密歇根州法明顿山的获奖导师

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谁需要辅导?

什么年级水平在吗?

从第一个电话开始,大学导师就很好!他们对我女儿的成功起到了巨大的作用,使她在学习上变得更加自信,更加博学。

——Jamela

什么年级水平在吗?

我很深刻的印象!校队的辅导老师和我一起为我安排了适合我需要的课程,他们总是很友好,随时都可以帮我,而且我有最好的辅导老师。我不能要求更多了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划吗?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在忙。大学导师知道他们在做什么!

——多琳

什么最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地为成千上万的学习者和他们完全正确的专家配对。

您想多快开始?
你知道吗?

了解您的学习时间可以帮助我们为您量身定制学习计划。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:
你知道吗?

星星

我们的客户满意度平均评分为4.9分(满分5分)。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习方式,并帮助他提高了两个字母的分数!

——Pinkney

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我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我向任何在任何科目上挣扎的人强烈推荐大学导师。

- - - - - -圣地亚哥

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欢迎来到大学导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这样做了。

特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学

和最适合你的导师一起工作

我们的面试过程,严格的资格,和背景筛选,确保只有最好的导师在法明顿山,密歇根州与Varsity导师工作。为了确保成功的体验,你会与这些专业的导师中的一位配对——我们支持这种配对,并保证退款。

优秀的导师将所有课程个性化,以满足学生特定的学术需求。导师提供个性化的,一对一的辅导,在您舒适的家里,在线,或任何地方为您方便。

关于法明顿山

密歇根州的法明顿山位于底特律西北部,人口约8万。它始建于1823年,邮局建于1826年,至今仍是历史遗迹。这片33平方英里的土地现在被称为法明顿山,于1866年合并。这个美丽的郊区小镇有许多全年开放的公园和当地景点。这里有许多受欢迎的公园、购物中心、博物馆和历史遗迹。

法明顿公立学区有四所公立高中。北法明顿高中被《美国新闻与世界报道》评为该州和美国最好的公立高中之一。令人印象深刻的是,在NFHS入学的学生中,有93%在毕业后申请了大学或学院。法明顿山著名的学院和大学包括威廉廷代尔学院、多尔西商学院和密歇根职业心理学院。在你学习课程或备考时,可以在法明顿山的私人辅导中获得帮助,在这些顶级学校学习,可以在家里或网上进行指导。密歇根州法明顿希尔斯的导师们正等着与你一起工作,以实现你最大的潜力。

密歇根州法明顿山的专家在线导师和现场指导

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师帮助您根据您的学习情况和个性选择您的导师。

定制学习

你的导师可以定制你的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

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你可以更有效地学习,因为教学风格为你量身定制。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,您的导师可以安排在适合您的时间见面。

近期辅导课程回顾

来自密歇根州法明顿山的马修的辅导评论
我们介绍了一些基本概念,包括域和范围,特别是当应用到有理函数时。从这些概念开始,我们讨论了涉及不连续的域限制,比如渐近线和孔洞,然后讨论了有理函数的定义(包括多项式函数的抽象形式),以及示例问题,进而讨论了寻找垂直、水平和斜(或斜)渐近线的技术。最后,我们学习了代数基本定理,以及它更为人熟知的形式,“n个零定理”。我还让这个学生做了一个关于利用复共轭分解和长除法的习题。这个学生似乎对我对材料的阐述有一个非常积极的倾向,他对材料的概念理解是坚实的。我鼓励这个学生多用他的计算器做实验,既要看看它能做什么,也要借此机会探索它提供的一些更高级的数学概念。此外,我想让学生养成使用技术工具检查工作的习惯,并更好地进行错误分析,以帮助识别自己的错误。
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密歇根州法明顿山的Junior辅导评论
今天我们讲了:如何从对数形式转化为指数形式和反向;如何解对数或指数形式的方程;以及如何通过寻找公因数来简化有理表达式,因式分解涉及乘除的三项式。学生需要更多的练习分数形式的对数和底数的幂。对于因式分解,更多的时间必须花在因式分解二项式和三项式上。她似乎对材料有了更好的理解。
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密歇根州法明顿山的马林(Marline)的辅导评论
我们完成了他的几何复习包。我们还完成了他关于圆的家庭作业。他花了一些额外的时间来研究斜率公式,距离公式和中点公式。
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来自密歇根州法明顿山的娜塔莉的辅导评论
我和这位学生讨论了排列和组合方面的概念和问题。他很快就掌握了这些概念。他非常积极,急于复习材料。我会给他发一份下节课的练习题。
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罗伊在密歇根州法明顿山的辅导评论
我们为新年开了一个组织会议,讨论学生的学习时间以及数学和科学科目。他的数学课是代数,科学课是生物。这两件事我都会帮他。
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史蒂文在密歇根州法明顿山的辅导评论
首先,不要太担心你使用图形计算器的能力。一定要习惯使用它,以防老师要求你在网上做题时使用它,但我认为过了这个阶段,你应该更多地关注数学概念,而不是计算器。你们有很多习题要在网上做,我知道你们需要很快通过一定的分数,所以如果你们在某个问题上需要帮助,可以随时给我发邮件。对学生来说,最大的问题通常是视觉部分(包括图表)和代数部分(包括函数的乘法或加法)之间的转换。看来你的视觉部分有问题。如果你习惯了图形计算器,如果你想,我建议你自己做一些不同的函数,然后在上面画出来。通过这种方式,您将能够看到不同函数的外观。例如,如果你画出f(x) = x^3 + 4x - 2然后画出f(x) = -(x^3 + 4x - 2)你应该注意到为什么图会改变仅仅因为你在它前面加了一个负号。画出函数的图形,对它们做一些像这样的小改变,你会发现其中的一个模式。还有,别忘了看一下我们讨论过的要点。 I'm looking forward to helping you next week.
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