新泽西州卑尔根县屡获殊荣的自然拼读教师

.．.在学术成就和标准化考试准备方面，没有哪两种制胜策略是完全相同的。因为每个学生都有自己独特的学习方式，我的教学风格旨在查明每个学生的个人优势和劣势，以开发定制的辅导经验。我在晨边高地(Morningside Heights)和其他地方担任科学教师3年多的经验，使我认识到一对一教学的力量，以及优异成绩所带来的巨大优势。

.．.2013年以优异成绩毕业于凯斯西储大学，获得心理学学士学位，辅修市场营销。我在数学和科学课程上一直很优秀，在大学里，我辅导学生统计学，还担任过《认知科学导论》的助教。我也有多年帮助从小学到高中的孩子做家庭作业的经验。辅导时，我是教和引导学生解决问题，……

.．.更充分的准备。我总是希望学习者的成果是一种复合型技能。对于学习阅读和写作的学生来说，我认为最重要的是结构。在一篇文章中必须传达的思想、演讲者和听众的简单结构。作者利用这些相同的焦点来创作强有力的书面作品。当一项任务出现时，它所产生的焦虑会使学生对…

.．.总是通过问学生他们认为应该从哪里开始，或者他们在这个问题上取得了什么进展来开始一个问题。我发现，如果学生不是解决他们给我带来的问题的主要力量，他们就会错过辅导经验的重要部分，因此我认为自己更像是一个资源，引导学生找到正确的解决方案，而不是一个解决方案……

我期待着帮助学生提高考试成绩!我毕业于加州大学伯克利分校和哥伦比亚大学法学院。我自学取得了完美的SAT语言成绩，LSAT成绩在99百分位。参加考试是一种技能，就像任何技能一样，你可以通过练习和学习技巧来显著提高。

我毕业于常春藤盟校，有能力帮助学生取得学业上的成功。我致力于教育和激励学生实现学习的终身热爱和信心，实现他们的目标. ...个性化的材料和方法为每个学生....介绍我们自己，并介绍我们的喜好和风格....教他学会批判性思维并享受学习....把活动分解成更小的目标....讨论阅读文章。

…波士顿的课程覆盖范围，以及私立非必要教育的经验(在厄瓜多尔基多的education First教学)。虽然我非常喜欢课堂教学，但我在Education First所做的一对一或小组教学是我发现最有价值的东西。能够与一小部分学生建立密切的关系，并帮助他们成长，这真是太棒了。我的目标是与……建立这种类型的关系和联系。

.．.根据我看到的学生最需要的技能来设置课程，并创造了使课程充满活力和乐趣的教学材料。我在邻居、学生和同事身上看到的需求促使我超越了我的主要教学任务，探索一种更可持续的经济发展方法。我发现了商业的潜力，可以为我在村子里看到的困难创造长期的解决方案，并创办了一家社会企业……

.．.每个学生都是不同的，应该以一种帮助他们更好地理解面前的主题和作为学生的他们自己的方式进行教学。我相信，创造力和耐心的健康结合可以解决生活中几乎任何问题。在我的业余时间，我喜欢阅读(漫画和经典)小说，练习瑜伽，写剧本，去电影院，漫无目的地浏览Netflix....我相信……

.．.他的作品发表在《赫芬顿邮报》、《大西洋月刊》和《今日美国》上。我还入围了几个国家剧本创作奖的决赛。最重要的是，我喜欢和我的学生一起工作。他们的成功就是我的成功，我坚信每个人都有能力变得更好，无论主题有多艰难。在教学中，我最喜欢的部分是当学生们发现他们对一个曾经看起来不可能和可怕的问题完全满意时。

.．.然后帮助学生构建一个分析性的论点。在与数学相关的科目中，我在继续帮助学生解决具体的示例问题之前，会回顾某个主题的基本概念。我总是确保我的课有趣，让学生有共鸣，这样学生的注意力就能集中在主题上。我对标准化考试也很了解，尤其是ACT和很多SAT考试……

.．.做了几年中学音乐剧编舞。我喜欢和孩子们一起工作，有辅导中学生西班牙语的经验，辅导高中生ACT和SAT语言部分，指导学生写论文，并与有学习和行为障碍的儿童合作过，包括那些患有多动症和自闭症的儿童。我相信耐心，努力的方法来参加考试和学科帮助。我是一个强烈的支持者……

.．.帮助学生们克服我和我的同学们曾经克服过的许多挑战和挫折。当我的老师帮助我成功的时候，我帮助别人成功，这是我报答老师的一种方式。教育对于个人成长和整个人类的繁荣是必要的，我试图在与学生一起工作时体现这种态度。在我的业余时间，我喜欢阅读……

.．.扭转这一趋势，鼓励学生认识到他们已经拥有的技能，并利用它们来解决新的、更大的问题。我接触过小到五岁的学生，大到正在攻读博士后的研究生。我总是把正能量带到辅导课程中，我试图激发所有学生对学习的真正热爱。在我的业余时间，我喜欢现场戏剧，我已经……

.．.我对语言的热情塑造了我喜欢的教学领域;我特别喜欢教别人我熟悉和流利的语言，包括英语、德语、意大利语和西班牙语。我也喜欢在科学相关领域提供帮助，主要是为学龄儿童和青少年提供帮助。最后，在我15年的小提琴演奏生涯中，我曾是许多乐团的一员，包括哥伦比亚大学管弦乐团，并教中小学生小提琴。

.．.毕业后在哈佛读医学预科，明年我就要上医学院了。我在人文和科学方面的双重背景使我掌握了广泛的学科知识。从小学数学到高中英语文学，再到大学生物，我都辅导过。我用教授/老师喜欢的材料和风格和我的学生一起学习，因为我想要我的…

我现在是范德比尔特大学人力与组织发展和美国研究专业的大三双学位学生。我喜欢和各个年龄段的孩子一起工作，希望我能帮助您的孩子成功!

我是纽约大学斯特恩商学院的大四学生，主修金融与经济学，辅修比较文学。我在高中和大学期间都辅导过学生，专注于SAT准备和论文编辑领域。

.．.用游戏、视觉效果和乐趣来展现我们的学习!我是全国知名的技术教学领导者，如果你愿意，你会在我们的每一次辅导课程中看到这一点。我们是一个团队!这意味着我将与你们学校的老师保持联系，并让家长了解情况，以确保我们已经涵盖了使我的学生成功所需的所有内容!我花了数年时间为国家组织工作……

.．.通过考试成为船长。他去世后，我知道教书是我非常关心的事情。我在卫斯理大学做家教，并以优异的成绩毕业。有了五年的教学经验，我已准备好以各种风格教授各种各样的科目。不做家教的时候，我是一名剧作家和词作者，正在创作我的第二部音乐剧;一个鼓手在表演……