佛罗里达州萨拉索塔获奖生物导师

…如果你想成功地帮助他们完成学业，与他们保持良好的融洽关系是关键。我喜欢与青少年和成年人一起工作，我有15年以上的教学经验。个人辅导是我最喜欢的，但我有几年使用在线平台和Skype的经验。根据学生的学习风格进行评估和教学是很重要的。有些学生非常容易动手，需要指导。。。

．..每个学生独特的学习风格。我从2004年开始从事教学工作，并正式担任兼职教授3年多。2008年，我在戈登学院(Gordon College)获得了圣经研究学士学位，主修犹太研究。在研究生学习中，我决定专注于中东的历史和地理，并认为没有比中东本身更好的地方了....

．..作为大学新生。我开发了一种独特的考试方法，使我在MCAT和SAT中取得了99 +百分位的分数。我很有能力辅导MCAT的所有部分，我相信考试的成功与一个人的考试心理有很大的关系。因此，我的教学理念更少地依赖于知识的获取，更多地依赖于深思熟虑的练习和更聪明的考试策略。

．..Fall to pursue my education, and one day become involved in medical research. Fall to pursue my education, and one day become involved in medical research。我喜欢通过辅导帮助别人实现目标。虽然数学一直是我最喜欢的科目，但我辅导学生的各科课程。看到学生解决具有挑战性的问题，看到他们的自信在你眼前得到提升，这是非常值得的!我相信正强化能帮助学生实现学业目标。除了辅导我还在医疗部门工作

…公司）。我在计算机科学和医学方面都有许多研究生学分。我的学位是骨科医学、生物化学和新闻。我从数字技术的幼年时代就开始参与其中，并有机会将医学和计算机科学结合起来。在我的职业生涯中，我曾担任过几家公司的首席执行官和FMU计算机科学系主任。我在德国生活和工作了7年。。。

．..建议，将复杂的概念简化为更小的步骤，鼓励学生提出问题，注意细节和定制的材料和方法，最适合学生的个人学习风格和优势。在学术之外，我的兴趣还包括阅读、旅行、振奋人心的音乐、喜剧电影和电视节目，在阳光明媚的日子里享受户外生活，和心爱的人围坐在餐桌旁吃饭、欢笑。我期待着与你一起工作，帮助……

．..我的心理学学士学位。在攻读学位的同时，我涉猎了各种学术兴趣，包括西班牙语、创意写作和一点电影研究。作为USF化学学会的一员，我发现能够在科学和数学方面指导学生是非常值得的，这让我学会了如何与学生合作以及他们个人的学习习惯。我在旧金山大学的时候…

…更重要的是学生的期望。我们是促进者、辅导员，对学生的表现进行评估，以确保学生完成其教育目标，满足其期望和目标，并为其个人职业选择做好准备。在当今社会，教育者为学生提供获取知识的途径，允许他们发现和应用知识，而不是被视为权威或知识的主要来源。能力。。。

．..为0-12岁儿童工作的早期儿童教育家。最初，我去学校学习生物学，并在该领域获得了我的本科学位。然而，我选择继续深造，并在不久之后完成了我的教育硕士课程与教学。帮助学生实现他们的目标，并在之后设立更高的目标，是我想成为教育的一部分的全部原因;学生们表现出的成就感是……

．..辅修应用舞蹈。毕业后，我在澳大利亚学习热带生物学，并开始在佛罗里达水族馆畜牧业团队实习。我喜欢生物学和生态学，尤其是涉及到动物的时候。我辅导各种各样的科学科目，也辅导数学和备考。当我不考虑生物的时候，我喜欢练习舞蹈、健身和烘焙。我相信学习的多元智能理论，这意味着……

…当我觉得学生理解了一个概念，这对我来说是一个真正的胜利，给我带来了真正的快乐。我目前正在攻读生物化学工程学位。我辅导以下科目：法语、阿拉伯语、生物和数学。我有两年的教学经验。另一方面，我还对许多朋友进行了一些非正式的辅导。如果有一件事我最喜欢的是旅行，每年我和我的丈夫。。。

．..拥有南佛罗里达大学健康科学学士学位，热爱大学生活中的每一分钟。我非常喜欢不断学习新事物，并帮助其他人也这样做，用最适合个人的方法。每个学生都有无数种学习概念的方法，我相信找出适合每个学生的方法以及我们的兴趣是至关重要的。作为一个老…

．..科学——动物生物学。在回到佛罗里达大学读研究生之前，我在一所国际认可的导盲犬学校工作了几年。我目前正在完成我的论文，并将于2016年5月获得动物科学硕士学位。在我的研究生生涯中，我有机会担任当地年级学生的导师，帮助他们完成家庭作业和课堂作业。我还教过…

…心理神经免疫学，研究大脑、免疫系统和神经系统如何相互交流的学科。我热情的导师让我着迷于母乳，因为它是最具预防性、最具活力的生物物质，能让婴儿在生命中有一个最健康的开始。我的论文重点是了解母体炎症因子、母乳免疫分子[细胞因子]之间的关系，以及它们如何影响早产儿肠道微生物组群和直到4岁的健康结果。认识到。。。

我现在是LECOM医学院的学生。我获得了佛罗里达大学的神经科学学士学位，以及南佛罗里达大学的医学硕士学位。我热衷于鼓励学生探索STEM学科，并充分发挥他们的学术潜力。

中佛罗里达大学健康科学的科学学士和学士学位。我对科学和数学很感兴趣，因为它们能解释事物是如何运作的！在加州大学联合会期间，我被该大学学生学术资源中心聘请为生物学的补充讲师，为期两年。作为SI领导，我的职责包括在大小组和小小组环境中辅导学生课程内容和学习技巧。。。。

．..我在化学学会辅导中心工作了两年，在那里我帮助同学们补习功课，主要是普通化学和有机化学。在辅导中心期间，我发现我真的很喜欢帮助学生理解他们的学习。我一直热心于帮助别人。在辅导中心工作期间，我曾三次获得“杰出服务奖”。我真的很喜欢学习如何……

．..语言(法语)。我有机会教了三年的大学生物学。我教过中学生数学。我能够帮助这些地区的K-12学生，也可以帮助大学里的学生。我的教学风格非常吸引人，因为我是一个视觉学习者，我会确保你们对所学的一切都充满信心。通过使用“我愿意，我们愿意，你愿意”的想法。这意味着我将……

……在公立学校、私立学校和大学有15年以上的教学经验。当我被我的大学雇佣来帮助那些在解剖学和生理学方面苦苦挣扎的学生时，我就开始做家教了，从那时起我就一直在做家教！我相信我之所以成为一名受欢迎的导师，是因为我能够与学生一对一地相处。我有意识地留下预先构思的信息，并与每个人一起工作。。。

…图书管理员。在那个年龄，我知道我的想法可能会改变，但我致力于我的教育，学习更多关于图书馆的知识。我通过在当地图书馆做志愿者、跟踪图书管理员和辅导同学培养了自己的兴趣。随着高中毕业的临近，我很快意识到图书馆学是我唯一能看到自己的学习领域。为了获得本科学位，我正在学习专业写作、修辞学和技术。。。