获奖生物导师伍德伯里，MN

…让其他人来提出想法。我很高兴能够为其他学生提供这种支持。在学校和家教之外，我喜欢踢足球，通常在户外活动。去年春天，我有一个难以置信的机会攀登乞力马扎罗山。此外，我喜欢阅读和写作。我最喜欢的一些书包括《指环王》、《红心之王》、《鲸船埃塞克斯号的悲剧》和《零：The。。。

我们的目标是成为一名既关心患者又教育居民和医学生的学术内科医生。我最喜欢的科目是生物和化学，但我也喜欢物理和人文课程。我的教学经验包括为明尼苏达州罗切斯特的高中生教授和辅导暑期学校数学（以及做一些备考工作）。我还上过萨克斯管课。我热爱教学，我坚信积极的、基于问题的学习。。。。

......了解事情，如何更好地了解事物。我为自己所做的一切带来同样的好奇心，特别是教学和辅导。没有什么能让我带来更大的欢乐，而不是能够让别人更接近他们的能力。我最大的教学座右铭是：“我不根据我所知道的学生已经可以教导的。我根据我知道他们能够进入的地方和他们所在的地方教学......

．．.为生物医学专业的学生开设电子学课程我喜欢帮助引导学生更好地理解，这样他们就可以用自己的语言(而不仅仅是我的语言)解释一个概念。只要有可能，我喜欢用可视化的方式来解释数学和科学概念。我几乎一生都对各种各样的科学感到兴奋，我希望我能把这种兴奋传递出去!在学术界之外，我喜欢攀岩……

．．.我试图传达原则和思考过程，这是我对这门学科理解的基础，而不仅仅是要遵循的规则或要记住的东西。能够解释你的答案比简单地得到正确答案更重要!我的辅导风格是个性化的，有大量的例子和经常的知识检查，以确保我和我的学生是同步的。业余时间我喜欢骑自行车、滑雪、木工……

...通过，不必再次接受它。我最近从Bloomington Minnesota搬到了Rawhay New Jersey。我对剧院和爱生活在一个如此接近是纽约市的令人惊叹的枢纽的地区的热爱。我希望有一天有一个剧院剧团，与医院一起工作，为儿童和长期患者表演，以使他们快乐并帮助他们的治疗过程......我会找到...

．．.我活泼、平易近人的性格一直与我相伴。我致力于为我所有的学生创造一个坦率、有魅力、有创造力和交流的环境，并且我有足够的灵活性来适应各种各样的偏好和需求。有了我，你会感到自信，你或你的学生不仅会得到一个准确和全面的辅导经验，而且还会鼓励一个将持续一生的知识记忆!

......谁被关心学习来寻求帮助。在我的初级和高年期间，我迅速从大型研究小组到一个辅导。但我并不总是想学习笔记和阅读书籍的人。直到我的初级年，当我遇到一个改变我的职业生涯时的导师时，我遇到了一位导师。他是一个有机化学教授，他开始了阶层解释他的......

...来到明尼苏达大学追求生理学位。很多我的成长程度不断影响我今天的选择。我喜欢我所爱的东西，因为在一个年轻的时候，我看到了对一个人的工作的热情就像。我真的很喜欢辅导，因为我真的很想向年轻一代显示教育价值是什么。在varsity导师的情况下，我保证我将秉承他们的价值......

．．.中学、高中和大学生的生物、化学、数学、英语和ACT考试准备。我获得了明尼苏达大学(University of Minnesota)的分子、细胞、发育生物学和遗传学硕士学位，为担任遗传顾问做准备。在研究生阶段，我曾担任四门本科生物实验课的助教。我现在正在攻读神经科学博士学位，我希望有一天能成为…

．．.我的专业是计算机科学，虽然我精通广泛的学科，但我最喜欢数学和科学。在上大学之前，我可以和我的家人去很多地方旅行，认识各种各样的人，因为这一点，我喜欢认识新朋友。我喜欢听到他们的家庭动态或他们在学校的一群朋友，并在路上交流有趣的故事。

．．.作为一名物理治疗师，我很高兴能够利用我对人体的了解，每天与病人进行一对一的治疗，继续他们的康复过程。虽然我辅导的科目很广泛，但我最感兴趣的是解剖学和生理学。在我帮助学生准备考试或项目的经验中，我喜欢分享有助于巩固概念的类比或例子，并采用个性化的方法帮助学生掌握材料……

．．.环境科学(重点在土壤科学)，幼儿教育经理认证，课程和教学的医学硕士学位，重点在领导力和多样性，公平和包容。我做了20年的环境教育家和解说博物学家，现在是一名公园经理。对淡水水生生境、鱼类、昆虫、自然循环、生态学、土壤学、地质学、野生生物生物学、生态系统、气候变化、环境系统等有深入的了解。

双证家庭护士从业人员渴望加入一个组织，提供合作，高质量和负担得起的以病人为中心的医疗保健。作为一名导师，我的目标是能够胜任且清晰地陈述手头的课题。我首先要了解学生和他们的需求。通过强有力的沟通，我们将解决具有挑战性的主题和领域。我想成为我的学生的资源，接触点，和啦啦队的成功!

．．.作为学习者。我的大部分经历是在为接受特殊教育服务的学生和在传统学校环境中挣扎的学生开设的学校。我也和很多希望英语更流利的人一起工作过。我的首要任务是让学生在学习和学习的过程中与我一起愉快地工作。他们可以相信我为他们着想，我对……很敏感。

......在我在学校的时间里，但特别是在德雷德尔开始，我在各种医学相关领域辅导其他学生。最近，我在各种医学院课程中辅导了第一和第二年的医学生。我还在更广泛的水平上提供：参加弗吉尼亚英联邦大学医学院的课程规划委员会和入学委员会。我很高兴地建议和辅导和爱......

…主要针对英语学习或英语语言学习的学生。我于2010毕业于明尼苏达大学，Morris，主修基础教育，辅修社会学。在过去的五年里，我一直在美国几个不同的城市教书。毕业后我搬到了威斯康星州的密尔沃基，开始了我在城市环境中的教师生涯。在那里呆了两年后，我搬到了亚利桑那州的图森，那里。。。

生物学……。从今年秋天开始，我将进入明尼苏达大学德卢斯分校的医学院。我在明尼苏达州诺斯菲尔德公立学校的SummerVentures托儿公司工作了四个夏天。去年夏天，我是SummerVentures青少年项目的指导老师，该项目面向10至14岁的儿童。我有在路德学院学生学术支持中心辅导的经验。我在高中的时候也自愿做数学辅导。在路德学院时……

．．.更多的是我在这个过程中，成长了。我的教学生涯始于印度，当时我孩子的同学来找我，要求我辅导数学。一开始的数学帮助最终变成了计算机应用、化学、物理和SAT数学的帮助。对我来说，教书不仅仅是一份工作。在我从事软件工作的休假期间，我自愿在印度政府开办的贫困儿童学校教书。对我来说,……

…我找到了这些谜题。评估、计划、解决和检查。把我所知道的告诉别人是我一生都在做的事情。从教我的同龄人数学和科学，到志愿教那些努力学习英语的移民学生，我不断地被提醒我热爱学习，把我学到的东西教给别人。我坚信艺术教学的方法是灵活的。一种方法不起作用。。。