屡获殊荣的加州库比蒂诺HSPT导师

.．.有辅导数学，尤其是微积分的经验。我也有5年的科学教学经验，比如生物、化学和物理。我的经验来自于私人一对一的辅导，学生的年龄从七年级到成人学习者，大学水平的复习课程，甚至教授SAT备考课程。我的学生觉得我很有亲和力，我从几个学生那里听说，和他们年龄相仿的人一起工作……

.．.热衷于在学生特定的环境中实施优秀的教学。我相信严格分析学生理解的具体障碍，以及积极的鼓励和激发对主题的兴趣。总之，这些方法为真正的学习打开了必要的空间。我坚信学习的变革重要性，并努力将这种热情传达给我的学生。我有丰富的辅导经验，跨越许多年龄、学科、文化和国家。我特别……

.．.我是丽贝卡，一个充满活力、激情和灵感的教育家。我来自加州森尼维尔，第一次接触家教是在加州大学欧文分校(University of California, Irvine)读本科时，帮助国际学生提高英语技能。随着我在本科和研究生院的进步，我扩大了我的辅导曲目，包括法语和日语，这两种我广泛学习的语言，同时获得了我的音乐教师资格证书。研究生毕业后，我前往日本生活和教书。

.．.2008年获得威廉姆斯学院的学士学位，主修心理学和社会学双学位。2011年，我获得了加州多科教师资格证书。自2004年以来，我一直在教室里工作，提供学术支持。我有丰富的经验与有特殊需要的人，从中度到重度，和有天赋的人群。我非常擅长定制教育，以满足每个学习者的需求，同时最大限度地提高产出、动机和自信。我真诚地喜欢和……一起工作。

.．.没有足够的资源帮助我在学校取得成功。带着学习和成功的热情，我踏上了实现心中目标的旅程。由于那次经历，我真的能同情那些在学校挣扎，不知道向谁寻求帮助的学生。我的特长一直是数学，所以我想帮助尽可能多的学生……

我相信做一个终身学习者。学术课程的设计应该是为了促进学生的成功。我的目标是教授数学，以及各个层次的生活技能，观察、批判性思维、组织、勤奋和反思。

但更重要的是要学会把这些事件和人放在上下文中，寻找事情发生的原因。一般的历史辅导课程由三部分组成:我们首先会对你正在学习的主题进行一般性讨论，然后我会给你一个快速测试，我们会复习任何你需要帮助的东西，然后我们会看一些补充材料，比如视频和歌曲，然后……

.．.我是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校电气工程专业的大四学生。2014年秋天和2015年夏天，我在GE能源管理公司实习，这让我具备了优秀的沟通、组织和团队合作能力。我在高中的时候是一名辅导老师，帮助孩子们解决任何与数学和科学有关的问题。在大学专注于我自己的学术生涯后，我几乎……

.．.这样，我就能发现接近每个人的最佳方式，并制定出最适合他们独特需求的行动计划。通过这一切，我了解到我对教学的热情。我开始辅导学生，把我在哲学学位上学到的批判性思维技能和技术知识，与我在指导攀岩中学到的教学技能结合起来。我和学生们一起工作过。

.．.他刚从普林斯顿大学毕业，在费城地区的家中避暑。我学的是神经科学专业，今年秋天我将在约翰霍普金斯大学攻读神经科学博士学位。在大学期间，我一直在课外辅导高中生，并参与STEM学术和研究指导，以及课外的英语翻译项目。我会说日语和法语，我还……