获奖ISEE导师在拉斯维加斯，内华达州

．..他们的恐惧。我学会了如何结合鼓励和技术知识来帮助人们达到他们的目标。我学会了如何读懂别人，找到他们挣扎的根源。通过这个，我可以发现接近每个人的最佳方法，并创建一个最适合他们独特需求的行动计划。通过这一切，我了解到我对教学的热情。我开始做家教。

......恐惧。我不能满意，作为导师，直到我知道学生不仅满足，而且兴起了他们改善的学科绩效。我在化学和营养中具有植物的运动生理学学士学位。我从Brigham Young University-Idaho完成了本科课程。虽然在那里，我是一个英语导师。我的一些责任是编辑散文，教授有价值的考试和学习技巧，并帮助......

我努力帮助他人学习，通过以新的角度展示信息，尝试不同的学习方法，追溯困难的根源。我希望让教育压力更小，让那些挣扎或需要额外帮助的学生更容易获得....我认为教学应该因材施教。有些人喜欢听课，喜欢自己做笔记，而有些学生则需要游戏元素....

......我也是一个欢呼的教练和戏剧主任，我将性能背景带入我的每一个课程，确保学习者在充满信心和争夺分配时。我打算向学生提供一项统一性的策略，了解如何通过它们对他们接近问题和理性。我广泛的技能组合将符合任何类型的学习者，以便在列出的地区的验证结果。我有一个...

…我的!作为学生学术和个人成长的一部分，我真的很受鼓舞;这是无价的!我有经验与加速的G.A.T.E(有天赋和天赋的)学生，以及那些在年级水平以下挣扎的学生一起工作。我坚信，许多学生只是需要从不同的角度来理解某些概念。无论是分数还是文学，我都训练我的学生……

我喜欢教学和辅导学生，以确保每个学生都能取得学术成功。我相信所有学生都应该对自己的期望很高，通过这样做，学习经历将在他们的成年生活中继续。

......这意外地介绍了我到建筑行业。通过所有这些，我一直是一个专业导师，用于利润和Pro Bono。我相信，不管年龄，性别或社会经济地位，我都应该向每个人提供教育，我利用学习识别以对每个学生的需求最有效的方式赋予智慧。当学生“得到它”时，我喜欢这种神奇的时刻。在广泛的科目中经验，数学......

．..我指导我的学生如何为24家当地非营利组织创建信息或筹款手册。我还获得了马凯特独特的数字讲故事证书，这是一个让我进一步探索如何利用音频和视频资源来为筹款、教育或娱乐制作引人入胜的故事的项目。在此之前，我是一家新成立的非营利组织的传播总监，在那里我能够通过一个……

...我是一位经验丰富的认证老师，其愿望是通过培养学生的自然好奇心来帮助创造生命学习者的文化。在追求初级教育学位的同时，我是一个私人内部导师以及学区的导师。收到我的学位后，我教授4年的英语/写作和社会研究，3年级科学和社会研究2年，然后是3年级阅读和社会......

…的想法。我的职业希望是，在每次辅导课程结束时，我的学生首先学会了对理性的持久尊重:他们能够理解现实，理解世界，这是一种终生的信念。然而，一个伟大的老师不仅仅是背诵课程的内容。我打算鼓励和激励我的每一个学生在学术上表现出色，水平不低于……

我去年毕业于加州大学洛杉矶分校，主修环境科学。我有5年的数学家教经验，帮助学生学习他们自己的学习风格是我的热情所在。

......自由研究中的艺术学位，人类发展艺术学士学位，以及初等教育的艺术学位硕士学位。在这些领域中的每一个，我毕业于荣誉。除了在普通教育课程中教学外，我还教授了美术，计算机技术和音乐。我是霍华德园丁的多种智能理论的支持者，我介绍了许多不同的展示风格的课程。我目前正在教幼儿园......

如果我不能简单地让事情变得简单，这意味着我不太了解它。

教学是我的激情。看看学习的骄傲和兴奋是如此令人欣慰。我一直在与学区合作，共计6年。在工作之外，我喜欢烹饪，烘烤，和朋友和家人一起出去玩，最重要的是我的圣经志愿者工作。我拥有k-6阅读，写作和数学的大多数经验。我期待着与您和您的家人合作。... 这...

......对于美国，我也变得热情地对其他教育。我教过中学阅读和数学，以进行特殊教育，目前正在教学小学特殊教育。我还在追求我的汉语语言病理学学位，希望继续对课堂外的儿童产生影响。当我不教学时，我喜欢与家人，朋友和可爱的小狗，徒步旅行，瑜伽和美丽的夏威夷海滩共度时光。

作为一名大四学生和青年企业家，我能体会到学习的挑战。在我的课程中，我自学了大脑是如何成功的，我对教学充满热情。当我需要从不同的理解角度教授一门学科时，我就会尽力学习。

．..做教学技术的先锋。我们的孩子是我们的未来，他们应该得到我们能提供的最好的教育。我从事基础教育多年，从事过许多不同的工作。这段经历让我对教育及其目标有了广泛的了解。在行政职务上，我曾是拉斯维加斯一所小学的校长，以及纽约一所天主教小学的技术总监....我的教学……

再会！我于1993年毕业于曼彻斯特大学，获得数学和教育学位。我从新英格兰大学赢得了教育领导。我在传统和非传统的学校设置中教授。我通过微积分从六年级数学教授了所有东西。我通过大学辅导幼儿园的学生。在我的空闲时间，我喜欢在外面花时间，烹饪，钩编和在健身房锻炼....作为老师，......

．..并于2011年获得基础教育学士学位，GPA为3.64。我从一年半的学生教学项目(幼儿园4个月，一年级和二年级3个月，六年级2个月)中获得了与幼儿打交道的经验。我也辅导学生从学前班到九年级的所有科目超过5年。我的专长包括能够说话。

．..他获得了马里兰大学心理学学士学位，以及大峡谷大学教育学硕士学位。我目前在内华达州获得了K-5的执照，教一年级的课程。本人有能力并愿意辅导其他年龄段的学生。我相信每个孩子都能学习。我进一步相信，应该为每个独特的学生提供适当的脚手架和差异化的指导。我努力提供符合每个人学习风格的学习活动。