屡获殊荣的AP美国历史导师

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在微积分2课上,Varsity导师真的帮助我理解了这些概念。我的导师有惊人的耐心,对很多问题都很开放!最后,他总是准时,非常及时。强烈推荐学院导师。

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我们有最好的经验与VT!我们的导师帮助我们中学的数学成绩从D提高到a,我们八年级的孩子。我六年级的时候从D升到B。我对她和我儿子们相处的方式非常满意。

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我们知道每个学生都是独一无二的。他们应该得到和他们的需求一样独特的辅导经历。我们有数以千计的导师,我们有信心为您找到最适合您的导师。

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私人AP美国历史辅导

在一对一的环境中,从优秀的导师那里接受个性化定制的AP美国历史课程。我们帮助您联系到最好的导师,以满足您的特殊需求,同时提供灵活的时间表,以适应您繁忙的生活。

AP美国历史辅导如何帮助你成功?

Varsity导师可以帮助您联系到一位非常合格的AP美国历史导师,帮助您的孩子在AP美国历史课程中取得最好的成绩,无论是学习和复习每周的材料还是准备期末考试。AP美国历史辅导给您的孩子独特的学术优势,接受个性化的指导,一个重要的和复杂的课程。如果你一直在寻找“我附近的AP美国历史家教”,但很少成功,你已经知道找到当地的AP美国历史家教是一个挑战。幸运的是,在线AP美国历史家教提供了与当地AP美国历史家教相同的个性化指导。如果你想联系一位优秀的AP美国历史导师,请联系Varsity导师。继续阅读更多关于AP美国历史辅导价值的信息。

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近期辅导课程回顾

在线美联社美国历史辅导由米兰达
这名学生周三就要参加AP考试了,所以他想尽可能多地复习。我看了他课堂上的模拟考试,他说他在考试中遇到了一些问题,但据他的老师说,每个人的水平都差不多。我专门和他一起回顾了南北战争和一战,因为他觉得这两个领域对他来说比较薄弱。我也很高兴我们复习了后面的材料,因为我听说其中一个自由回答的问题是关于罗纳德·里根的。
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在线AP美国历史辅导布拉德的评论
今天,这位学生和我讲述了从繁荣的20年代到第二次世界大战的那个时代,重点是罗斯福和胡佛应对即将到来的大萧条的政策。她一贯表现出简洁有效地解释观点的能力。我相信这一点会反映在她的考试成绩上。我很期待下周,我们将学习20世纪中期的美国政治。
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在线AP美国历史辅导由Ryan撰写
今天是我和那个学生的第一堂课。在介绍和问了一些基本的问题之后,我们讨论了他下学年要上的美国历史课的暑期作业。他必须读完这本书的前三章,再读另一本书,还要按顺序记住所有的美国总统。我让他按顺序列出所有美国总统,我给了他一些线索,然后告诉他答案,并详细说明每一位总统的重要性。我写了一份所有总统的名单让他记住。然后我安排他在下周上课前阅读课本第一章的前半部分,届时我会对他进行测试。我问他问题,帮助他解释探索时代的背景。我们制定了一个基本的学习计划。然后我们根据他的ap美国历史课本做了一些练习,而我则解释了一些寻找答案的技巧。然后我问了他一些关于他对历史的兴趣的问题。
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在线AP美国历史辅导评论由泰勒
那个学生上节课真的很好。很明显,他花了时间独立地回顾各个章节,他对美国殖民地时期的知识现在真正汇聚在一起了。尽管时间还不明确,但他对美国殖民时期演变的概念正在不断增强,他非常清楚定义该地区和随时间变化的主要趋势(社会、经济、宗教)。他很好地保留了我们在过去几次会议中讨论过的材料,我们这次会议的大部分时间都花在了工作表上,这要求他综合大量的材料,分析殖民地和三个主要地区之间的异同。我们特别关注了几个世纪以来宗教形态的变化,包括作为第一批泛殖民运动之一的大觉醒运动。下节课,我们将努力记住殖民历史上一些更重要的日期,为他的第一次考试做准备。
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在线AP美国历史辅导劳拉评论
今天,他和我讨论了他的AP美国历史课程的结构,以及到目前为止他已经学了什么。每周,他们都有一个id列表,他们必须写一个简短的段落,确定这个术语,并说明它的历史意义。我们回顾了他以前的一些术语,然后讨论了一些新的术语,包括重商主义、奴隶法典、菲利普国王的战争和培根的叛乱。我们讨论了经济系统对日常生活的重要性,培根起义在巩固种族系统中的作用,殖民者的动机,以及为什么研究这些东西很重要。他是一个非常聪明的学生,他了解材料,并深思熟虑地回答问题。
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在线美联社美国历史辅导评论约瑟夫
我们讲了她在课上讲的相关材料,特别是前殖民时代。我们还花时间复习了多项选择题的策略和技巧。在完成多项选择题之后,这个学生似乎觉得自己的知识更丰富了,我给她留了一些学习/阅读技巧,留到下次课再用。
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Varsity导师专门为学生和他们的父母与合格的AP美国历史导师建立联系,帮助考生提高考试前的学习技能。AP美国历史是一门高中课程,拥有大学水平的课程。它以一个被称为“AP考试”的特殊测试结束,得分从1-5分。如果学生在AP考试中的成绩被他们的学院或大学认为足够好,他们就可以通过他们的高中作业获得大学学分,所以对你和你的学生来说,做好一切准备来准备这个具有挑战性的考试是很重要的。投资一位专业的AP美国历史导师可能是帮助学生实现学业目标的良好的第一步。

AP美国历史老师可以涵盖哪些主题?

我们可以把你介绍给一个老师,他可以帮助你的学生理解课程大纲的每一部分。这门课程从1491年开始,涵盖了美国历史直到今天,花时间学习美国殖民时期、美国独立战争、1812年战争的影响、美国内战以及美国作为全球超级大国的崛起等概念。学生们不仅要对历史事件有深刻的理解,还要如何利用可能存在偏见的第一手资料和事实证据,形成对事件的看法。他们还被要求能够通过有效的有说服力的文章来阐述自己的观点。

学习所有的材料会让人感觉不知所措,尤其是在一个时间有限的教室里。相比之下,私人AP美国历史导师可以以学生感到舒适的速度介绍概念。如果他们对殖民时期有较强的了解,他们的导师可以关注其他领域,提高他们的学习效率。如果他们很难理解美国是如何从欧洲世界的一个小角色变成国际事务中的一个卓越力量的,他们的导师可以提供更多的例子和解释,直到他们的概念得到认可。

私人AP美国历史导师还可以根据学生的具体目标和学习风格设计学习课程,帮助他们充分利用每一节课。例如,视觉型学习者可能会从使用抽认卡来记住所有在塑造美国历史中起过关键作用的专有名词中受益,而听觉型学生可能会从与导师的公开讨论中获益更多。

与私人教师合作还可以让学生在一对一的学习环境中学习,在这种环境中,他们是老师的唯一责任。所有完成的作业都能得到及时的反馈,使学生更容易确定他们在哪些方面做得很好,哪些方面可能需要多花一点时间。同样,任何问题都可以在误会失控之前得到解决。

你的学生也可以专注于更广泛的学习技能,这在AP美国历史和他们未来的努力中是有用的。例如,在课堂上有很多东西可以阅读。如果你的学生能记住更多他们读过的信息,他们可能会练习积极的阅读技巧来帮助提高他们的信息记忆能力。例如,一边做笔记,一边强迫你的大脑与材料积极接触,确保它不会一个耳朵进,一个耳朵出。学生也可以记下他们的任何问题,这样他们就不会忘记在机会出现时问他们。

类似地,学生可以回顾如何为写作任务制定大纲,以使他们的文章更连贯。从大纲开始也可以帮助你的学生包含所有的支持细节,他们原本打算,减轻可怕的测试后的感觉“老鼠,我应该说X!”

AP美国历史老师如何帮助我的学生准备AP考试?

AP美国历史考试总考试时间为3小时15分钟,分为1A、1B、2A和2B部分。以下是对测试各个方面的详细分析:

第一节一

1A部分是多项选择题,包含55个题目,考试时间为55分钟。问题通常以3-4个为一组,并附有第一手或二手资料,学生必须对这些资料进行解读,以得出正确的答案。一些问题可能还会提供图表和地图。这部分占学生最终成绩的40%。

每个选择题都包含信息,你可以利用一个问题与另一个问题进行比较来确定正确答案。如果学生仍然不确定一个答案,他们可能会排除明显错误的答案选项,并尝试用这种方法推导出答案。如果你的学生不习惯这样做,学习如何这样做可以成为他们的AP美国历史辅导课程的重点。

第一节b

1B部分是简答部分,学生有40分钟的时间回答三个问题。第一个问题包含两个次要来源,用于比较和对比,而第二个问题有一个主要来源,供考生解释。学生可以选择第三题(涵盖1491-1877年)或第四题(1865-2001年)来完成这部分。两者都不包括任何资料来源,因此鼓励学生选择他们最适应的时代。这部分占学生最终成绩的20%。

在这部分,时间管理是一个非常重要的技能。如果你的学生不能在分配给他们的40分钟时间内完成并校对所有三个答案,他们可以和他们的老师一起想出一些策略来帮助他们更快地完成。

第二节一

Section 2A是一个基于文档的问题,简称DBQ。学生将得到七份代表历史证据的文件,并将其纳入一个主题的说服性文章中。考生总共有一个小时的时间完成考试,其中包括15分钟的“阅读时间”,在这段时间内,考生不能写答案。使用的文件也必须在文章中引用,所以你不能忽略他们。这部分占考生最终成绩的25%。

DBQ可能是最令人生畏的写作作业之一,因为组织、历史知识、书面沟通和阅读理解都集中在一个问题中。你的学生可能会在AP美国历史辅导课程中完成练习题,以帮助他们准确地理解他们在考试中可能会遇到的问题。他们的导师也可以回顾他们的工作,找出任何需要改进的地方。

部分2 b

最后,2B部分是一个较长的回答写作提示。考生有40分钟的时间回答三个作文题中的一个。选项一是关于1491-1800年的主题,选项二是1800-1898年的主题,选项三是1890-2001年的主题。选择最难的作业没有加分,所以学生应该选择他们觉得最舒服的写作内容。这部分占考生最终成绩的15%。

写提纲是开始这一部分的好方法。学生还应该在考试结束时留出足够的时间来校对他们的作业,因为对他们来说,发现并改正错误比评分人员扣分要好得多。

许多学生还会在AP美国历史辅导课程中参加模拟考试,以便在他们坐下来参加实际考试时了解会发生什么。亲身体验可用时间的感觉是学习如何有效预算时间的最好方法之一,帮助你的学生回答每个问题。这也有助于学生理解考试词汇的含义,使他们更容易发现像“not”和“except”这样完全改变了一个项目含义的短语。

Varsity导师如何帮助我与AP美国历史导师联系?

AP美国历史是一个小众的话题,所以你很难找到一个了解这方面的老师。我们可以在最短的24小时内为您匹配一位知识渊博的教练,让您的学生及时得到他们需要的帮助。

我们也让参加会议尽可能方便。例如,我们的独家直播学习平台促进了数字学习课程,所以您不必担心清理房间,因为您的学生的导师来了,或开车穿过交通准时到达会议。强大的功能,如视频聊天功能和虚拟白板,为您的学生提供面对面的学习体验,所以您不会为了方便而牺牲质量。你也可以完全控制每堂课的时间,让标准化的考试准备围绕你的需要而不是相反。

也就是说,除非你找到一个教育顾问,让这个过程开始,否则一切都不会开始。今天联系Varsity导师,了解更多关于如何与AP美国历史导师合作的信息!

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