获奖导师在普利茅斯，明尼苏达州

.．.比数学和科学更广泛。通过分解问题并找出关键点，我相信我可以引导任何学生取得学术上的成功。在大学四年级的时候，我发现了我对教学的热爱。现在我希望我可以把我擅长的(数学和科学)和我…

.．.曾经有一位管理人员告诉我，我有能力接触到其他人难以接触和激励的学生，通常是有风险的学生，我发现这是我职业生涯中最高的赞美之一。我发现我最大的目标是确保所有的学生，从那些追求最高标准的学生到……

.．.我是明尼苏达大学双城分校的一名学生，攻读数学学士学位，同时辅修创意写作和计算机科学。虽然我没有任何正式的教学经验，但在我的学术生涯中，我花了很多时间辅导朋友和家人，帮助他们在学校取得成功，而且我……

.．.除了在Grade Potential做家教，我还在圣保罗的科莫公园高中做辩论教练。我曾在东区社区服务中心做过志愿导师，在密歇根大学夏季辩论学院做过驻地助理。今年夏天我还将与……

.．.一个新的谜题。在担任领导力夏令营顾问的四个暑假里，我在与学生一对一的工作中获得了自信，帮助他们思考新的视角;在大学里的四年讨论中，我向课堂上的学生提出了解决方案，我学会了清晰易懂地展示我的工作。

.．.是必要的，但学生也需要明智的策略，在时间压力下工作，缩小答案，并理解问题的真正含义。我重视批判性思维，认为这是我的教育哲学，因为培养了通过新概念进行推理并对自己得出的结论有信心的学生不是……

.．.是明尼苏达大学双城分校的大一新生。我毕业于Wayzata高中，目前正在攻读神经科学学士学位。在大学里，我通常在课堂上，学习，和朋友出去玩，或者参加俱乐部会议!在我的空闲时间，我喜欢跳霹雳舞，写诗，辩论政治和……

.．.第一次对与学生一起工作感兴趣是在高中。我喜欢教学，喜欢看着学生理解一个曾经对他们来说具有挑战性的话题，也喜欢继续教他们的同龄人。没有什么比学习新东西更有意义了，我喜欢成为这个过程的一部分。我目前就读于……

.．.2020年毕业于加州大学伯克利分校，获得天体物理学和古典文明双学位。在这些研究中，我主要感兴趣的领域分别是行星科学和希腊语言文学。我对STEM学科和人文学科都充满热情，喜欢帮助学生将他们在一个领域的优势转化为另一个领域。我…

.．.从儿童到退休的成年人。我也有三年通过在线平台教授语言的经验。我热爱语言，这促使我成为一名充满激情的教师。我相信耐心和现实的目标是创造积极愉快的学习环境的关键。此外，每个学生都在……