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教学循证论证

• 议论文写作提示
  为想不出要写什么的学生提供分类提示。
• 从文本中发展基于证据的论点
  本指南为教师提供了帮助学生理解说服性写作和基于证据的论证之间差异的策略。学生将熟悉论点的基本组成部分，然后通过分析基于证据的文本论点来发展他们的理解。然后，学生使用各种资源生成基于证据的文本论证。还提供了相关资源和其他课堂策略的链接。专为6-12年级设计。
• 我不这么认为:写出有效的反驳
  在这节课中，学生们分析《纽约时报》学习网络2014年学生编辑竞赛获胜者的作品，以及《纽约时报》编辑版的专业模型，以学习作者如何有效地引入和回应反对意见。然后他们写自己的立场文章，加入反驳来加强他们的主张。
• 国情咨文创意作业
  介绍和支持国情咨文研究的5项活动:编辑演讲，支持或捍卫演讲中的一个观点，评估所选主题，写一篇批评性的回应，写一个口头禅。
• 批判性思维和写作的教学论证:导论
  本文探讨并提供了一种教学论证模式。需要adobereader。
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