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Brandie

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我是一名教师,有很高的资格证书。我现在教五年级的速成班。教学是我的一大爱好!作为学生们经历的学术和个人成长的一部分,我真的受到了鼓舞;这是无价的!我有与G.A.T.E(有天赋的和有才华的)学生以及低于年级水平的学生合作的经验。我坚信,许多学生只是需要从不同的角度来理解某些概念。无论是分数还是文学,我都训练我的学生在他们的学习过程中达到下一个水平。作为一名教育工作者,我的目标是引导学生确定自己的长处和短处,并指导他们自我发现,这样他们就能找到改进的方法!

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Brandie的资格

教育和认证

本科学位:UNLV -学士,基础教育

爱好

阅读和教学

问&

你的教学理念是什么?

我的教学理念是:培养批判性思维能力;促进学生获得终身学习的技能;帮助学生制定基于证据的解决问题的策略。

在与学生的第一次交流中,你会怎么做?

通常,在第一节课中,我会问我的学生一系列问题。了解学生的关注点和他们想要达到的目标是很重要的。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

我觉得让学生学会如何成为独立的学习者是非常重要的。我努力帮助我的学生对自己的学习负责。我帮助学生的方法是教授组织技能、目标设定、解决问题的技能和批判性思维技能。

你如何帮助学生保持动力?

帮助学生保持动力是他们学习成功的关键。积极的强化,建立融洽的关系,挑战游戏,目标设定和奖励都是很好的激励方式。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,我会引入不同的策略来适应学生的学习风格。我也会积极鼓励我的学生坚持到底,直到我们的目标实现!

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我帮助学生阅读理解的一个重要策略是引导学生成为负责任的读者!对于学生来说,学习如何在阅读过程中提出自己的问题是很重要的。在学生阅读过程中提出问题并进行推理,可以使他们更好地理解和理解所读的内容。我教我的学生在阅读时休息一下,记下要点、观点、推论和总结

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