屡获殊荣的Las Vegas英语导师，NV

......了解了我对教学的热情。我继续在哲学中开始辅导学生，并将批判性技能和技术知识与我从引导攀登中学到的教学技能。我与数学的各种科目的学生合作，向历史写作。在每个主题中，我能够帮助我的学生们促进自己的批判性思维技能。我也遇到了一些......

．..包括巴黎政治学院和巴黎大学。我最大的爱好是语言学和一般的语言。十年来，法语一直是我学习的主要语言，包括大学期间的理论研究。我对现代语言非常感兴趣，以及如何将机械的教科书理解转化为流利和现代的用法。(有时，教科书教俚语的方式跟不上时代。)我的教学风格是以过程为基础，以目标为导向。我喜欢学生设定一个(或几个)目标，合作……

......在政府和政治和法律研究中的经济学和未成年人。我拥有广泛的兴趣，并已经到了我的大部分生命中的数学/科学学校，这给了我一个良好的基础，从数学到英语到英语。在我的业余时间，我也喜欢阅读，画画，我现在正在教自己的计算机科学和中文。虽然我打开了一些......

...阅读，小学/中学数学。我的个人教学风格灵活，因为我觉得有必要迎合学生独特的学习风格和需求。我相信信心和自我效力在学生掌握知识和学习新概念的能力方面发挥关键作用。我认为提供鼓励，加强和支持，帮助学生实现独特的礼物和潜力至关重要。在我的空闲时间，我喜欢读书，徒步旅行，......

．..在学生和我的努力和奉献下，他从来没有在课堂上落后。事实上，他开始积极参与学习过程。(让他给其他学生一个回答这个问题的机会是一个很好的问题!)在特许学校(K-8)期间，我也有很多机会代课，教每个年级的课程，涵盖了“共同核心”课程的几乎所有科目……

．..学生和我一样。我一直对教学/辅导充满热情和渴望。我的工作经历包括与多种族、多年龄的人一起工作。多年的教学经历让我学会了如何与学生、家长、老师、管理人员进行良好的沟通。教学和辅导丰富了我的生活。我真的很欣赏并喜欢这份工作。我是一个非常有耐心，鼓励，有同情心，理解，有同理心专注，有吸引力，灵活，善良的人。我很赶……

...学生使用视频，艺术，读数，模拟和写作。看着学生终于掌握了一个概念是一种像其他人一样的快乐。我毕业于Brigham Young University-Idaho，历史学位和艺术中的一名未成年人。我最近通过Concordia University完成了课程和教学的硕士学位。我一直在教授高中美国历史普通/荣誉3年。今年我将教授美国历史。我参加过两个......

．..辅导。我教过所有的小学和中学，重点是英语，数学和技术。我的教育理念是追求卓越。我在教育技术方面较强的管理和沟通能力，使我成为教育技术领域的先驱。我们的孩子是我们的未来，他们应该得到我们能提供的最好的教育。我从事基础教育多年。

...学习。我经常对他们的兴趣以及他们如何学习最好的建议。我有意识地努力通过名字来了解我的学生，并了解他们是谁以及他们来自哪里。我努力为学生提供积极的工作和学习环境。我发现，让学生热情地反应的课程令人难忘，乐趣和独特。无论他们的背景，社会经济形势，能力水平，还是......

．..我的!作为学生学术和个人成长的一部分，我真的很受鼓舞;这是无价的!我有经验与加速的G.A.T.E(有天赋和天赋的)学生，以及那些在年级水平以下挣扎的学生一起工作。我坚信，许多学生只是需要从不同的角度来理解某些概念。不管是分数还是文学，我一直在训练我的学生……

．..在那里，我能够通过一个已建立的邮件列表和社交媒体账户增加在线和面对面的参与。我制作的病毒视频受到了全国媒体的关注，也得到了参议员约翰·麦凯恩和杰夫·弗莱克(还有其他议员)的回应。我分析了我们最活跃的用户群体，并针对特定女性群体开展了广告活动，在两个月的时间里，我们的Facebook粉丝数量增加了100%以上。我…

我在拉斯维加斯大学获得了中等教育和西班牙语学士学位。我以前也有在高中教不同水平的西班牙语的经验。作为一名家庭教师，我可以帮助学生掌握西班牙语的各个方面，包括词汇、语法、阅读、写作、听力和口语。我可以定制辅导课程，以适应不同的学习风格，从初学者到高级，以帮助学生充分发挥他们的潜力。

……大学。我在拉斯维加斯大学的学生报纸《叛逆的呐喊》的评论版担任编辑。过去我辅导过西班牙语和日语学生，但实际上我对英语和阅读最感兴趣，我希望有更多与学生一起工作的经验，让他们拥有读写能力。我从看到别人成长和为终身教育做出贡献中获得快乐，所以我认为家教是一种……

......心理学与次要英语教学作为第二语言，我正在追求一位硕士。我有一个对学习的热爱，所以如果你有一个问题，我不知道答案，我们可以一起弄清楚。这种渴望的学习使我对帮助学生学习和理解他们在挣扎的时候充满热情。我觉得是一个导师，我有责任弄清楚......

......学到了宝贵的教学方法，并将这些技术纳入了我独特的辅导风格。我的教育背景包括许多数学领域，包括代数前，代数，三角术，前计算前，微积分和线性代数。我以前的辅导体验主要是数学;并了解学生内化和学习新概念的不同方式。我的辅导方法侧重于教学应该对每个学生的特定需求而不是概括地表现出个性化的概念。最终;我相信...

我18岁，我是福特汉姆大学的二年级学生。我保证我不会令人失望！......我相信建立一个与学生建立舒适但专业的关系是重要的，所以他们更自由地提出问题，更愿意学习....我会问学生哪个地区学校他们需要帮助，并制定一个研究计划，以满足学生的首选/最有效的学习方式....我可以帮助学生......

......他们的未来有助于使用的工具来在学校取得成功。我相信所有孩子都学到一些不同，并考虑到这一点，我将根据他们的学习风格设计教学。我最喜欢导师的主题是语言艺术。这包括阅读，写作和说话。在我的业余时间，我喜欢在外面。我喜欢运动，主要是棒球（去天使）和夏天，我喜欢游泳。

我喜欢生活中最多的文学和表演艺术。我倾向于将两者融入课堂上融入教科书工作。如果您正在寻找更具创造性的语言方法，那就是我提供的。我有充足的书籍和媒体，我曾经习惯了我自己的学业......我相信随着自然流动。一个人必须在他们走路之前跑步和爬行......我喜欢......

......协助家庭和学生自给自足的服务。我有经验与各种人口合作，包括但不限于冒险青年，残疾人，有IEP的学生，并扰乱家庭。我在诸如数学，英语和写作等所有主题领域的课程K-12等级。目前，我是一个案例经理在高中担任风险青年，鼓励他们留在学校并毕业。我通过创建...协助它们......

．..Lissette是cc15荣誉校友，主修喜剧写作和表演，辅修医疗保健艺术。作为美国艺术协会的成员和全国精神疾病联盟(NAMI)的推动者，Lissette在第二城市培训中心担任了一年的健康项目助理。Lissette最热衷于表演艺术，尤其是即兴表演，作为整个身体健康和健康的工具。与…