获奖生物导师在诺沃克，CT

.．.死记硬背抽认卡，开夜车，甚至牺牲我们的社交时间，向世界证明我们记住了那一年所学的知识。但我们真的在学习吗?我作为家教的目标是使你们的学习愉快。我喜欢使用可视化的和真实世界的例子来帮助你掌握困难的概念。在会议结束时，我的任务是确保你不仅能解决……

我是哈佛大学大三的学生。我在妇女研究中学学习非裔美国人研究，我正在攻读西班牙语语言引文。我渴望有一天能进商学院。当我不工作的时候，我通常会阅读、写作或跳舞。

.．.主题。我相信学习是，也应该是为了学习本身。数学和哲学，以及它们微妙的相互作用，是我最大的热情所在。我跑过的5公里和10公里数都数不清了，但完成一场长跑的成就感与在一个困难的证明上写下“Q.E.D.”的满足感完全不同。我是一个研究西方经典的学者，深受过去伟大的思想家和作家的影响……

.．.最有效的方法是让学生成功。在回顾学生之前的作业和/或考试成绩后，我们一起制定了一套课程，以加强他们的弱点，无论是阅读理解、语法技能、代数、应试技巧、时间管理等。在我们一起上课的时候，我们会复习我为作业提供的问题，我会指导学生更好更快的方法来解决…

.．.计算机科学与商业分析与IT“，”我指导的一些科目是代数，微积分I & II和SAT，但还有更多的你可以询问。我喜欢辅导学生，因为我知道一个导师能激励学生提高多少，我希望把这些带给我自己的学生。在不做家教或学习的时候，我的一些个人爱好是打网球和摄影。

.．.作为个人成长和自尊的平台。我的辅导经历开始于中学，为英语为第二语言的孩子(5-10岁)提供阅读帮助。在整个初中和高中阶段，我都在为有行为和发展障碍的孩子们做家庭作业，这要求我用个性化的方法为每个学生(9-13岁)教授不同层次的一系列科目。在高中的时候，我……

.．.在成为赛艇教练之前。我喜欢旅行、阅读和学习，也喜欢与他人分享知识和学习经验。经济学和英语/文学是我最喜欢学习的两门学科，也最喜欢教学，因为它们为理解世界提供了两种完全不同的框架。我希望我能把我对学习过程的好奇、开放和真诚的热爱传递给我的学生。在我的业余时间，……

.．.数学、科学和英语作文。虽然我是机械工程专业的学生，但我一直对伟大的文学作品和优秀的英语写作有着深刻的欣赏，我很愿意把这些传递给我所有的学生。每当我辅导学生时，我的主要目标不是简单地在学生的脑海中植入更多的知识，而是让他们对更广阔的探究领域有更好的理解，从而达到……

.．.以及自由的个人辅导。我生活中有两个最重要的愿望。我想了解这个世界，特别是世界上的人。我也想传播这些知识，继而激励人们去寻找自己的真理。辅导是艺术与科学的完美结合。一个人必须既了解材料又了解学生。不仅仅是简单的理解，而是以何种方式达到理解。我喜欢打破……

.．.在富布赖特基金的资助下成为一名高中水平的英语助教!我的辅导方法一直是了解每个学生作为学习者的个人风格，为他或她的具体需求量身定制课程。我努力营造一种强调开放交流的环境，让学生感到舒适和有动力。在课堂之外——尽管我在曼哈顿出生和长大——我喜欢花时间在……

.．.下一代。在大学里，我学习认知科学，与其说是作为一种后备职业，不如说是因为我对这门学科着迷。我成功地进入了西北大学，没有任何学术导师的帮助，也没有参加任何备考课程。因此，我对自己的标准化考试能力很有信心，也很乐意分享我在ACT、SAT II和AP考试中使用的策略。我也准备辅导各种…

.．.除了旅行，她还喜欢读书、画画、弹吉他、练瑜伽和其他无数她想不到的事情，她无法在描述框中输入，而这些描述框只是她自己的一个模拟。雪莉多年来一直在Kumon这样的预备中心担任助教，并长期担任导师，以灵活、量身定制、理解的方式帮助许多学生实现他们的作业和考试成绩目标，并希望继续与学生在……

.．.生物学(哥伦比亚大学)，目前在纽约市首席法医办公室担任法医生物学家。我热衷于辅导ACT，高中数学，生物和英语。我最成功的ACT辅导故事是在2015年夏天用8周的时间把一个学生的总分从23分提高到28分。理想情况下，我想辅导准备ACT的学生……

.．.伟谷州立大学科学专业的实验室。经过一番自我反省后，我决定医学院不是我想要走的路，而是决定搬到纽约去追求我的另一个爱好——在舞台上表演。然而，由于我的学术和教学背景，我渴望以任何方式保持与那个世界的联系。这就是我如何发现VarsityTutors的。辅导可以让我……

你好!我正在学习政治学和统计学，毕业后我将从事金融工作。我在西班牙语(我在西班牙留学)、标准化考试、应试和组织能力方面也有优势。在我的空闲时间，我喜欢跑步，花时间与朋友，和旅行。事实上，我认为标准化考试是有趣的，我也愿意帮助你学习这样的感觉....我认为学生应该……

.．.大学期间，我主修人类生物学，专攻生物信息学和干细胞科学。尽管我的背景可能是技术性的，但我目前在纽约担任歌手/词曲作者/作曲家，用自上而下、全局、整体的方法解决最困难的科学问题。如果你倾向于用交叉学科或跨学科的方式来看待问题(或想学习如何这样做)，我就是你的导师!所有的问题都是可以解决的……

.．.在我的个人资料中，无论是通过家教经历还是学术和专业的探索。自从高中参加AP考试以来，高中科学一直是我的强项。通过辅导，我跟上了考试和课程的变化。我最骄傲的时刻是我的一个化学荣誉学生在本学年第一季度取得了13分的成绩，从83分提高到96分....

.．.看到学生在学习上有了顿悟。我通过类比和其他联系来促进这种学习，让学生不仅感兴趣，而且觉得有趣。通过这种方式，我不仅能使课程变得有趣，而且我自己也变得充满活力。最后，我的学生总是带着全新的视角离开，在以前薄弱的学科领域增加了力量，并对学习有了更大的热情....我教过……

.．.萨克斯的性能。我一直对“理解”这个概念着迷，这也是我决定学习神经科学专业的一个重要因素。我对人们如何学习事物，以及他们如何理解周围的现象非常感兴趣。由于这种迷恋，我花了很多时间试图弄清楚是什么让某些学习技巧比其他的“更好”，我已经精通了各种各样的……

.．.在这个项目中，我和其他11个年轻人一起生活和工作在整个西海岸的社区服务项目中。这次经历太棒了，不仅让我有机会深入了解团队合作，获得与形形色色的人打交道的技巧，还让我有机会在做一些真正艰苦而有意义的工作的同时探索这个国家。我在整个大学期间都有做家教的经历，既当过助教……