德克萨斯州普莱诺获奖的ACT数学导师

.．.和理解。我自己也喜欢学习新东西，但没有什么能比得上帮助别人做同样事情所带来的成就感和使命感。我非常自豪能够根据学生的具体需求和目标为他们制定个性化的辅导计划。我以前教过几年高中，也有在各种学科领域的辅导经验。在这个时候，我几乎完全专注于帮助学生……

.．.我主修生物学，辅修神经科学。我从小就热爱科学。我喜欢家教，因为我真诚地喜欢帮助别人，能够传授我的知识和经验。除了在我的课程课程中很强大，我有帮助和辅导年轻学生的各种科目和考试准备的经验。作为一个耐心和鼓励的老师，我擅长帮助别人达到他们的教育目标....我的教学理念是……

……大学。我将辅导高中数学，从代数到微积分。我还会做一些SAT/ACT的准备工作。我以前也接受过辅导，我记得当我终于理解了我在课堂上所学的东西时，我是多么高兴和宽慰。作为你的导师，我希望我能给你同样的快乐!我的目标是确保你很好地理解你的材料，以至于你甚至不会被诱惑……

我是德克萨斯大学达拉斯分校机械工程专业的学生。我喜欢参与生物工程相关的研究。我最喜欢的导师科目是数学，因为我一直很喜欢它，并且擅长它。我喜欢帮助学生充分发挥他们的潜力!

.．.医学，健康与社会和艺术史。之后，我就读于北卡罗来纳大学法学院，并获得了法学博士学位。我最大的教学优势包括考试准备(ACT/SAT)、批判性阅读、写作、生物和代数I。我对其他无数科目也很熟悉。我的教学风格最好的特点是“亲力亲为”。我的目标是让学生对……变得自信。

我有广泛的数学教学背景，因为我在德克萨斯州拥有超过18年的认证教师资格。我教过高中数学，从代数1到AP微积分AB。我通过GRE PREP辅导学生小学数学....在与我的学生一起工作时，我的理念是满足学生的现状，并在他们可以进步的地方逐步推进他们……

.．.学生支持，包括几年的教学和辅导。我喜欢支持学生，并提供“诀窍”来帮助他们解决最难的考试问题。我相信每个学生都有学习的潜力，教与学的关系需要老师和学生付出100%的努力。因为每个学生的学习方式都不一样，所以对教育工作者来说，快速了解学生的学习风格是很重要的，这样他们就可以适应材料和学习方式。

.．.目标继续我的职业生涯作为一个学生通过研究生院。我是俄克拉荷马州立大学生理学专业的一名4.0的学生，离毕业只有一个学期了。我在俄克拉荷马州立大学表现优异，成为许多荣誉协会的成员，最著名的是Phi Beta Kappa荣誉协会。高中时，我的成绩是4.0，获得了IB文凭。我明白知识在获得广泛知识方面的重要性。

我能够确定阻碍学生理解一个概念的障碍是什么，并创造不同的方法来克服这些障碍。与学生建立伙伴关系，了解他或她需要克服的是什么，使我成为一个伟大的导师. ...我会与学生和/或他或她的父母交谈，了解每个人希望从辅导课程中获得什么。我会问他们尝试过什么，他们…

.．.每一个学生的学习风格都要有最大的效果。我可以调整和修改它，以满足我的学生的个人需求和他们的弱点。我辅导各种科目，其中包括AP考试，微积分，代数，物理，统计学，微分方程，普通化学，K-12数学和科学，以及一系列标准化测试，从ACT和SAT高中学生以及AP考试和AP考试。