私立AP统计辅导
从一对一的特殊导师那里获得量身定制的AP统计课程。我们帮助您联系最适合您的特殊需求的导师，同时提供灵活的时间安排，以适应您繁忙的生活。
顶尖AP统计学导师
传记
…音乐，写程序，和朋友一起看电影。我擅长数学和各种科学，我非常喜欢教生物、化学和物理。我也可以帮助学生准备ACT考试。大二的时候，我已经修了物理、微积分、生物、化学入门和有机化学。我相信我能够分解非常复杂的想法，使任何科目都更容易学习。我可以亲自辅导……阅读更多
教育
- 威斯康星大学麦迪逊分校-在读本科，生物化学专业
考试成绩
- ACT综合得分:33分
- ACT英语:31
- ACT数学:31分
传记
在我所有的课程中，我都鼓励和重视学生的意见。我强调以策略为基础的学习方法，并不断更新我的学生认为有用的策略列表。我更喜欢通过角色转换来测试学生对材料的掌握程度，看看学生是否能教我如何正确解决问题并得出正确的答案。在我看来，没有更好的方法来评估……阅读更多
也可以辅导:小学数学，IB数学:分析和方法，中学数学还有176个科目。
教育
- 德克萨斯大学奥斯汀分校本科，计算机科学/英语专业
考试成绩
- ACT综合成绩:35分
- ACT英语:35
- ACT数学:36
传记
…和病人，我希望在辅导我的学生时利用。我也有过一对一辅导高中生各种科目的经验。通过这种方式，我能够想出教学生复杂科目的独特方法。在整个大学期间，无论是在当地医院还是在校园活动中，我都参加了密集的课程和志愿者活动。如果你需要任何关于微积分AB，微积分3+4，任何级别的代数的帮助，…阅读更多
教育
- 位于纽约市的哥伦比亚大学-工业工程学士学位
考试成绩
- ACT综合成绩:34分
- ACT英语:34
- ACT数学:35分
传记
…对数学和任何分析性的东西都有很深的热情。整个高中我都在挑战自己，参加最具挑战性的STEM课程，并一直表现良好。正因为如此，我经常看到自己辅导同学，帮助他们完成作业。就在那时，我意识到我唯一比学习更喜欢的事情就是教书。我非常喜欢帮助我的学生实现他们的目标，看到他们的眼睛闪闪发光……阅读更多
教育
- 德克萨斯大学奥斯汀分校-金融数学理学学士学位
考试成绩
- ACT综合成绩:35分
- ACT英语:35
- ACT数学:35分
传记
…孩子在学校或为即将到来的考试做准备。我是罗格斯大学荣誉学院的一名新生，打算在法律预科上主修数学和哲学。在我的空闲时间，我喜欢阅读，下棋，足球，篮球和志愿者。我还积极参加各种辩论和演讲比赛。如果你有任何问题，请随时联系我!阅读更多
教育
- 罗格斯大学新不伦瑞克分校-哲学学士，数学
考试成绩
- SAT总分(1600分):1540分
- SAT数学:790分
- SAT口语:750
AP统计辅导常见问题
大学辅导员可以帮助您与经验丰富的AP统计导师联系，帮助您的孩子在AP统计课程中做到最好。您的孩子的独特需求将引导AP统计辅导的设计，无论是在整个课程中每周学习一次还是为期末考试做准备的强化学习。如果你一直在寻找“我附近的AP统计学导师”，但收效甚微，那么你已经发现找到当地的AP统计学导师是多么具有挑战性。在线AP统计辅导提供与当地AP统计导师相同的个性化学术关注。要联系专业的AP统计导师，请立即联系大学导师。继续阅读有关AP统计辅导价值的更多信息。
为什么要找家教?
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您的个性化辅导计划和导师
确定的需求
我们知识渊博的导师会根据您的学习概况和个性来帮助您选择导师。
定制学习
你的导师可以定制你的课程，并以易于理解的方式呈现概念。
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由于在线辅导的灵活性，你的导师可以安排在适合你的时间见面。
最近AP统计辅导课笔记
我和那个学生复习了她以前的小测验，把重点放在她做错的问题上。然后我们根据她的单元复习做了一些问题，她将在周一进行测试。我们确定，她做错的一些事情不是因为她不理解，而是因为她的老师对答案的书写方式很挑剔。
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今晚学生和我关注的是正态分布。我们首先回顾了标准差和四分位数以及它们与正态分布的关系。然后我们练习了计算z分数和寻找正态曲线下的密度。最后，我们讨论了曲线下的密度如何应用于发生的概率或百分比。
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这节课的目的是为即将到来的第四章考试准备和澄清词汇。首先，我们回顾了学生在第三章中想要澄清的一些概念。然后我们在第4章的基础上讨论了指数和幂回归模型。这个学生似乎对解决这些问题所涉及的数学和使用的方法有很强的掌握-这从她布置的作业集的完整性中可以看出。然而，她想要一些关于“为什么”我们首先使用回归和散点图，r与r2之间的差异，解释残差图以及统计学中用于描述数据的技术术语的解释。我还向她展示了一些在线资源，并通过电子邮件发送了练习材料来帮助她准备。
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大学导师可以帮助你给你的学生提供他们需要的学术支持，通过将你与熟练的AP统计学导师联系起来，让他们充分利用AP统计学课程。学生的个人需求将决定辅导课程的设计，无论这意味着有针对性的考试前准备还是整个课程的每周维护课程。要了解更多关于AP统计涵盖的内容以及大学导师的专家如何将您与能够帮助您的学生的熟练AP统计导师联系起来，请继续阅读。
什么是美联社统计?
如果你想帮助你的学生为即将到来的考试做最好的准备，了解课程的内容是至关重要的。
了解课程是如何分解的，可以帮助您和您的孩子更容易地概念化学生将遵循的学习计划，并且可以更容易地确定对他们来说可能更具挑战性的领域。
AP统计学课程有九个单元。第一个单元探讨单变量数据。第二单元探讨双变量数据。第三单元涉及收集数据。第四单元探讨概率分布、随机变量和概率。第五单元解释抽样分布。第六单元包括比例，因为它涉及到对分类数据的推断。第七单元探讨了方法，因为它与定量数据的推断有关。第八单元涉及卡方，因为它指的是对分类数据的推断。第九单元探讨斜率，因为它们与定量数据的推断有关。
在各个单元中涵盖的一些具体主题包括使用箱线图，分析散点图模式，确定调查和抽样中的偏差来源，概率，正态分布，显著性检验，置信区间，中心和扩散，中位数，标准差，模式，抽样调查，范围，计划实验，实验的适当传导，统计推断，卡方检验，以及组合独立随机变量。
值得注意的是，上面列出的主题并不全面，也不应该被视为家教的限制。私人教练可以通过多种方式帮助你的学生学习AP统计的各个单元。AP统计学导师还可以通过其他方式帮助你的学生。
AP统计辅导如何帮助我的学生准备考试?
与AP统计学导师合作可以帮助你的学生准备章节测试或AP统计学课程结束考试。期末考试已定好时间。你的学生将只有三个小时来完成这两个部分的测试。第一部分有40道选择题，学生有90分钟的时间来回答。在第二部分，学生有90分钟的时间回答六个问题。这六个问题都是书面回答。五个题目是简答题，一个是调查题。期末考试的每个部分占总成绩的50%。AP统计的分数在1到5分之间，5分是最高的分数。
许多学生参加AP课程的原因之一是，这样他们就可以在高中时获得大学学分。这个计划的唯一问题是，学生只有达到一定的分数才能获得大学学分。他们需要获得的学分分数取决于他们想要将学分转移到哪所大学。
大多数接受AP学分的大学都会接受AP统计的5分。如果你的学生在考试中得了3分或4分，他们可能仍然有资格在一些大学获得大学学分。然而，如果他们获得了1或2分，他们就不太可能选择将AP统计学课程中的工作转换为大学学分。
当你考虑到近40%的AP统计考试的考生得到了1或2分。在最近的测试中，只有不到35%的人得到了四分或五分的大学学分的相对保证。这些数据对学生和家长来说都是可怕的。有可能成功完成所有的课程，只是因为一次考试而被拒绝大学学分，这大大增加了学生在考试临近时感受到的压力。
AP统计学导师可以帮助你的学生对课程材料进行全面的回顾，或者他们可以针对你的学生需要额外清晰的特定概念和主题。他们也可以帮助你的孩子发展他们的应试策略和技能，比如时间管理，这样他们就可以最大限度地利用他们在期末考试中每个部分的时间。你孩子的私人教练也可以和他们一起帮助他们提高第二部分的写作技巧。
无论你的学生是需要全面的复习，还是需要帮助理解概率分布、概率和随机变量，在期末考试前与私人教练一起工作都是他们为即将到来的考试做准备的宝贵资源。
与AP统计学导师一起工作与在课堂上学习有什么不同?
当你在AP统计学的课堂上，你的老师必须非常专注于在课程的时间限制内提供所有必需的内容。这样就没有足够的时间来复习、回答问题或以各种方式传递材料。当你的学生和私人教练一起学习时，情况正好相反。私人教练可以花时间去了解你的学生。他们可以发现你的学生的学习方式、学术优势、学术劣势、学习目标以及学术研究之外的兴趣领域。所有这些信息都可以用来制定个性化的学习计划。
与私人教练一起工作意味着每个课程都是定制的，以适应学生的学习风格和学术需求。随着他们对这门学科的理解的增长，他们的课程可以发展和改变，以反映他们当前的教育需求。
除了复习AP统计课程的核心主题和概念外，学生的私人教练还可以帮助他们提高写作和阅读理解能力。由于考试成绩的一半涉及写作回答，所以你的学生能够快速清晰地概述他们的回答并在写作时保持主题是至关重要的。
阅读理解技巧贯穿整个课程和期末考试。如果你的学生很难理解题目问的是什么，他们可能会发现自己在考试中无意中回答错了问题。学习这些技能通常不包括在AP统计学课程的范围内，但它们与你的学生在课程材料和期末考试中的成功联系在一起。因此，虽然AP统计学老师不太可能花时间和学生一起工作，以确保他们的阅读理解和写作技能足以应付课程，但如果需要的话，私人教练可以很容易地将这一点纳入学生的私人课程中。
最终，参加AP统计学课程和与私人教练合作的主要区别在于，你的学生在每次私人课程中可以接受的个性化指导超过了通常在典型课堂上可以获得的指导。
如何让我的学生开始AP统计学辅导?
大学导师可以帮助你联系到高素质的AP统计学导师，他们可以亲自或在在线学习环境中与你的孩子见面。这两种选择都可以为您的孩子提供上述学术支持。两者之间的主要区别在于它们各自提供的调度灵活性。
大多数家长最初认为辅导是需要亲自完成的事情，他们花时间在当地寻找可以帮助他们学生的人。然而，AP课程要求对考试形式有专门的了解，还要掌握学科领域，在当地很难找到同时具备这两种能力的人。即使你找到了一个满足这两个标准的私人教练，他们可能会有很高的需求，而且找到一个对你和你的学生都方便的课程时间可能是一个挑战。
与私人教练远程合作意味着你有更多的候选人可供选择。你的学生仍然会与他们的私人教练面对面。唯一的区别是，他们将通过我们的实时学习平台与他们见面，而不是在同一个房间。在他们的课程中，你的学生将能够看到和听到他们的老师，能够提出问题并实时收到反馈。因为教师在许多不同的时区都可以找到，所以可能更容易找到对你的学生方便的时间。
与其花几个小时从朋友那里寻找推荐和面试候选人，你可以联系大学导师的专家。我们可以帮助您快速与熟练的AP统计导师联系。如果你准备好为你的学生提供学术支持，以最大限度地提高他们的学习努力，大学导师可以提供帮助。现在就联系我们，今天就开始。