特色
导师从
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿
大学
斯坦福大学
大学
s
认证导师
你的教学哲学是什么?
我认为这是我,作为导师,不仅教这些材料,而且让学生向我教这些材料。换句话说,为了使材料得到很好的理解,需要由老师和学生完全讨论。在技术上,每个人都是老师,每个人都是学生。最后,每个辅导课程都应该愉快。是否通过玩游戏来实现愉快的会话,完成某种拼图,或者只是有良好的谈话,一个愉快的辅导课程是一个有效的辅导。
在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?
了解学生。弄清楚他们的喜欢和不喜欢。询问他们喜欢这个主题以及他们对这个主题不喜欢的东西。确定主题特别困难的内容。最后,回答学生可能有关于我和/或材料的任何问题,然后从那里开始。
你如何帮助学生成为一个独立的学习者?
通过给出真实世界的应用和有趣的类比,找到让学生对材料感兴趣的方法。同时,解释制定合理的目标并实现它们是多么值得。
您如何帮助学生保持动力?
提醒他们,不断增加的自信和对这门学科的了解只会让他们的学术生活更轻松。同时,如果学生完成了他们的目标,给予奖励。