密歇根州法明顿山获奖的GRE导师

.．.担任密歇根卫生系统安娜堡分校的管理工程师顾问。从记事起，教学就是我生活的一部分。我的母亲是一名法语教师，所以我从小到大喜欢教书也就不足为奇了。我的职业目标是在获得几年的经验后获得博士学位，成为一名大学教师。为了加深我在教育行业的知识，我积极地开始寻求学习机会……

.．.他是密歇根州立大学的客座讲师。在此之前，我甚至教了一年的高中数学。当我在教学或辅导学生时，我总是努力遵守这样的座右铭:“人们不会在乎你知道多少，除非他们知道你有多在乎。”这句座右铭帮助我专注于成为一个好的倾听者，我相信这使我成为一个非常有效的老师/导师。当一个学生说……

.．.在纽约，我和来自不同背景的学生一起工作——包括ESL学习者。我真的很喜欢了解我的学生，总是期待着认识新朋友。唯一一件比教学更让我热爱的事就是学习。每隔几个月，我就会在业余时间学习一项新技能——从做书到开手动档，什么都学。我热爱艺术和设计……

.．.2013年获得韦恩州立大学言语语言病理学学位。我有3年为幼儿园到十二年级的学生做语言治疗师的工作经验，我热衷于帮助学生发展和掌握各个方面的读写能力。我习惯与学生一对一和小组合作，我有课堂和课外活动的经验。在一个典型的一天，我帮助学生解决他们的语言和读写能力的许多方面，……

.．.向世界展示自己的版本。我以优异的成绩毕业，本科和;研究生学习，分别在心理学和咨询学。这些科目帮助我更好地理解我的学生的心态，同时帮助他们克服任何障碍，他们可能会遇到创造性和深思熟虑的回应。我的目标是为我的学生提供独特的见解，我曾在多个领域工作过，包括教授各种技能的个人……

.．.农业生态学，特别是咖啡农业生态系统中遮荫树的碳氮比例如何影响地面生活的蚂蚁群落。我的主要主题是生态系统中的分解和营养循环，我开始用各种方式回答有关这方面的问题(比如蚂蚁)。在密歇根大学，我曾担任本科生和研究生两门课程的研究生导师。有机会在那些…

.．.作为一名硕士学生，我有机会作为研究生助理指导大学水平的语言学。通过这些经历，我发现我特别喜欢辅导这两个科目。我绝对喜欢支持人们取得进步，实现他们的教育目标!我相信在整个辅导过程中充分利用和开发学生的潜力。在我的业余时间，我喜欢在自然小径上散步和听……

.．.他就读于加州河滨分校，主修政治学，辅修统计学。我期待着在你面临的任何学术努力中帮助你!我们一起能让你更上一层楼。我可以在很多科目上提供帮助，我们可以一起找出你现在的位置，你想要达到的目标，以及你和你的目标之间有什么障碍——然后我们会想出一个计划，如何实现……

.．.他们的作业贯穿了整个初中和高中。我学得很快，我渴望帮助那些没有我那么幸运的人，同时挑战自己去真正理解这些主题，并找到其他的方法来呈现这些材料，以便他人学习。这种情况一直持续到大学，我参加了密歇根大学提供的学习小组，在这个小组中，一个主持人遇到了一个……

.．.就是引导学生实现自我。我喜欢与学生互动，创造对话，帮助他们得出自己的结论，而不是简单地给他们结论。我的风格很随意，但很专注。学习应该是有趣的，而不是无聊的。这些年来，我教过的一些最好的教授都不是我的专业。尽管我对这个主题没什么兴趣，但他们把材料做得很吸引人，我学到了……