在奥本,纽约州奥本屡获殊荣的导师

欢迎光临!让我们给你找个完美的家教。

谁需要辅导?

什么年级在吗?

从第一个电话开始,校队导师就非常棒!他们对我女儿的成功产生了巨大的影响,她变得更加自信,在学习上更加博学。

——Jamela

什么年级在吗?

我印象深刻!varsity辅导员与我一起工作以获得适合我的需求的包,他们总是友好和可用,我有最好的导师。我无法要求更多!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的辅导员申请通过我们严格的审查过程。

有IEP或504计划?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的家教对他很有耐心。他把时间都花在工作上了。校队导师知道他们在做什么!

- Doreen.

什么最能说明学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地将成千上万的学习者与他们正确的专家配对。

你想早点开始吗?
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了解您的时间范围有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

让我们完成你的个人资料,以便我们找到完美的导师:

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我们有4.9 / 5平均客户满意度评级。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习风格,并帮助他提高了两个字母的分数!

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我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐任何在任何科目上有困难的人。

- - - - - -圣地亚哥

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欢迎加入校队导师
寻求帮助是一个勇敢的步骤,我们很高兴你正在接受它。

特色
导师从

与您的完美导师合作

完成了Auburn辅导员符合我们的严格资格要求,通过了多步面试过程,并进行后台筛选。五级辅​​导员专家董事有助于将您与合格的导师配套,以确保最佳匹配 - 甚至备份退款保证。

特殊辅导员个性化所有课程来解决学生的特定学术需求。辅导员在您的家中,在线或随时随地提供个性化的一对一辅导。

关于奥本

奥本是纽约州中部的一个城市,是卡尤加县的一部分。它的人口不到3万,位于奥斯科湖的尽头,奥斯科湖是纽约州手指湖之一。这座城市的起源可以追溯到1793年独立战争后纽约西部的定居地。美国独立战争老兵约翰·l·哈登伯格(John L. Hardenbergh)被认为是奥本的创始人。

奥本市由奥本市学区提供。由于该镇面积较小,目前只有一所高中可供学生就读。这所高中的名字很简单,奥本高中,它的平均学生总人数约为1300人。如果你在奥本高中的课程需要帮助,一个私人奥本辅导会议可以给你专家的家庭或在线指导,潜在地帮助你提高你的考试准备或课程。奥本没有四年制大学,但有两年制的卡尤加社区学院。然而,奥本距离雪城不到一个小时的车程,那里显然是非常受欢迎的雪城大学的所在地。如果你正在这些机构中寻求学位,进入你选择的学校的一个好方法是使用私人奥本家教,他可以为你提供专业的考试准备指导和辅导,无论是在家里还是在网上。无论你在该地区的教育目标是什么,你都可以为你的课程或考试准备跟上纽约奥本的在线辅导。

专家在线导师和现场指导在奥本,纽约

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们的知识渊博的董事可以帮助您与您的学习档案和人格选择您的导师。

定制学习

您的导师可以从事易于理解的方式定制您的课程和目前的概念。

增加的结果

您可以更有效地学习,因为教学风格适合您。

在线便利

随着在线辅导的灵活性,您的导师可以安排在适合您的时间见面。

最近辅导会议评价

艾米在纽约奥本的辅导复习
我和这个学生一起复习了她四年级的数学作业,作业的重点是分数,更具体地说,能够识别两个不同分数之间的大小关系。她对数学词汇、分子/分母/大于/小于等方面都有一定的了解,但在词汇术语与具体问题的关系方面,她可以继续提高。她对操纵手段和白板的使用反应良好。她似乎很成功地利用视觉和动觉来解决数学问题。她最纠结的是,要想在没有提示的情况下独立完成一个问题,需要哪些信息(我们是看分子还是分母)。当我们处理这个问题并在我的提示下一步一步地分解它时,她做得很好。总的来说,会议进行得很顺利。最后,她能够独立完成一个问题,并且能够解释她是如何得到答案的。似乎保留概念或如何解决问题仍然可以提高。她态度很好,和她一起工作很愉快。 She was focused and engaged for the entire hour. She worked very hard, and it was apparent that she really wanted to do find the right answer and get it correct!
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努力罗尼娜辅导审查
今天我们在二次方程式工作!(-b±sqrt(b ^ 2 - 4ac))/ 2a = x。我们审查了抛物线,找到顶点,Y截取,对称点(到Y-int),根源,并操纵抛物线函数的一般形式与顶点形式,反之亦然。我还通过完成抛物线公式的一般形式的平方(AX ^ 2 + Bx + C)的正方形来发现二次配方的方式。
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克里斯托弗在纽约奥本的辅导审查
我们回顾了一些即将在测试中探索的概念。这个学生为这次会议做了非常出色的准备工作,在我们开会之前就解决了许多问题。我们回顾了这些问题,并研究了其他几个问题,这些问题分别与如何确定平均值和比例之间是否存在显著差异有关。我给她留了一个例子,让她用这个例子来解决她遇到的一个词汇问题。
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阿曼达在纽约奥本的辅导复习
我和这个学生一开始就复习了他的数学作业,特别注意他的写作的清晰和整洁。我们回顾了一些与位值有关的概念,然后继续讨论他的其他主题。他完成了一份词汇作业,并带我完成了克里斯托弗·哥伦布的社会研究作业。我们完成了最后30分钟的课,复习了更多的位值,他继续练习把他的作品写清楚。
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Nicolette在奥本,纽约州的Nicolette辅导审查
我们努力准备明天那个学生的测验。我们做了很多不同的因式分解问题,还有合成除法和多项式。她需要记住一些特殊情况来做因式分解,但解得很好。
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互惠生罗拉辅导审查
这位学生说,他今天过得很好,他的辅导工作也做得很好。他花了一点时间来完成他的阅读问题(这个故事是关于珠穆朗玛峰和攀登的)。然后他完成了他的数学作业;第一面主要是减少分数和改写比率。另一方面是在给定的比例下求解缺失的变量。然后他完成了4道应用题:减法、求圆的半径或周长、计算三角形的底数。他做得很好。
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