加州圣罗莎的获奖代数导师

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谁需要辅导?

是什么促使你寻求辅导?

我儿子的代数全不及格。他一个月前开始和一台录像机一起工作。他现在的综合成绩是91%!

——(Shawna

是什么促使你寻求辅导?

在微积分2课上,Varsity导师真的帮助我理解了这些概念。我的导师有惊人的耐心,对很多问题都很开放!最后,他总是准时,非常及时。强烈推荐学院导师。

-乔伊T

您想多快开始?
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了解您的学习时间可以帮助我们为您量身定制学习计划。

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星星

我们的客户满意度平均评分为4.9分(满分5分)。

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为我的工程计算课程找到了一个很好的Python, C编程和MatLab的导师。

——查尔斯C

你的邮政编码是多少?

我们有最好的经验与VT!我们的导师帮助我们中学的数学成绩从D提高到a,我们八年级的孩子。我六年级的时候从D升到B。我对她和我儿子们相处的方式非常满意。

C -金

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欢迎来到大学导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这样做了。

特色的
导师从
哈佛大学
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耶鲁大学
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普林斯顿大学
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斯坦福大学
大学

私人家庭和在线代数辅导

接受个人定制的代数课程,从特殊的导师在一对一的设置。我们帮助您与家庭和在线家教联系,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

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近期辅导课程回顾

代数辅导复习由Holly在圣罗莎,加州
这个学生的习题涉及多项式,包括相似项和分配律的组合。复习完作业单后,我们又学习了加减法和乘除负号。然后我们回顾了如何因式分解多项式。
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由内森在圣罗莎,加州代数辅导检讨
本条目涵盖了两个会议。在第一节课上,我和这位学生浏览了第10章。本章的第一节介绍了基本概率。我们看了实验概率和理论概率,她回答问题很轻松。第三节介绍了数据的表示和具有误导性的图表。她能够正确地识别所有陈述,并了解错误陈述无效的原因。最后,我们研究了排列和组合。排列对这个学生来说更容易,她在浏览了一下之后就找到了组合。在第二节课中,我们学习了第11章第3节和第4节。第三节是基于指数增长和衰减的,她对这一节有很扎实的理解。 Section 4 involved figuring out the best way to represent data, whether it was linear, quadratic or exponential. This section was mostly a review, and we breezed through it.
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加州圣罗莎的Vu的代数辅导评论
今天我们更详细地讨论了勾股定理的应用。学生在家庭作业上取得了很高的成绩。
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《代数辅导》由凯瑟琳在加州圣罗莎撰写
今天我和学生一起学习了第51和52节。我们重新讨论了她在上一节回顾中遇到的问题。经过两道练习题之后,她似乎终于掌握了窍门,所以我们开始了新的部分。我们在第51部分上多花了一点时间,因为视频跳过了她在以后的数学课上必须知道的一些额外的关键点。(斜截式和定义术语)。她要做的练习题中有一些是她以前遇到过的问题。我很想看看她的情况,看看她是否也有同样的问题。我会为下周四的课准备一些额外的问题涵盖她之前遇到的问题以防她仍然需要帮助。
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加州圣罗莎的Aunaly的代数辅导评论
我们先复习完他物理考试要考的材料。最后一个问题是求解抛射物体的最终速度。学生解决物理问题的基础是把它们分解成一系列更小的步骤:列出已知的,列出未知的,确定正在使用的物理概念,到方程表中找到必要的方程,然后求解。然后我们继续复习他代数考试的剩余材料。我们学习了求直线方程,画直线图,求直线斜率,解不等式,画不等式图。我们正在努力不依赖计算器来做所有的算术。学生有时一开始很难画出不等式的图形,但只要提醒他使用一个测试点,他就能画出它们。
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迈克尔在加州圣罗莎的代数辅导评论
今天,我们复习了学生在课堂上学习的主题,包括混合数和代数的基本概念。我鼓励他把所有要做的事情都写下来,这样整个过程就能清晰地写在纸上,希望这能让他理清思路。在讨论代数概念时,我将分离变量与以目标变量为“核心”的复杂问题剥离层次联系起来。这名学生似乎很喜欢另一种解释,并且在重复问题之后表现出了进步。我们预习了下一个作业的一些作业问题,包括建立比例和交叉乘法。
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