宾夕法尼亚州特拉华县获奖阅读导师

欢迎光临!让我们给你找个完美的阅读辅导老师。

谁需要辅导?

什么年级水平在吗?
你知道吗?

我们有导师专门帮助有学习差异的学生。

哪个年级在吗?

d先生能够让我的女儿在整个课程中都参与进来并保持兴趣。他使她对阅读充满信心。她说他是“世界上最好的老师”。她对他竖起了两个大拇指和一个爱心。我非常满意我在孩子教育上的投资。

——Shakia

哪个年级在吗?

d先生能够让我的女儿在整个课程中都参与进来并保持兴趣。他使她对阅读充满信心。她说他是“世界上最好的老师”。她对他竖起了两个大拇指和一个爱心。我非常满意我在孩子教育上的投资。

——Shakia

哪个年级在吗?

d先生能够让我的女儿在整个课程中都参与进来并保持兴趣。他使她对阅读充满信心。她说他是“世界上最好的老师”。她对他竖起了两个大拇指和一个爱心。我非常满意我在孩子教育上的投资。

——Shakia

是什么促使你寻求辅导?

自从有了家教,我女儿的阅读水平上升了3个年级。

——黛比

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

我们已经帮助了成千上万不同年龄的学习者提高他们的阅读和英语技能,包括教授英语作为第二语言。

他们有IEP或504计划吗?(我们有专门研究学习差异的导师)

与我女儿配对的家庭教师非常完美,符合贝拉的需求。贝拉的注意力不够集中,多年来一直在参加504计划。使用的工具、交互和灵活性都是无价的。一开始我很犹豫,但现在我想再来一次,我推荐Varsity tutor !!

——伊莎贝拉W

您想多快开始?
你知道吗?

了解您的学习时间可以帮助我们为您量身定制学习计划。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:
你知道吗?

星星

我们的客户满意度平均评分为4.9分(满分5分)。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

到目前为止,我对我们的大学导师的经验非常满意。他们给我女儿配了一位阅读专家玛丽,她太棒了!我10岁的女儿在辅导结束后感到很开心,并认为她的导师已经帮助了她。

K -埃里森

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:
欢迎来到大学导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这样做了。

特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学

私人家庭和在线阅读辅导,特拉华县,宾夕法尼亚州

在一对一的环境中,从优秀的导师那里获得个人定制的阅读课程。我们帮助您与家庭和在线家教联系,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

阅读辅导老师如何帮助你?

Varsity Tutors经验丰富的教育总监很乐意帮助特拉华县的学生与合格的阅读导师联系,帮助他们追求自己的目标。不管你的孩子是在基本的阅读方面有困难,比如词汇和语音,故事相关的概念,包括情节和角色,还是其他完全不同的东西,一个熟练的阅读导师可能会有很大的不同。在一个满是其他学生都有自己的问题的教室里,以及一个需要使用一刀切的方法的老师,要完全掌握阅读概念是很困难的。辅导体验只关注您的孩子和他们的需求,使其成为他们学习的最有效的方式。他们会从导师那里得到不断的反馈和指导,让他们走在正确的轨道上。

我们可以在宾夕法尼亚州特拉华县为您的孩子找一个家庭教师,他擅长阅读,就像他们擅长教授阅读一样。你可以在孩子方便的任何时间和地点安排辅导课程,无论是晚上在家里,还是在德尔克罗夫特小学放学后,甚至是在阳光明媚的周六在玫瑰树公园。如果您更愿意为您的孩子设置面对面的在线辅导课程,您可以通过Varsity Tutors现场学习平台来实现。

专家在线导师和现场指导特拉华县,宾夕法尼亚州

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师帮助您根据您的学习情况和个性选择您的导师。

定制学习

你的导师可以定制你的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加的结果

你可以更有效地学习,因为教学风格为你量身定制。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,您的导师可以安排在适合您的时间见面。

阅读导师的课程总结

阅读辅导检讨由Rimma在特拉华县,宾夕法尼亚州
这个学生自己做了一些阅读和口头练习,所以我们把答案过了一遍。我帮助他制定了一些新的阅读策略,以获得更准确的答案,我们还复习了词汇技巧,以帮助他在语言部分获得更多正确的答案。
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阅读辅导评论由LeAnna在特拉华县,宾夕法尼亚州
我检查了他的作业问题,我们讨论了他的所有问题。他把不认识的单词填表。他研究语言推理问题。我给他布置了这周的家庭作业,我说要通过学习前缀、后缀和词根来提高他的语言技能。
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阅读辅导检讨詹妮弗在特拉华县,宾夕法尼亚州
这个学生做了两个数字加数的加法。他练习了用个位数字“做十”的策略,使两个加数相加更快。示例:46 + 48= 40 + 40 + 6 + 8= 80 + 14= 94。我们还努力提高阅读的流畅性。这个学生读了一篇关于篮球的阅读文章。第一次尝试时,他读到了每分钟80个字。我们还学习了二年级的技能,按字母顺序排列到第2和第3个字母。该学生阅读了24张卡片,并将其中12张按正确的ABC顺序排列。然后他把这些单词按顺序写下来,并用其中的两个单词造句。
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阅读辅导评论Juliana在特拉华县,宾夕法尼亚州
我们读了她关于免疫系统的章节。我澄清了先天免疫和适应性免疫之间的关系。更具体地说,我们通过激活B细胞,辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。
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阅读辅导检讨达比在特拉华县,宾夕法尼亚州
今天我们浏览了学生的新书,讨论了人物、主题和关键情节,这些都是学生在周五的考试中需要知道的。我们还讨论了《发烧》这本书,这个学生对这本书掌握得很好。最后,我们学习和复习了新单词,这个学生做得很好!
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阅读辅导评论由梅根在特拉华县,宾夕法尼亚州
在今天的课上,他读完了他的书,我们已经在前几节课开始读了。他很好地阅读了故事的最后一章,并且能够用语言正确地回答理解问题。接下来,他写了一页描述这个角色在这一章中遇到的问题,以及解决问题的方法。他写得很好,唯一的错误是一些小的拼写错误。接着,他读了一本新书的前两章。我问了他几个关于这些章节的问题,以检查他是否理解,他能够正确回答大部分问题。
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(215) 510 - 6413
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