美国东北部奥马哈市获奖的ACT英语教师

...帮助学生在他们正在学习的田地中独立，舒适和自信。我喜欢帮助人们在他们真正了解所教学的时候到达“AHA”时刻。在我的经验中，辅导最重要的部分之一是在开始和致力于共同目标时确定明确的期望。鉴于正确的目标和援助，我真的相信任何人都可以掌握我教导的任何科目。

…年。最重要的是，我是商界一名有抱负的专业人士——去年夏天，我在金融咨询（银行咨询和分析）实习，此前曾在人力资本咨询和私人股本以及专利法领域担任过实习职位。我的兴趣广泛多样，兼收并蓄——职业棒球、百老汇剧院、美国公共政策与政治、全球事务和公共经济学。。。。我相信。。。

......科罗拉多省矿山学生的工程学生。使用我所获得的知识并将在矿山获得，我想参与可再生能源技术的最前沿。我一直在努力将目标投入到过去两年的行动，通过在全国可再生能源实验室进行光伏可靠性研究。在高中和学院，我已经获得了辅导同龄人的经验，并帮助他们不仅成功，而且享受......

.．.大学毕业，在爱荷华州立大学获得生物学学位。我搬到西雅图是为了探索该地区的职业，并体验大城市的生活是什么样的。在我的大学生涯中，我参加了几个学习小组，非正式地帮助同学们写作，但在我大四的时候，我正式辅导另一个学生的化学课。第一次成为家庭教师让我……

2009年从圣母大学毕业，2013年从康涅狄格大学获得硕士学位。在过去的六年里，我一直从事教育工作:在日本教了两年英语，为大学一年级的学生协调一个导师计划，担任学术顾问，为新生教授第一年的体验课程，重点是时间管理和学习技能等主题。我亲身体会到标准化的重要性……

...一位老师我给你一个角落，它是为了你找到另外三个孔子作为导师，这是我的目标，不仅教我的学生他们需要学习的材料，而是为了更好地了解他们的核心理解主题及其学习的未来方法。这样，他们可以在不再要求导师的服务后继续在高级水平上学习。

...在耶鲁大学，数学和历史上具有潜在的双重专业。我努力让学生迈向他们的灯泡时刻，而不是重复事实，直到他们钻了，而是通过帮助我的学生恰恰是理解为什么科学规则，语法规则以及历史事件是他们所在的方式，通过抬起主题的复杂性的窗帘。我相信学习是，应该......

.．.纽约布朗克斯维尔的莎拉劳伦斯学院。我在莎拉劳伦斯学院和牛津大学的学习让我爱上了文字。我相信写作是当今一个人可以拥有的最重要的技能之一。无论在哪个领域，清晰而令人信服的沟通能力都是无价的。在我的辅导中，我专注于帮助学生识别作家用来表达观点的策略。这样的学生……

......一个管理员，我有能力到达学生，他人努力达到和激励，通常会有风险的学生，我发现这是我职业生涯的最高赞美之一。我发现它是我最大的目标，以确保所有学生都从寻求最高标准的人与基本技能斗争的人来说，可以理解自己，可以定义他们的能力，并且可以向前努力成为他们所含义的所有人......

.．.我于2014年获得杜克大学数学理学学士学位。我主要是数学家教，但我也喜欢教化学和物理。数学一直是我在高中最喜欢的科目，我在杜克大学继续我对数学的热爱。在杜克大学的教育项目中，我也一直担任中学和高中的导师。我在杜克大学最大的成就之一是……

......您的需求并使学习无障碍。我提供法语，中文，历史，英语和测试准备的辅导，包括SAT，ACT，AP，PSAT，SSAT，Isee和HSPT。对于大多数学生来说，SAT和Act是您大学申请的极其重要的部分，这意味着表现很大。然而，压力太大从来是一件好事，所以我将永远竭尽全力让学生动力和......

...在纳什维尔的中学教学。去年，我教授社会研究，今年我搬进了教学素养。我将在明年继续在这个职位。我不仅有广泛的体验辅导和指导，而且我也有多种多样的经验。我在各种环境下与不同的年龄段合作，例如在我自己的课堂上更学院和更多的学术，其他人更多......

...更好地通过助记符和字母到词的关联，其他人更愿意处理信息并将内容教给我自己。我作为导师那里学到的最大课程是首先退后一步，让学生告诉我他们的目标，告诉我他们如何参加信息，并指出了挑战领域的方向。通过这些信息，我可以帮助学生建立自己的学习和测试策略来实现他们的目标......有...

.．.多年来，我发现学生可以用不同的方式学习，而且都能出类拔萃。我喜欢以一种吸引人的、相关的方式来展示材料，这样我们都能学习并取得成功。一对一的辅导是一种有效的技巧，尤其是在解释和建模数学方面，我喜欢看到学生们在看到自己的工作立即取得进展时，对学校的态度变得明朗。作为一名写作导师，我喜欢专注于帮助……

.．.2014年夏天从波尔州立大学的生物学专业毕业，从那时起就一直在学术界休息。我现在正在申请计算生物学的博士项目。我已经在淡水生态学领域进行了研究，并期待在接下来的几个月里发表一篇我与他人合著的论文。在过去，我曾与各种年龄层次的学生一起工作。

.．.谢谢你浏览我的资料。我希望在我们共同接触的任何学科上都能激发学生的信心，提升学生在学术领域和其他领域的信心。我的教学理念是用广泛的提问帮助学生走出自己的道路。当然，在我所有的课程中，来自学生的问题都受到鼓励和重视。我强调以策略为基础的学习方法，并保持一个更新的策略列表，我的学生发现有帮助。我…

作为华盛顿大学的本科生做了很多。作为一名导师，我相信考试准备是一个可以解决的问题，我很高兴能用我的解决方案帮助学生实现他们的目标。为标准化考试做准备会让人感到压力重重。但你真的可以做好准备。仔细的、以概念为导向的准备有助于确保学生在考试日不会遇到任何全新的东西。我的准备策略旨在。。。

亚利桑那大学化学系的理学士，目前正在科罗拉多大学博尔德攻读博士学位。我的研究经历让我直接体验了课堂上教授的许多化学概念，也让我对这些科学产生了深刻的欣赏和兴奋。通过辅导，我希望在加深概念理解的同时，与大家分享这些关于这个主题的见解和兴奋。成功的最大标准是。。。

...一位阅读导师和中学生作为数学导师。我对辅导的热情是因为我自己的生命渴望学习，因为我相信所有儿童都能够完成令人惊叹的东西，如果他们有一个忠诚的支持系统。我导师阅读，写作，数学，经济学，法语和测试准备。在广泛的科目中，我特别喜欢辅导阅读和写作。在我的业余时间，我喜欢练习......

.．.拥有英语学士学位，主修法语和法语研究。在卡尔顿大学，我在一个面向高中生的暑期写作项目中工作，获得了教授批判性思维和写作技能的经验。毕业后，我在法国里昂的初中和高中教英语，同时提高了我的法语会话。在开始攻读英语博士学位之前，我将在华盛顿特区住一个夏天。