获奖解剖学导师在卑尔根县，新泽西州

...在西奈山的ICAHN医学院的医学学生，在曼哈顿。我于2014年完成了来自卡内基梅隆大学的化学学士学位。在Carnegie Mellon，我通过学术发展中心辅导着我的同行。我专注于两组和各种类型的各种化学课程。我还在匹兹堡学区的城市毕主义型学区辅导数学和阅读。我是科学课程和行为，......

……复杂的方程式。这段经历让我在数学知识上打下了坚实的基础，也让我明白了一个道理:坚实的基础能让我在任何事情上都取得成功。年代学习。我刚开始在太平洋大学做大一的补习，是为了加强我对数学和化学基础知识的掌握，同时也为了确保我教的学生掌握基础知识。虽然这是我的初衷，但我得到了……

......每个段落的想法并将其与一些独特的概念捆绑在一起。该工具通过常规和荣誉课程帮助了我。在注释中患者至关重要。每个想法都必须被交叉检查和验证。学生可以使用几种参考文献。我总是使用外面的书籍和网站来帮助我的学习。我也想成为我学生的导师。我喜欢发展长期关系......

......来自佛罗里达州的许可医生目前正在改变职业生涯。我于2009年毕业于宾夕法尼亚大学，并具有广泛的辅导和编辑体验。虽然学生，我通过关键写作部门成为了一位认证的写作导师。自从我在大学之前在大学之前完成了我的写作要求，我是第一个被接受融入这种选择性计划的新生导师。辅导计划涉及先前的初步同行导师培训课程

．..我为自己在学术上的全面发展感到骄傲，我教的科目从数学到科学，还有地理、批判性阅读和写作。毫不奇怪，我最喜欢教的科目是生物学，这主要是因为我对生物材料有着强烈而长期的个人兴趣，许多学生发现这种热情很有感染力。我坚信应该采取一种不干涉的教学方法，即让……

．..我很快意识到，我也对别人的势利感感到愧疚。然而，随着他们一次又一次地证明自己的学习能力，我对这些学生缺乏系统性的高期望所带来的挫折感每天都在迅速融化。我的学生们第一次为自己所受的教育感到自豪，他们意识到即使能记住字母A、B和C也是一项了不起的成就。这个夏天……

．..目前在读研究生院，在纽约州立大学下州医学中心完成神经科学的MD/PhD双学位课程。我是布鲁克林学院学士-医学博士项目的毕业生，该项目指导学生直接进入纽约州立大学下州医学院。我曾在高中、大学和研究生等不同级别教授生物、化学和物理，目前在我的医学院教授许多课程。由于我个人的原因，我在学术上取得了成功。

... 2014年，我将成为哥伦比亚大学放射物理学的居民。我以前的教育包括来自哥伦比亚和B.S.的医学物理硕士学位。来自加州大学生的生物物理学和生理科学。对于两组和个人来说，我一直是K-12数学和科学的导师。我的辅导风格往往没有讲课，而是共同地与学生共同化解复杂问题。我......而不是仅仅到达答案，而不是到达答案

......自2002年以来，在整个学院和高级学校以及做神经科学研究时教学和辅导。我喜欢一对一的辅导，因为我可以了解学生和装备他们的兴趣课程，这有助于他们更快地学习，更好地保留新技能，并享受更多的辅导课程。我特别喜欢教学，写作和测试准备。通过测试准备，我发现关于基本技能的补充工作有助于学生提高他们的得分......

除了作为一个狂热的学者，我是世界旅行者，享受努力的新东西！我也喜欢跑，画，读和烹饪，也可以与朋友或简单地骑自行。我在精神上和身体上保持态度：我不断训练是我最好的。每当机会有助于提升某人时，我会接受它。帮助学生达到目标，同样为我的学生和我自己的奖励。