诺沃克屡获殊荣的解剖构辅导员，CT

......喜欢传播知识，随后鼓励人们寻求自己的真理。辅导是一种美丽的艺术和科学组成。必须了解材料和学生。不仅是简单的理解，而且在达到理解的方式。我喜欢将问题分解为逻辑子单元。首先，必须理解底层方程（或公理或词汇或过程），最好是在本能层面上，因为它更容易记住......

.．.我的辅导哲学是个体化关注和目标设定，导师和学生一起制定现实的目标，然后找出阻碍学生实现目标的障碍。然后我们一起努力克服这些障碍，让学生实现他或她的目标。我也试图找出学生障碍的根源，并努力解决这些基本问题。我…

.．.看看这些学科是如何应用于人体的，这使辅导他们真的很有趣!我的辅导风格侧重于让学生掌握教材的所有权。对我来说，这意味着学生正在以最适合他们的方式学习材料，并确保他们能够有意义地应用他们的知识。在教室之外，我喜欢跑长跑……

......一个乐观和明亮的人，可以快速建立一个有需要一些学术帮助的孩子的融洽关系。我可以让孩子参与并保持主题。我的强大诉讼是化学和物理学以及数学的基本科学。我用乐高教授机械和工程的要领，我教授公民和业务的基础知识作为一个初级成就老师......

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我在尼日利亚出生并筹集。我于2003年搬到了美国。我在2002年收到的生物化学学士学位，而在尼日利亚和雷曼学院的经济学/预先提出的BA。我于2014年6月毕业于Ross大学医学院。我希望将来成为一个内科。我多年来一直互相辅导，为各种非营利组织自愿进行志愿者。

......一个高度创造性的人，可与视觉思想家合作。最近毕业于斯坦福大学，我在生物信息学和干细胞科学中主修人类生物学。技术虽然我的背景可能是，我目前在纽约的歌手/歌曲作者/作曲家上笑起来，甚至解决了最坚硬的问题，顶层，大图，整体方法。如果您有倾向于以交叉或跨学科的方式查看问题（或...

......它仍然是惊人的一些简单方程式可以应用于这么多的情况，包括我们每天都经历的东西。我喜欢的教学风格涉及一点给予和服用。我想我擅长给学生思考某些问题的新方法，这可能让他们更好地了解材料。除非我走到了学到的东西，否则我不觉得它一直是富有成效的会议......

.．.一种无法解释的羞耻感和负罪感;因此，当我意识到自己完全低估了他表达如此深刻而优美的语言的能力时，我感到非常羞愧。我很快意识到，我也对别人的势利感到愧疚。然而，随着他们一次又一次地证明自己有能力……

......他或她的弱点是如何阅读理解，语法技能，代数，测试提示，时间管理等。在我们的会议期间，我们将审查我为家庭作业提供的问题，我将指示学生更好，更快地解决了正确的问题，并展示了接近他们不知道如何解决的问题的方法。此外，我总能发现我的学生有最大的水平......