年级水平的掌握

充分利用七年级的时间

副总裁坐老师

基于共同核心标准
作者:Brian Galvin,医学首席学术官

关键的外卖

以下是七年级学生在进入八年级之前应该掌握的最重要的技能:

数学:
1.表达式和公式
2.几何
3.比率与比例关系
4.统计和概率

英语语言艺术:
1.阅读决定作者的观点
2.了解单词的定义并使用上下文线索
3.区分外延相似的词的内涵

通过我们的学习评估,找出你的学生需要学习的七年级技能:

七年级是新的学习挑战的一年,尤其是在数学、阅读和写作方面。学生将学习圆的面积和周长,分数的比例,分析文本,并确定作者的观点。这份学术清单将帮助你确保你的7年级学生对决定8年级准备情况的关键路径技能有信心,并将提供一个完整的所有技能总结,你的学生应该在7年级结束时掌握。

数学关键技能

表达式和公式
七年级是代数和解决问题能力的形成阶段。7年级毕业的学生应该能够加、减、因子和展开线性表达式;生成等价的表达式;用任何类型的有理数(正或负整数、分数和小数)解决多步现实问题;并使用变量将文字问题转化为方程和不等式。掌握这些技能将使即将入学的八年级学生在他们的代数任务变得更加复杂时取得成功,如解决一系列方程,书写和绘制线性表达式的方程,以及解决多步代数问题中的方程。

几何
在七年级,学生将戏剧性地扩展他们的几何技能集。到今年年底,他们应该能够计算圆形、三角形和矩形的面积,以及立方体和矩形棱镜等常见三维图形的体积和表面积。学生还被要求绘制、构造和描述常见的几何图形,并解释它们之间的关系。这些技能为8年级的学生做好了准备,那时他们将开始学习坐标平面的证明、变换和膨胀,以及勾股定理。

比率与比例关系
从六年级开始学习比例和比例,七年级学生花了很多时间运用比例和比例来解决问题。他们应该能够计算与分数比率相关的单位费率,识别和表示数量之间的比例关系,并解决多步骤比率和百分比问题,包括关于销售税和折扣的问题。这些技能在8年级时将会更加复杂,当文字问题涉及更多的代数和图形成分时,学生们需要使用比率、比例和百分比来创建方程和图表。

统计和概率
七年级标志着学生思考数据方式的重大转变。在六年级学习了平均数、中位数、范围和分布的核心概念后,七年级学生现在必须能够使用数据来推断和比较人口。概率对大多数七年级学生来说是个新概念;到年底,他们应该能够找到单个和复合/连续事件的概率。在八年级,学生将在他们的概率和统计知识中添加图形元素,创建数据散点图和调查模式,同时建立更深入的概率计算工具技能集。

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数学评估-七年级

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英语语言艺术的关键技能

阅读决定作者的观点
在七年级结束时,学生应该能够确定和总结作者的观点和写作文学或信息文本的主要目的。在比较文本时,学生应该能够分析每个作者是如何将自己的立场与他人区分开来的,并引用细节和证据。在8年级,学生将在更高级的书籍和文本中建立这些技能,他们将分析作者如何承认和回应相互矛盾的证据或观点。

了解单词的定义并使用上下文线索
在七年级结束时,学生应该对各种体裁的文章感到自信,知道他们有必要的技能来面对复杂的词汇。一个即将毕业的七年级学生不仅要掌握大量的词汇,还要有理解未知单词的策略,通过上下文线索,将单词解构成希腊/拉丁词缀和词根,并查阅参考资料来找到单词的准确含义。在8年级和高中阶段,学生将会遇到更有挑战性的文本,词汇量更高,作业难度也更高,因此,即使在充满挑战性的措辞中,他们也必须能够自我判断意思。

区分外延相似的词的内涵
拥有强大的词汇表的一个重要组成部分涉及到对相似词汇之间细微差异的了解。七年级学生应该能够识别单词之间细微的内涵差异,根据内涵上下文为正确的用例选择合适的单词,并通过作者在措辞上的精确选择直观地了解作者的意图。当学生们在八年级及以上的时候,他们要承担更长的写作作业和更挑剔的评论,语言的准确性是至关重要的。此外,随着关于阅读文章的提问变得更加微妙,这种对精确语言的关注往往是正确和错误答案的区别。

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