康涅狄格州斯坦福德获奖的MCAT导师

.．.从中学到大学水平。我2009年毕业于波士顿学院，曾在耶鲁大学和康奈尔大学的神经科学和精神病学实验室工作。我喜欢与人打交道，希望有一天能专攻老年病学。我教过小孩子下棋和英语，还辅导过来自寄养家庭的孩子两年，以提高他们的读写能力。我计划在纽约州立大学担任物理助教。

.．.-我想帮助我的学生实现他们自己的目标。就我个人而言，我的兴趣影响着我的学习，但也延伸到学习之外。明年我将被医学院录取，我对生物医学科学和帮助人们充满热情。我把我的空闲时间用来阅读，和朋友一起打篮球或踢足球，去跑步或游泳，看体育比赛。我在高中做家教…

.．.在我上入门课的时候，他帮过我。我认为在大学期间每周参加辅导时间对我在这些课程和MCAT考试中的成功起到了关键作用。我喜欢分享和解释我理解的概念，并帮助别人欣赏它们。最终，通过这些经历，我发现我非常喜欢帮助学生，丰富他们对这门学科的理解，见证他们的成绩上升的轨迹。

…年。整个高中期间，我辅导学生参加大学入学考试和AP考试。我是一名优秀的AP学者，并获得了纽约州立大学董事会的学术优秀奖学金。我还在当地的一家备考公司工作，在那里我辅导ACT、SAT、AP和摄政科目。我的医学院入学考试成绩是百分之95，我喜欢辅导考试。我觉得我可以和学生产生共鸣并帮助他们……

.．.2008年，我以优异的成绩获得卫斯理大学的电影研究学士学位，然后继续在亨特学院完成学士学位后的医学预科项目。我期望在2016年进入医学院，在那之前，我很享受这个机会，把我所学到的材料传递给其他学生!由于我进入科学领域的时间稍晚，我学会了很多有用的工具和技巧，使这些学科……

.．.同时巩固他们头脑中的概念。我也非常强调培养直觉，而不是死记硬背。如果一个学生能够学习构成科学基础的基本思想，他们就能够以这些基础为基础解决未来的任何问题。我也将这一理念应用到备考中，但在考试学习中，我也非常关注考试策略，这样我的学生就能“战胜考试”。

.．.也愿意做我学生的导师。我喜欢发展长期的关系，每个学生的能力和梦想都像我自己的。我希望他们能培养他们，并利用他们为最好的社会服务。我希望学生们把每一个挑战都看作是欢迎的和可以克服的。学习是一种很容易改变的技能，可以为我们带来最大的好处。学生们可以从我这里学到一些技巧，这将会给…

.．.2017年8月。我有丰富的教学和辅导经验，曾做过个体导师、有机化学助教、高中英语教师。我主要辅导数学、科学、医学院入学考试和西班牙语。我认识到，在学校的成功取决于学习习惯和技巧，同时也取决于对材料的理解，所以我试着在我的课程中加入尽可能多的学习技巧。在我的空闲时间，我……

.．.研究发现，一旦学生以一种更相关或更容易理解的不同方式向他们展示问题或学习材料，他们就能在一门学科中表现得更好。我的教学理念是尽量成为一名吸引人的教师——从我自己的教育中，我注意到，那些冷漠、“无聊”或离学生太远的教师往往难以激励学生更努力地学习和继续学习……

我是一名刚从医学院毕业的学生，很高兴能花额外的时间教授和辅导其他学生。我知道在我进入耶鲁大学和斯坦福大学医学院的过程中，遇到合适的导师对我来说是多么重要，我也很乐意在你的旅程中帮助指导你!我的爱好包括:跑步，上动感单车和有氧自由搏击课程，听RadioLab和《美国生活》节目，以及烹饪....每个学生……