私立家庭学校辅导
在一对一的环境中，接受特殊导师量身定制的家庭教育课程。我们帮助您联系最适合您的特殊需求的导师，同时提供灵活的时间安排，以适应您繁忙的生活。
顶级家庭家教
传记
…在作业和考试中表现优异超过五年。我努力使学生不仅能超越学术标准，而且能成为具有批判性的思考者和好奇、见多识广的人。我最近完成了印第安纳大学的双学位，并在开始研究生学习之前搬到纽约进行间隔年....阅读更多
教育
- 美国布卢明顿印第安纳学士学位，经济学和数学(跨部门)，认知科学，音乐表演
考试成绩
- SAT总分(1600分):1480分
- SAT数学:770
传记
…西班牙语，目前正在学习阿拉伯语。我一生中大部分时间都是在家接受教育，我很喜欢这种教育，但高中的最后三年是在公立学校完成的，因此我对各种形式的标准化考试非常熟悉。当我不学习的时候，我喜欢唱歌和戏剧，阅读，玩……阅读更多
也可以辅导:10年级，SAT西班牙语听力科目考试，的声音还有55个实验对象。
教育
- 卡耐基梅隆大学-在读本科，国际关系与政治专业
考试成绩
- SAT总分(1600分):1490分
- SAT口语:730
- SAT写作:740分
传记
…在写作和编辑方面，我有很多经验，通过建立自信、发言权和学术赋权，帮助他人在教育中进一步提升自己。我主要关注的是学生的参与，以及在信任、诚实和开放的基础上建立一种师生关系。我看到学生的成功不仅仅是理解或记忆。我帮助学生真正综合……阅读更多
教育
- 俄克拉荷马大学诺曼校区-社会科学和组织研究学士学位
考试成绩
- ACT英语:32
传记
…一路上的导师帮助我掌握了最适合我学习的策略和技巧，并激励我热爱学习。这些年来，我变得越来越自信，最终在我梦想中的大学获得了一席之地，目前正在追求我真正热爱的职业。我现在想支付……阅读更多
教育
- 德克萨斯大学奥斯汀分校-公共关系和政府学士学位
考试成绩
- ACT英语:32
传记
…西班牙语水平，包括SAT科目考试或西班牙语AP考试的考试准备。我也辅导日语、单簧管和演讲。我最喜欢的辅导科目是任何涉及ESL或外语的科目，因为我对语言学习和教学充满热情。我会说英语、西班牙语和葡萄牙语，还学过……阅读更多
教育
- 加州大学圣克鲁斯分校-文学学士，语言学
家庭辅导常见问题
这可能是一个非常个人和具有挑战性的决定，为你的孩子追求家庭教育方案。许多州的要求都很宽松，这使得你很难计划课程，也很难为你的孩子制定适合他们发展水平的课程。在设计和实施适当的课程时，家长经常寻求导师的帮助。不管你在家上学的原因是什么，最重要的是为你和你的孩子提供最好的教育选择。
大学辅导员可以帮助你与家庭教师联系，这样你和你的孩子就可以得到老师的帮助，他可以把你孩子的需求放在第一位。无论您是想在特定领域提供高级指导，还是只是想让您的孩子接触不同的教学方法，以扩大他或她整合新概念的能力，家教都可以帮助您实现您独特的居家教育目标。你可以和你的导师一起为你的孩子设计一个定制的课程，迎合他或她的个人学习风格，兴趣和目标。
4.9/5.0满意度评分*
您的个性化辅导计划和导师
确定的需求
我们知识渊博的导师会根据您的学习概况和个性来帮助您选择导师。
定制学习
你的导师可以定制你的课程，并以易于理解的方式呈现概念。
增加的结果
你可以更有效地学习，因为教学风格是为你量身定制的。
网络方便
由于在线辅导的灵活性，你的导师可以安排在适合你的时间见面。
最近的家庭学校辅导课程笔记
今天下午4点，我和那个学生又见面了。他学习数学——虚数和二次公式——这是他在代数2课上学习的最新单元。然后我们讨论了他的其他作业，制定了一个计划，去找一个记事本，看了看俳句在线网站，看看它是如何工作的，讨论了他需要如何重置密码，这样他就可以在网上看到他的成绩，然后制定了一个固定的时间表，每周二和周四下午4点见面。
阅读更多»
这是我和那个学生的第一次会面。我们回顾了他这学期的课程，以及他对我们辅导课的目标。我们决定为他这学期制定两个行动计划:一个是专注于他的作业和学习习惯，另一个是专注于他转回四年制学校的计划。学生的目标是记笔记，自我激励，写论文，为考试而学习。本学期我们计划每周一和周三下午4点开会。
阅读更多»
今天，我和那个学生就目标设定进行了一次精彩的讨论。因为这周在她学校的时间很短，而且她的作业很少，所以我带来了一张关于创建S.M.A.R.T目标的工作表。我们一起完成了这张表格，当她思考如何实现她的目标(在科学和数学上保持至少80分的平均成绩)时，我就她可能面临的不同挑战以及如何制定时间表来管理可能出现的小目标提出了建议。课程快结束时，我们还复习了她明天要参加的法语口语考试。这个学生似乎通过阅读布置给她的文章取得了进步。我留给她的任务是为她的S.M.A.R.T目标再找一个“赞助人”来帮助她，并把法语文章再读几遍，特别注意发音和节奏，为明天做准备。
阅读更多»
今天完全是复习日。我们集中讨论了学生已经掌握的所有技能和组织工具，并讨论了如何保持这些技能。上周我们介绍了一个新元素，学习计划的概念，这周他被要求对此进行扩展。最后，我们简要地讨论了他的目标以及如何实现这些目标。
阅读更多»
这篇文章涵盖了我和这个学生的两次会面。在第一次会议中，我们简短地讨论了我们在上次会议中制定的计划是如何为他的任务工作的。他承认他有点落后了，所以我们讨论了优先事项，以及记住优先事项将如何帮助他找到分配时间的方法。我们还修改了他的日历，确保它是最新的，并更新了他的桌面便利贴。在最近的一次会面中，我们为他制定了一个计划，让他应对接下来几周的工作，因为他有很多即将到来的任务。我们每天为他设定具体的目标，并把它们写在他的日历上和他桌面上的便利贴上。我们还讨论了安排小组项目会议的策略。
阅读更多»