纽约州山区屡获殊荣的生物导师

…生物学、心理学、英语、西班牙语和AP级别的政府。作为大三/大四的学生，我还通过学校的指导部门（15-17岁）作为推荐的同伴导师帮助学生准备PSAT/SAT和SAT科目考试。我一直是一个狂热的读者，我相信，这帮助我发展了对语法的天生理解。我喜欢帮助学生阅读、英语语言和文学，尤其是在大学申请、入学论文等方面，。。。

我以优等成绩从哥伦比亚大学毕业。我获得了生物学和经济学的学士学位。在我上医学院前的间隔年里，我目前是一名研究助理。在我的空闲时间，我喜欢保持活跃，打高尔夫球，游泳，跑步，打网球。我喜欢在纽约地区探索新的活动和社区。

我目前在哥伦比亚大学学习，我很高兴能通过Varsity tutor帮助其他人达到他们的学术目标。

..．学生可能遇到的任何问题的基本知识。我试着从概念的层面上，把事情弄清楚，为什么事情是这样做的。在我的辅导生涯中，我发现这种方法从长远来看更有效。如果你给学生一个坚实的知识基础和工具来构建它，你就能让他们自己学习新的主题，……

..．我即将进入大学三年级，但对我来说，看到我的学生在学习新知识时脸上露出喜色的魔力还没有消失。自从我在高中接受了我的第一份家教工作——这也是我的第一份工作——以来，我已经走过了很长的路。我现在是一名国家认证的EMT，我在两个不同的组织做志愿者，我正在学习细胞生物学和神经科学……

嘿！我的名字是abi，我很高兴地在一些科目中导师，包括代数前，写作，批判性阅读和标准化测试准备。除了经常学校辅导之外，我还有很多经验写作演讲和编辑论文/文章（作为辩论船长，报纸主编和典型的联合国队长）。期待在一起学习！

…记忆。此外，作为一名有抱负的作家和多家制作公司的报道实习生，我有很多阅读和编辑书面材料的经验。我认为问答环节是过时的，是一种让学生真正理解的陈腐方法。相反，我认为这是一个导师的责任，以创造性的学习想法和有帮助的组织技能，他们将能够实施……

..．我现在就读于一所顶尖的工程学校。我已经在一家私人公司和自己的客户那里做了两年多的专业辅导。我的学生在很多科目上都有很大的进步，从SAT, SHSAT和Regents预科到微积分，物理和几何。我的专业是数学，但我的写作和阅读理解能力同样高。在两个方面都取得了最高分。

..．我在特拉华州获得了化学学士学位，辅修生物科学。我主要是为DAT做辅导，我自己参加的时候成绩是百分位数的98 !我也提供申请牙科学校的建议。在我的DAT之后，我申请了8所牙科学校，并被其中7所录取!在本科期间，我经常担任多个职位，为……

…分析和整合我的医学课程知识是我取得学术成功的必要技能。因此，我非常乐意与学生们分享我的学习策略、技巧和技巧。我的优势在于科学（如AP生物学、生物化学、AP化学），其次是数学。我也喜欢教拉丁语。相信我，我说这是一种美丽的语言！在我攻读硕士学位的过程中，我获得了。。。

..．芝加哥大学(那里的天气是世界上最糟糕的)，我在那里学习认知科学和戏剧。我正在追求作为一名演员的职业生涯，但我很高兴能继续发挥我的知识一面，并与下一代分享我对学习的热情。在大学里，我学习了认知科学，这并不是一个后备职业，而是因为我对这门学科很着迷。我成功进入了西北大学没有…

..．纽约!在我的大学本科课程中取得优异成绩后，我开始在学院的学术成功中心教授生物、有机化学、物理、生物化学、微积分等科目。毕业后，我继续在整个研究生院担任导师，甚至作为助理教授教授大学水平的课程!对我来说，辅导可以让我传播我喜欢的话题的知识。作为一名导师，我希望分享我对科学的热爱……

..．我的专业是普通化学、生物和SAT考试准备。分享更多我的背景:2008年，我以优异的成绩毕业于卫斯理大学，获得电影研究学士学位，然后在亨特学院完成了学士学位后的医学预科课程。我希望2016年进入医学院，在那之前我很享受…

你好！我史蒂文。我目前是Rutgers大学的本科生。我对茎有兴趣，但特别是在物理学和天体物理学中，这是我所在的田地。在过去的学年中，我致力于在新的布伦瑞克辅导小学和中学生，并扩大对当地小学的辅导计划。我渴望帮助任何学生学习并在学校表现更好！

..．细胞，基因，生物多样性。我还在南新罕布什尔大学开设了普通生物学在线课程。我以前的教学职位包括蒙特克莱尔州立大学和罗格斯大学的教学助理(TA)，蒙特克莱尔州立大学、帕塞克县社区学院和卑尔根社区学院的兼职教员——都在新泽西州。过去教授的课程:生态学、环境生物学、环境科学、园艺学、新发疾病、普通生物学I和II、细胞生物学。此外，我是一个大师…

…主题，包括ACT、SAT、AP生物学、AP化学、论文写作和AP心理学。我喜欢和各种各样的学生一起工作，年龄在8-20岁之间。就我的客户而言，我喜欢与敬业、热情的学生一起工作，他们愿意投入工作来实现自己的目标。对我来说，辅导是与学生一起工作，直到他们能够实现自己的目标，甚至超过这个目标，这样他们就有了。。。

我是2016年的康奈尔大学校长，毕业于全球健康的次要人类学奖项。我还参加了预先使用的课程，采取物理学，生物学，化学和数学的课程。在我的高年期间，我辅导来自田径部和微积分的学术和多样性倡议办公室的学生。我热衷于帮助他人获得技能，信心和理解实现学业成功。... 在...

我是哈佛大学的大三新生。我在女性研究中学学习非裔美国人研究，我正在寻求西班牙语的语言引用。我渴望有一天能上商学院。当我不工作时，我通常会被发现阅读、写作或跳舞。

......九年作为私人导师，也担任纽约大学学习中心同行健康交流和员工的健康教育者。我知道学生在组织，动机和对主题中有兴趣时最佳学习。我通过帮助他们规划管理的学习时间表，始终如一地提供积极的鼓励，并找到通过示例，插图和类比来解释困难概念的创造性方式。通过...

..．我是学习委员会的导师，哈佛讽刺报的副主席。我的教学风格侧重于积极地让学生接触原始材料，并确保他们理解主题背后更广泛的思想，而不仅仅是考试的“窍门”和“作弊”。我也非常相信“最好的学生是有准备的学生”这句格言，我努力确保我辅导的每个人……