的这个苏斯博士
教案及其他教材
| 具体作业的教案 | |
| 个人简介及背景 | 霍顿听到了谁 |
| 想到我在桑树街看到了它 | 的家境 |
| 巴塞洛缪和欧不裂 | 哦，认为你能思考! |
| 黄油之战 | 一条鱼，两条鱼，红鱼，蓝鱼 |
| 戴帽子的猫 | 的这个 |
| 穿袜子的狐狸 | 塞德威克，心地善良的驼鹿 |
| 绿鸡蛋和火腿 | 的石斧 |
反种族主义活动:的这个
这里包含的模拟练习可以帮助孩子们理解不公平做法的情感影响。关于歧视的后续活动有助于确保学生理解，我们的目标是改变这些做法，而不是改变使我们彼此不同的特征。
相同还是不同?
学生辨别两个Sneetches是相似的还是不同的。可打印，一页，需要adobereader。
的这个
总结和三套讨论问题的基础上，在故事的主题。
的这个写作活动
学生们写下他们最喜欢的野餐或户外聚会。单页打印;需要adobereader。
的这个教学多样性
在课程结束时，学生将能够清晰地表达多样性和刻板印象的初步知识。
这一本是用书来教录音的的这个
学生将阅读六个录音录音，并在课堂上使用印刷和插图对每个录音录音进行口头定义的这个．学生将通过创造相同押韵的额外单词(例如-all， -ear，-and -art)来展示他或她对音图的理解。
哪一个不同?
学生们认出了不同的sneitch。打印，一页，adobereader和彩色打印机所需。
你可以教一个sneitch !
总结，阅读，讨论，听力和写作活动。