弗吉尼亚州萨福克获奖物理化学导师

.．.和俄克拉州大学。作为神经科学学会的一员，他展示了大脑意识的展览，并担任高中模拟审判队的助理教练。当学生受到激励时，辅导是最好的，我有两个主要的方法来激励我的学生。首先，语境——一个话题不是“仅仅因为”而有趣或重要，我们必须发现它是如何与我们的整个世界，特别是与学生已经知道的事情相关的……

南卡罗来纳大学。工商管理理学学士学位。专业:风险管理/保险(医学预科)辅修:心理学。医疗抄写员

我是北卡罗莱纳州立大学化学工程专业的毕业生。除了对数学的深入了解，我还热衷于鼓励他人通过数学和科学来了解世界。我认为去除与数学相关的恐吓因素非常重要。我目前的职位是网络管理员，我花了很多时间解释复杂的系统和应用程序……

.．.制定帮助学生克服障碍的策略。通常会有一些有用的提示和技巧来帮助学生更轻松地处理困难的材料。最重要的是，我看重创造一个舒适的环境，让胆小的学生也能以进步的名义，坦然地利用材料冒险和犯错误，而不会感到尴尬。就像我对我的学生说过的，在一门难的学科上默默挣扎是没有意义的。如果你……

……想要的主题领域。我倾向于采用鼓励开放交流和互动参与的替代方法(而不是“自上而下”的教学策略)。我坚信自我评估的重要性，让学生不仅能够发现自己的优点，还能发现自己的弱点，并让他们拥有通过可实现的里程碑来克服这些挑战的技能。我培养和辅导了三个侄女进入他们学校的高级课程和荣誉榜，通过我的方法……

.．.是创造一个更好社会的关键，我试图在我的教学风格中散发这种情感。我还认为，能够根据现实世界的问题来解释数学和科学科目，将使学生能够将历史上难以掌握的概念联系起来。在我的业余时间，我喜欢和我的妻子看科学和历史纪录片，钓鱼，和家里的狗在户外，看我的49人…

我将使我指导的每一个学生的终极目标是完全理解他们有困难的一切。我的目标是帮助学生进行批判性思维和探究，这样学生不仅能解决问题，还能理解概念和它们需要在哪里使用。

.．.起初，经过仔细的督促，柯蒂斯终于去骑马、划独木舟和游泳了;他还学会了用步枪射击和看指南针。在经历了一个星期的半夜上厕所、用电脑交流、开怀大笑之后，我们都经历了某种程度上的觉醒。柯蒂斯意识到他在未来确实有了有意义的人生经历。我意识到我可以给生活中最困难的人带来希望。一个坐轮椅的完全残疾的成年人有时间……

.．.在中学和大学阶段的课程中，我设计和实施了课程计划，并根据需要进行修改。总的来说，我在温德姆县和哈特福德县之间的三个区近250个课时的课堂训练，使我能够有效地向不同的听众展示新的和密集的信息。我也有教育有学习障碍的学生的经验，他们因为iep, Section 504s等而需要住宿。我很乐意教……

我听人说，每个人一开始都喜欢数学。但他们遇到了一个数学老师或课程，甚至是一个让他们感到害怕，可能让他们感到尴尬的问题。他们筑起一堵墙，发现很难继续喜欢数学。我想向他们展示一种更容易理解概念的方法;我希望人们喜欢数学。