犹他州克林顿获奖教师

欢迎光临!让我们给你找个完美的家教。

谁需要辅导?

什么年级水平在吗?

从第一个电话开始,校队导师就非常棒!他们对我女儿的成功产生了巨大的影响,她变得更加自信,在学习上更加博学。

——Jamela

什么年级水平在吗?

我很深刻的印象!校队导师和我一起工作,以得到一个软件包,以满足我的需求,他们总是友好和可用的,我有最好的导师。我不能要求更多了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的家教对他很有耐心。他把时间都花在工作上了。校队导师知道他们在做什么!

——多琳

什么最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地将成千上万的学习者与他们正确的专家配对。

你想什么时候开始?
你知道吗?

了解您的时间安排有助于我们为您量身定制学习计划。

先完成你的侧写,这样我们就能找到完美的导师:

你知道吗?

星星

我们的平均客户满意度为4.9/5。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习风格,并帮助他提高了两个字母的分数!

——Pinkney

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我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐任何在任何科目上有困难的人。

- - - - - -圣地亚哥

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欢迎加入校队导师
寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这么做了。

特色的
导师从

与你的完美导师一起工作

克林顿的每一位家庭教师都必须达到我们对资格的高标准,通过面试筛选,并提交背景调查。从这个精英团体,Varsity导师主任帮助您与一个导师配对,准备满足您的个人需求-我们支持您的满意与我们的退款保证。

熟练的导师开发课程,以满足您的个人需求。一对一的辅导课程在你选择的时间和地点举行。

犹他州克林顿市大约有21,100人。这个小镇就在盐湖城的北部。该镇位于大盐湖海岸和瓦萨奇山脉之间。

克利尔菲尔德高中是克林顿作为戴维斯学区的成员。如果你正在寻找私人在线或家庭辅导潜在地提高在课堂或通过那个大的考试,在克林顿的专业导师是熟练的指导和考试准备的所有水平。克林顿附近有几所大学可供选择。犹他大学在全美排名第115位。无论你是想上私立还是公立的学院或大学,你都可以在德州的克林顿找一位私人家教,他可以为你提供在线或家庭辅导课程,帮助你备考。克林顿的专家家教可以帮助你获得面对面或在线考试辅导。

在克林顿期间,你需要不时地从学习中休息一下。试着去克林顿的一个美丽的公园看看。如果你喜欢棒球或垒球,去老兵公园。公园还配备了野餐场所。西克林顿公园也有类似的设置。加上游乐场,这个公园是绝佳的家庭娱乐场所。它也是克林顿市自然步道沿线的一站。

参观克林顿最风景优美的公园:遗产公园。这个公园有一个瀑布和几个很棒的野餐地点。公园里有厕所和自来水。公园里所有的设施都是休闲的好去处。

克莱恩球场高尔夫球场和练习场是度过一个下午的好方法。18洞球场让高尔夫球手有机会呼吸新鲜空气,享受犹他州美好的一天。该球场提供出租的高尔夫球车、练习场和练习场。球场被从高速公路上移除,所以高尔夫球手可以在没有外界干扰的情况下享受比赛。

如果你想找个钓鱼的地方,但又不想在大盐湖上找个好地方,那就试试克林顿池塘吧。渔民们将在水上享受一天,有机会捕捉到虹鳟鱼、大口鲈鱼、蓝鳃鱼和鲇鱼。当你参观完克林顿市的所有公园后,你会发现在德州克林顿市的个人辅导可能会帮助你超越自己的预期。

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习情况和个性帮助您选择导师。

定制学习

您的导师可以定制您的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加的结果

你可以学习得更有效率,因为教学风格是为你量身定做的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以被安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课程回顾

辅导回顾尼克在克林顿,UT
我们复习了一些学生的作业,主要集中在操作的顺序上。例如,一个问题涉及乘法、除法、加法和减法,以及括号。我确保他知道决定每个方程哪个部分先做的缩写词:请原谅我亲爱的萨莉阿姨(括号、指数、乘法、除法、加法和减法)。我们做得越多,他就越能掌握窍门。我开始用一种不同的方法来吸引他的注意力。因为他热爱科学,尤其是与太空有关的事实,他做了一个问题,然后他可以问我一个科学问题,或者看看一些随机的科学事实。
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维瓦尔第(Vivaldi)在犹他州克林顿的辅导评论
我们继续求解一个方程组(2个方程)。我们回顾了绘图技术和代换。这两种方法他都有作业。下周,我们将复习作图法、代换法,并介绍消元法和克莱默法则。
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犹他州克林顿市莫妮卡的辅导评论
我们涵盖了代数II(不等式,方程组,图形,相交线,域,范围)的复习。该学生似乎记住了大部分的材料,并善于实施PEMDAS和如何解决问题。他在计算上有点吃力,但其他方面都很扎实。我们继续预习他的教科书第二章,介绍了连续性和增/减/常数函数/函数间隔。他很难理解这些新概念,但最终还是理解了。
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肯德拉(Kendra)在犹他州克林顿(Clinton)的辅导评论
在今天的课程中,我向学生展示了我们在上节课中讨论的积极阅读技巧是如何应用于科学部分和阅读测试的。我们看了各种各样的科学文章,包括数据分析、研究总结、相互矛盾的观点和相关的问题。我引导他注意掌握数据的一般趋势、识别常量、自变量和因变量以及注意概念之间的关系的重要性。我鼓励他将文章中的抽象概念与更常见性的经验联系起来,比如注意到体积和压力之间的关系是反比的,并将其与通过挤压气球来减小体积来增加气球上的压力的经验联系起来。然后,我们用最后一个小时的时间来复习英语考试中常见的语法概念,如主谓一致、代词与先行词一致、连词错误、从句协调、动词格、分词短语错误和标点错误。我们也看了一些精选的英语练习问题,说明了其中的一些概念。我也描述了英语考试的一般格式,并鼓励学生完成练习英语节在他自己的时间得到更好的感觉部分的速度以及是否任何类型的问题突出他是特别困难的。
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厄尔在克林顿的辅导评论,UT
在今天的课程中,我们主要复习了家庭作业。今天的主要科目是数学。这个学生做数学课本上的问题,如果他需要帮助,我就帮助他。他今天的作业似乎做得很好,只需要很少的帮助。在学习了数学之后,他又做了一些ppt演示的幻灯片,最后我们复习了西班牙语术语。今天的训练很顺利,他每次都表现得很好。他的信心似乎在增长,我期待着他即将到来的考试/测验的结果。
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约瑟夫在克林顿的辅导评论,UT
我和学生复习了今天即将到来的测验,内容包括链式法则以及速度和加速度的应用。他几乎掌握了链式法则,也很快地学会了速度问题。
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