你的教学哲学是什么？

我希望学生成为独立的学习者。它们应该配备合适的工具来自学。我希望学生成为终身学习者。他们应该能够在任何领域取得成功，而不仅仅是数学或科学。教学是全部包资的;学到的技能是宝贵的。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

我会将学生介绍给基本概念并衡量他们对材料的兴趣。然后，我会指出有价值的积分并与学生一起工作。最后，我们将练习越过内容，直到学生成功掌握它。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

我希望装备具有基本学习技能的学生，如笔记和读物。通过这种策略，他们不仅可以成为好学生，还可以是伟大的学者。我鼓励学生采取独立的学习，并彻底培养该领域。

您如何帮助学生保持动力？

积极思考成绩和学校工作非常重要。我希望学生认为研究作为一种习惯。这样他们就不会感到不知所措。他们有必要连接概念并查看整体画面。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我建议学生重新阅读这一章并突出显示要点。然后，我希望学生将其分解为小点，每天都要重新考虑积分，直到他们记得。如果他们仍然有困难，我会咨询抽奖卡，网络学习等工具等其他材料。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

我希望他们作为挑战，接受它。这很困难，但能够。我希望他们每月阅读一两本书并通过准备计划来自学。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

我找到了注释和练习作为引导学习学生的宝贵工具。我鼓励学生采取自己的笔记，然后将它们与我的比较。它奇妙的工作，学生有动力继续进一步。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我会要求他们专注于长期利益。如果他们有学术目标，它会让他们自我激励自我。并非所有科目都很有趣，因此向学生展示专注于少数人的重要性非常重要。

你用什么技术来确保学生了解材料？

我会加强笔记和练习。多年来已经为我工作过。

您如何建立学生对受试者的信心？

通过实践！到目前为止，它是唯一有效的工具，学生将通过连续地获得高分度获得信心。

您如何使您对学生需求的辅导？

我根据学生的需求而改变。我灵活，开放，非常动态。我知道学生想要我改变教学风格的时候。我积极倾听他们并将他们的建议纳入我的惯例。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

在线书籍，票据和其他学术推荐。