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教学以证据为基础的论点

  • 论辩写作的200个提示
    不知道该写什么的学生可按类别进行提示。
  • 从文本中发展基于证据的论点
    本指南为教师提供策略,帮助学生理解有说服力的写作和循证论证之间的差异。学生熟悉一个论点的基本组成部分,然后通过分析关于文本的基于证据的论点来发展他们的理解。然后,学生利用各种资源对文本进行基于证据的论证。同时也提供了相关资源和其他课堂策略的链接。专为6-12年级设计。
  • 我不这么认为:写有效的反驳
    在本课中,学生们分析纽约时报学习网2014年学生编辑大赛获奖者的作品以及《泰晤士报》编辑页面中的专业模型,以了解作家如何有效地引入和回应反驳。然后,他们写下自己的立场文章,加入反驳,以强化自己的主张。
  • 国情咨文创意任务
    介绍和支持学习国情咨文演讲的5个活动:编辑演讲,支持或辩护演讲中的一个陈述,评估选择的主题,写一篇批评性的回应,写一个口头语。
  • 批判性思维和写作的教学论证:导论
    本文对教学论证进行了探讨,并为教学论证提供了一个模式。Adobe Reader。
  • 更多关于教授循证论证的想法