获奖导师在Mound, MN

欢迎光临!让我们给你配个完美的家教。

谁需要辅导?

什么年级在吗?

从第一个电话开始,Varsity tutor就一直很棒!我的女儿在学业上变得更自信、更有知识,他们在这方面发挥了巨大的作用。

——Jamela

什么年级在吗?

我印象太深刻了!校队导师和我一起工作,得到了一个适合我的需求的包,他们总是友好的和可用的,我有最好的导师。我不能再要求什么了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

你有IEP或504计划吗?

(我们有专门学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在工作。校队导师知道他们在做什么!

——多琳

什么是最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地为成千上万的学习者找到了他们最合适的专家。

你想多快开始?
你知道吗?

了解您的时间框架有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:
你知道吗?

星星

我们的客户满意度平均为4.9/5。

先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我们儿子的导师花时间了解他的学习方式,并帮助他提高了两个字母的等级!

——Pinkney

先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我的导师在很短的时间内帮助我理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐Varsity Tutors给任何在任何学科上挣扎的人。

- - - - - -圣地亚哥

先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我们知道每个学生都是独一无二的。他们应该得到和他们的需求一样独特的辅导经验。我们有成千上万的导师,我们有信心找到最适合你的导师。

特色的
导师从
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
康奈尔大学
大学

私人辅导在Mound, MN

所有的Mound导师都拥有最高资格。除了完成严格的面试过程,在Mound, MN的导师必须通过背景调查,并有学术证书验证。专家指导将帮您从精英群体中找到最优秀的导师;我们支持这些比赛,甚至提供退款保证。

在一对一的环境中,从优秀的导师那里获得个性化的课程。我们帮助您联系到最好的导师,满足您的特殊需求,同时提供灵活的时间安排,以适应您繁忙的生活。

Mound是位于明尼苏达州亨内平县的一个城市。这座城市有9100人口,以唐卡玩具的诞生地而闻名。居住在Mound的居民是双城大都会区的一部分,距离明尼阿波利斯市中心不到25英里。

居住在Mound的学生由Westonka学区提供服务,他们在那里就读Mound-Westonka高中。一位热情的Mound导师渴望在您的私人考试准备指导中帮助您,无论是在家还是在线辅导。如果你担心即将到来的大考,Mound的在线和面对面辅导可能会帮助你提高考试准备,这样你就可以花更多的时间为中学教育之外的成功做准备。

附近的明尼阿波利斯是许多一流学校的所在地,如明尼苏达大学、瓦尔登大学和卡佩拉大学。如果你联系了MN的Mound,可以在家里或网上提供私人辅导,指导和考试准备,你可能会提高进入这些顶级学校的机会。

你有各种各样的娱乐选择丘周围,你可以探索。这座城市坐落在许多不同的湖泊岸边,包括西阿姆、霍尔斯特德湾和明尼通卡湖。正因为如此,你可以轻松地花一天时间划皮划艇、划船或钓鱼。这也是一个有机会看到明尼苏达州一些最美丽的地标的好方法。

卡佛公园保护区位于Mound的南面。这个自然保护区是徒步旅行、露营和观鸟的好地方。你可以花几个小时走在小径上,穿过森林、田野和草地。

因为明尼阿波利斯大约30分钟的路程,你也可以花一天的时间享受它的设施。这意味着你可以在目标球场(Target Field)驻足观看双城队(Twins)的主场比赛,也可以到街对面的目标中心(Target Center)观看当地NBA球队森林狼队(forest wolves)的比赛。

如果你喜欢艺术和历史,可以在明尼阿波利斯艺术学院停留,探索展示该地区最有才华的艺术家的各种展览。另一个了解城市历史的有趣地方是米尔市博物馆,这是一个更好地了解工业如何影响城市发展的好方法。

一堆,MN,导师会鼓励你达到并超越你的目标。今天就和专业人士一起学习,努力从你的学习中获得最大的收获。

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师可以帮助您根据您的学习情况和个性选择导师。

定制学习

您的导师可以定制您的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加的结果

你可以更有效地学习,因为教学风格是为你量身定制的。

网络方便

有了在线辅导的灵活性,你的导师可以安排在适合你的时间见面。

最近辅导课程回顾

辅导审查由马戈特在Mound, MN
我们今天的会议进行得很顺利。她的班级正在学习用排除法解方程组。我们先解决了一些基本的问题,然后解决了一些比较难的问题,比如她必须把整个方程乘以一个给定的数字,这样才能方便地在方程之间减去变量。我们还讨论了正负乘法和除法的一些基本知识。课程结束时,她已经能够自己算出题目中的大部分步骤,她也开始发现正负相乘和除法的规律。
阅读更多:
辅导审查由塞缪尔在Mound, MN
在他准备期末考试的时候,我和他复习了本学期早些时候的一些材料。他刚刚对手头的材料做了个小测验,所以他更愿意专注于以前的话题。我们学习了简化根号,根号形式和有理数形式之间的转换,求解包含根号的方程,以及因式分解。他觉得这个部位很弱,所以我们整个疗程都在做练习题。一开始他很迷茫,缺乏信心,但在看到一些问题后,他明白了,变得更自信了。他对用根号简化变量没有问题,但数字对他来说是个大问题。我教他如何用质因数分解来确定哪些数可以提出来哪些数必须留在根号下面。在做了几个例题之后,他确实有了进步,但我们一致认为我们应该在以后的会议中重新讨论这个话题。我们当晚最大的胜利是他对“因素框”的介绍。因子盒是我在学校学习的东西,在我的整个数学生涯中,我都在用它来分解二次方程。 He told me he had no idea how to factor something as simple as x^2-4x-5=0 and he absolutely loved the factor box. I gave him several sample problems and he did very well. It was his "ah ha" moment and it was awesome to see him being so enthusiastic about it. All in all, he definitely made some progress and the hope is that he can carry what he learned into his final exam.
阅读更多:
辅导审查由格雷格在Mound, MN
学生完成了分配的相关费率问题。他能达到90%的准确率。我们需要复习一些相关比率问题的基本原理,而他遇到麻烦的地方在于没有写出隐式微分步骤。然后我们复习了逆三角导数,他以85%的准确率完成了这些问题。他需要复习一个问题中的多重链式法则步骤。然后他说他不理解微分问题,所以我们一起解决了其中一个问题,他在我的指导下完成了另外三个问题。我让他完成周二交易中剩下的相关利率和利差问题,并给他发了一个链接,让他开始查看局部极值和一阶和二阶导数测试。我让他完成所有的“练习”练习,他可能做不出100%的准确率,这没关系,因为这是课程的下一部分。他应该每天花60-90分钟阅读这些材料。
阅读更多:
辅导审查由简在Mound, MN
这名学生完成了她的家庭作业,特别是关于标准偏差分数、原始分数和Z分数的部分。她把原始分数转换成Z分数,再把Z分数转换成原始分数。
阅读更多:
辅导审查比利在Mound, MN
这名学生似乎在SAT考试的数学部分有了进步。解决问题似乎更直观了,她很快就意识到自己可能在哪里犯了错误。在她下周考试之前,我们准备再复习几次完整的SAT练习,继续专注于数学。
阅读更多:
由明尼苏达州Mound的克莉丝汀进行辅导审查
我预览了学生要读的那本书作为家庭作业,并在白板上写下了几个我认为他发音有困难的单词。我让他在阅读中遇到的每个单词旁边画一幅图,帮助他记住如何发音。这招很管用,因为他喜欢画画。他的一些作品中所蕴含的思想水平给我留下了深刻印象。例如,对于“present”这个单词,他不仅画了一个正方形,还画了一个三维立方体,上面有丝带和蝴蝶结。当他必须为“冻结”这个词画些什么时,他在一块冰里画了一个简笔画。很聪明,我们都笑了。我们读了10页《恐怖哈利与末日降临》作为他的家庭作业。我为接下来的几页写了一个新的单词列表,他为每个单词画了更多的图片。我希望看到他做的(我提醒过他几次)是在轮到我读的时候看看书里的单词,这样他就能认出在他阅读的时候重复出现的单词。 A telling observation was when he asked if I would read the interesting pages so he could enjoy the story because when he reads he can't follow the story as well. My take on it is he would truly benefit from someone reading to him each night because he does get lost in the story - this will increase his vocabulary and get him more interested in books. Going forward, I will concentrate on more spelling techniques because he consistently tries to spell words and leaves out the vowels or uses "i" for all of the "e" sounds. Once he feels more comfortable with spelling, the words on the page will not be as intimidating because he will be able to sound them out more effectively. As for his attitude, it was definitely better than last week. I focused solely on reading and writing. At the end of the session he voluntarily thanked me when we were alone in the study room and then said it again when prompted by his mother.
阅读更多:
今天就打电话给我们联系顶级的土丘导师
(612) 807 - 1702
现在打电话