新泽西州卑尔根县获奖物理化学导师

…个人设置。我还在市中心的匹兹堡学区为小学生辅导数学和阅读。我辅导理科课程和ACT、SAT和MCAT备考。我最喜欢辅导的课程是解剖学/生理学和生物化学！作为一名医科学生，我看到了这些学科是如何应用于人体的，这使得指导他们真的很有趣！我的辅导风格侧重于学生对材料的所有权。到

…之所以这样说，是因为从我的医学课程中吸收、分析和整合知识是我取得学术成功的必要技能。因此，我非常乐意与学生们分享我的学习策略、技巧和技巧。我的优势在于科学（如AP生物学、生物化学、AP化学），其次是数学。我也喜欢教拉丁语。相信我，我说这是一种美丽的语言！在我攻读医学博士学位的过程中，。。。

我叫亚伦·杰克逊。我是纽约市哥伦比亚大学的一名学生，在医学预科学习生物化学。我也喜欢结识新朋友，探索世界文化，培养自我意识。

......与视觉思想家最好的创意人员。最近毕业于斯坦福大学，我在生物信息学和干细胞科学中主修人类生物学。技术虽然我的背景可能是，我目前在纽约的歌手/歌曲作者/作曲家上笑起来，甚至解决了最坚硬的问题，顶层，大图，整体方法。如果您有倾向于以交叉或跨学科的方式查看问题（或想要......

...在纽约市的MCAT，ACT和Stem田野，而在纪念Sloan Kettering，我研究了白血病。对于我的每位学生，是否是他们第一次接受它或者他们希望增加他们的分数，我要根据他们的时间限制，目标和课外义务开发个性化的学习计划。我提供资源和指导，以帮助掌握内容以及开发学习策略，因为......

...有形结果，以他们的考试成绩的形式使那些工作更加令人满意。我多年的经验辅导以及我对观众的热情学习新事物让我成为一个伟大的导师。我为自己的自我发现引导了很多骄傲，以至于他们可以解决数学问题或获得他们想要的分数。如果学生回到基本面，建立一个强大的......

．..在此之前，我发现我真正热爱的是教学。从那时起，我一直担任中学科学的代课老师，并探索其他的科学教学和交流机会。我在大学时是化学和哲学双学位，我的教学方法一直是创造性的、耐心的和跨学科的。我是一个专业的科学和数学家教，以及一般的考试准备和学习技能。

......医生，我希望通过帮助他们更好地获得医疗保健来服务贫困社区。在我的本科生期间，还有一些概念，我会挣扎，而且，结果将与我的教授联系。他们无条件的支持和帮助学生了解每个概念的方式激发了我想要帮助学生。因此，我成为学习中心的导师，并帮助学生挣扎......

．..在交最终稿之前，你要做朋友们委托你检查和评论论文的人。我的教学风格以视觉学习、记忆法和分层次的材料组织为特色。我发现按主题和子主题分层次地分类信息有助于学生记住材料，因为学生不是简单地记忆，而是理解概念之间的关系。就我个人而言，我的爱好包括网球、电影和旅游。我也喜欢琐事和90年代的音乐。

．..这些科目对小学生，在一个环境教育营地，和大学生，作为同伴导师。在这些岗位上，看到学生在学习中顿悟，我感到非常满足。我通过类比和其他联系来促进这种学习，这些联系不仅与学生有关，而且还让他们觉得有趣。通过这种方式，我不仅能够使课程令人兴奋，而且我自己也变得充满活力....