纽约市纽约市屡获殊荣的解剖构辅导员

．..我最喜欢的辅导课程是解剖学/生理学和生物化学!作为一名医科学生，我看到了这些学科是如何应用于人体的，这使辅导他们真的很有趣!我的辅导风格侧重于让学生掌握教材的所有权。对我来说，这意味着学生在以最适合他们的方式学习材料，并确保他们可以……

......被引导的人对一个主题充满热情，并允许自己发现某些概念，学生不仅可以了解材料，而且也可以欣赏它。这将是，我觉得，翻译成更好的成绩和更好地态度对学术界。我希望能够能够利用我自己的知识和对数学和科学的热情来帮助学生实现目标并来......

．..在高中的时候。辅导立刻成为我帮助别人的一种积极的新方式。去年我在丹麦哥本哈根留学，在丹麦的一所学校教初中生和高中生英语。我现在为初中生和高中生辅导数学，也为ACT预备班辅导数学。我觉得针对每个孩子的需要进行针对性的辅导是很重要的，这样才能确保……

......没有解决。我特别献给我的学生;确保他们不仅仅记住概念或反动事实，而且真正了解材料。我要求他们捍卫他们的答案，教导他们，正确的反应通常不如用于达到所述反应的推理。老实说，我认为任何人都可以学习足够的时间和耐心的任何东西。我尽我所能不仅是老师，还可以......

我在尼日利亚出生并筹集。我于2003年搬到了美国。我在2002年收到的生物化学学士学位，而在尼日利亚和雷曼学院的经济学/预先提出的BA。我于2014年6月毕业于Ross大学医学院。我希望将来成为一个内科。我多年来一直互相辅导，为各种非营利组织自愿进行志愿者。

．..在高中和大学的专业，我对微积分I到IV，生物，物理和化学有丰富的经验。我喜欢在数学和科学上帮助学生，看到别人成功给我一种满足感。作为三个孩子中的老大，我帮助我的弟弟妹妹学习，主要使用他们能理解和联系的例子和类比来帮助他们。除了数学……

......来自哥伦比亚和B.S.的医学物理学大师。来自加州大学生的生物物理学和生理科学。对于两组和个人来说，我一直是K-12数学和科学的导师。我的辅导风格往往没有讲课，而是共同地与学生共同化解复杂问题。而不是仅仅到达答案，我希望学生一步一步地了解所有构成整个的基本概念......

我是一名刚从医学院毕业的学生，很高兴能花额外的时间教学和辅导其他学生。我知道在耶鲁大学和斯坦福医学院的求学过程中遇到正确的导师对我来说是多么重要，我也很乐意在你们的求学过程中提供帮助和指导!我的爱好包括:跑步，上动感单车和有氧搏击课，听RadioLab和This American Life，烹饪....每个学生……

......爱辅导一对一，因为我可以了解学生和装备他们的兴趣，这有助于他们更快地了解，更好地留住新技能，并享受更多的辅导会。我特别喜欢教学，写作和测试准备。通过测试准备，我发现关于基本技能的补充工作有助于学生的分数不仅仅是通过测试准备工作。看着学生对他们的能力发展信心......

...通过有充分的指导问题领域。学习最快的方式是通过做，如果我为学生解决问题，那么他们并不吸收那种信息，以及他们可以是他们正在积极追求解决方案。这是一项策略，到目前为止，我已经在这种哲学下个人观看了学生大幅度改善。与高效的学习技术一样重要，是......

...证明我有适当的背景，为他们的文学作品和项目提供专业反馈。毕业后，我为一家全方位服务的学习中心工作，我为家庭学生创造并实施了高中课程计划，为学生的学术支持提供了8至20岁的学生，教授组和个人标准化测试准备。课程。我还提供了各种应用散文的学生......

......以及一系列数学水平。我也可以坐SAT，PSAT和采用准备。我有丰富的学术写作体验，所以我可以通过许多不同类型的评估与学生合作。我知道我导师的主题可能会令人沮丧和困难，所以我相信低压辅导，在那里我们可以进入材料，并以学生需求的任何节奏移动。

......分数，我们建立了一个课程，用于加强他或她的弱点，无论是阅读理解，语法技能，代数，测试提示，时间管理等。在我们的会议中，我们将审查这些问题我为家庭作业提供了，我将指导学生更好，更快地解决方法来解决正确的问题，并展示方法来接近他们不知道如何解决的问题....

......关于通过我对学生的学习的热爱的机会。我相信每个学生都有能够与最具挑战性的材料互动，只要他们有正确的指导。学习的过程应该是有益的，我认为它永远不会太早，或太晚，享受学习。我相信一个个性化的方法，牢记每个人的优势，劣势和目标......

．..如此多来自不同背景和学习方式的学生是具有挑战性的，但也是有益的。我积累了大量的教学技巧，使我能够以个性化的方式向每个学生展示课程材料。我发现生命科学课程是我最喜欢教的课程，因为它们对现实世界的适用性使辅导课程变得有趣和有趣。在我的业余时间，我是社会正义的倡导者。我有……

．..我在艾莫利大学担任生物学助教(领导高级和入门课程的复习会议)。目前，我主要指导学生学习生物相关的课程，包括人体生理学和神经科学。作为纽约医学院(New York medical College)的一名医科学生，我希望为对医学职业感兴趣的学生提供额外的广度和专业指导。此外，我也喜欢写作，非常乐意协助大学论文，特别是科学写作....

......学生评估技术，波士顿学院的免疫学和分子和细胞生物学教学原则的八个学期。我专注于教学数学和科学，重点是帮助学生实现对可以应用于教科书之外的情况的概念理解。除了帮助学生指导他们的才能实现成功的未来，我还享受意大利语和文化，视觉和表演艺术，文学，以及......

．..作为其他科学课程，包括化学课程和物理课程，除了地球科学。我还辅导数学，包括代数、几何和三角。我也可以帮助写论文和校对任何主题的错误和内容，并帮助写实验报告。教任何年龄、任何速度的学生，我都很自在。我可以按照学生的需要讲慢一点，我擅长通过解释为什么……

…的导师。我相信一种全面的辅导方法，专注于批判性思维、实用知识和时间管理。作为一名导师，我将指导学生通过具有挑战性的材料领域，并在那里支持他们。当我不做家教的时候，我喜欢摄影、徒步旅行和阅读，我想继续我的教育，追求一个牙医外科医生或牙医医学博士学位。我会更…

．..他们的私人行为。在宾夕法尼亚州立大学，我曾作为玛莎·沃兹沃斯博士(Dr. Martha Wadsworth)在“应对和调节环境压力”实验室(cope and Regulation of Environmental Stress, CARES)的本科研究助理参与临床心理学的研究，研究低收入家庭的环境压力以及孩子们如何适应它。我在高中的时候就开始辅导学生生物，从那时起，我就以帮助学生实现他们的学业目标而感到自豪!学习……