马萨诸塞州波士顿获奖的ASPIRE导师

.．.大学毕业后，我一直担任高中篮球教练。我成为一名老师是因为我想对学生有用，帮助他们成长。我教过从大一的代数到大三的微积分预备课程，我意识到帮助学生学习的关键是耐心和动力。每个学生都有成功的能力，我期待着与你一起工作，最大限度地发挥你的潜力。无论你是一个有……

.．.第二语言。我的本科学位是早期儿童教育和英语。毕业后，我教过高中和幼儿。我的热情在于教授阅读、理解、词汇和写作。我最喜欢参与的一个项目是为高中生准备考试的项目。这个课程的重点是写作技巧、回答作文提示和考试策略。在我的空闲时间，我喜欢阅读的乐趣…

.．.与我的学生。采用以学生为中心的方法，我的目标是了解学生的现状，为他们的进步制定一个明确的计划，并确保他们实现自己的目标。我使用各种教学技巧与不同学习风格的学生接触。在让学生为自己量身定制的目标负责的同时，我也试图通过激发学生的求知欲来让学习变得愉快。就我的语言能力而言，我……

.．.波士顿，这里是我的家。我已经教了11年书了，有丰富的辅导经验。我在2012年获得了美国国际学院的硕士学位，并获得了中等特殊需求、英语和历史的国家认证硕士学位。我于1997年获得韦斯特菲尔德州立大学文科学士学位，2003年获得德尤维尔学院哲学学士学位。作为一名有特殊需求的老师……

.．.世界的学习更容易一点，很多的乐趣，为所有年龄的学生。我是一个狂热的读者，喜欢通过读写能力的力量来提高各种能力学生的生活。作为一个终身学习者和狂热的信徒，赋予学生战略和洞察不同的学习方法，他们可以真正掌握和融入他们的日常生活。我辅导过各种各样的……

.．.目前是一个名为“圣安东尼奥城市年”的当地教育非营利组织的网站运营和财务助理。我的工作经历包括教育改革、青年发展、辅导和项目管理。在不久的将来，我希望经营自己的教育型非营利组织，专注于将表演艺术融入行为和ELA/数学策略。我有幸在国家美国服务队组织“城市年”服务了两年(即将进入第三年)。城市一年……

.．.辅修英语毕业后，我在威尔康奈尔医学院工作，并在纽约医学院攻读研究生医学课程。我今年秋天就要被医学院录取了。在我的整个本科生涯中，我积极参与科学研究和指导学生的科学和英语课程。在过去的6年里，我教学生英语的经验涵盖了从K-12年级的学生。英语主题封面……

.．.生物学以优等成绩毕业，辅修爵士研究和哲学。从高中开始，我就以非正式的身份辅导学生。当我成为一名本科生时，我想继续帮助学生，所以我开始了一个辅导项目，帮助那些在理科课程上有困难的低年级学生。除此之外，我还志愿帮助那些在我所修的高级课程中遇到困难的学生。我爱科学…

.．.上大学的年龄到上幼儿园的年龄，从那些天生有天赋的人到那些面临巨大学习挑战的人，他们的学生来自城市、郊区和农村，有着各种各样的生活经历和文化背景。根据我的经验，成功教学的关键在于了解每个学生的学习风格，并帮助他们发挥最大的优势，以实现她的教育目标，无论这些目标是什么。然而,我的目标…

…的发展。我拥有女性与性别研究的研究生学位，之前曾在芝加哥一家非盈利机构担任高中数学老师、学术和考试辅导老师、保姆、课后项目协调员和青年项目经理。我是犹太人，会说一些西班牙语，是一个训练有素的家庭暴力倡导者，喜欢阅读，烹饪和旅行!我指导多个级别的学术数学，西班牙语，以及ACT和SAT预科(专注于数学/英语…

.．.具有挑战性的话题。我相信我在这方面的天赋来自于我对这门学科的深刻和真诚的兴趣。我认识到向我们的后代灌输科学知识的重要性，所以我的目标是帮助学生克服对这门学科的任何挣扎或恐惧。我的目标是通过鼓励同样的兴趣和好奇心来做到这一点，这促使我追求在生物学方面的职业生涯。我…

.．.文艺复兴时期的文学。毕业后，我获得了富布赖特(Fulbright)教学补助金，在西班牙北部的一所双语高中担任英语教师。我非常喜欢在西班牙的工作和生活，所以我决定再呆一年，这次在瓦拉多利德(靠近马德里)的另一所高中教书。我的其他教学经验包括担任SAT批判性阅读教师，教高中生和成年人英语……

.．.其他人实现了他们的目标!简单介绍一下我自己:我2008年毕业于汉密尔顿学院，主修世界政治，辅修俄罗斯研究。在汉密尔顿大学期间，我有幸与一个难民援助组织合作，该组织为新移民提供英语辅导，并帮助他们通过公民资格考试。在和各个年龄段的人打交道的过程中，我认识到建立一个舒适的学习环境对帮助别人有很大的帮助。

我是麻省理工学院电气工程和政治专业的大三学生。我有超过6年辅导不同技能水平学生的经验。我教的科目很广，但我特别喜欢标准化考试准备和初高中数学。我有两个弟弟妹妹，多年来我一直帮助他们做家庭作业。在我的业余时间，我喜欢做饭，和朋友出去玩，看体育....

.．.方法和一切都可以超越。我喜欢以一种引人入胜和相关的方式来呈现材料，这样我们都能学习并获得成功。一对一的辅导是一种有效的方法，特别是在解释和数学建模方面。我喜欢看到学生看到自己的学习有了直接的进步，对学校的态度就会变得开朗起来。作为一名写作导师，我喜欢专注于帮助学生找到他们真实的声音。当学生脱光衣服时，论文就成功了……

.．.真理有四个角:作为老师，我给你一个角，你要去发现另外三个角。-孔子作为一名教师，我的目标不仅是教授学生他们需要学习的材料，而且是提高他们对一门学科的核心理解和他们未来的学习方法。这样，他们就可以在不再需要的情况下继续学习更高的水平……

.．.或者做一些我还没有完成的事情。我相信正是这种动力让我能够在学术和社会上追求我的激情，并在这两方面都取得成功。我发现我最大的快乐来自于小胜利的形式，比如考试得高分，或者让朋友大笑!正因为如此，我才真正放慢脚步，试着去欣赏每一个逝去的时刻，因为……

数学……。2014年，我在韦伯斯特大学获得了中学教育专业数学教育硕士学位。毕业后，我曾在公立和私立学校教高中数学，并在业余时间继续做家教。在过去，我教过不同学科的学生，大多数专注于数学(从微积分到统计学的代数预科)和标准化考试准备。在…

.．.毕业于西肯塔基大学加顿数学与科学学院，这所学校被《新闻周刊》评为全美第一公立高中。在那里，我修了大量的大学课程，包括数学、物理、化学、生物和人文学科，同时也完成了高中教育。毕业后，我在马萨诸塞州剑桥市的麻省理工学院(MIT)开始了我的本科教育。

.．.我毕业于纽约大学蒂施艺术学院，在那里我获得了戏剧文学学士学位，辅修了应用戏剧。在纽约大学期间，我在大西洋表演学院和实验戏剧学院学习，在一个名为Drama Cantorum的合唱团里唱歌，并与人共同创立了一个名为Captain Soldier的全国排名即兴表演团队。我还在南非约翰内斯堡的威特沃特斯兰德大学度过了一个难忘的学期。现在,我…