屡获殊荣的斯科茨代尔三角函数导师

.．.高中的时候，我用午餐时间辅导那些在功课上很吃力的学生。起初，我发现这很难;确定一个学生对一个话题的理解究竟哪里有问题是一项挑战。然而，随着时间的推移，我对学生在学习中有时面临的障碍以及克服这些障碍的最有效方法有了更敏锐的感觉。通过辅导，我也培养了更多的耐心和同理心——我经常记得……

.．.我能在3年而不是4年的时间里完成所有这些，这得益于我对AP考试的关注和成功。至于我的具体辅导经历，我从高中就开始教学生，在过去的三年里，我为当地社会经济地位较低的孩子做志愿者。这些课程适用于从小学到大学的各个年龄段的学生。高中时，我的SAT成绩也很好(2220分)……

.．.那些时刻很重要，他们无法控制自己。从今天起，我渴望在自己的生活中实现这个目标。我对那些需要帮助的人的同情，加上我对意义的渴望，激发了我追求医学事业的不变的雄心。虽然很多经历都对我想成为一名医生的愿望起了作用，但最关键的时刻可能是在一个湿热的下午……

.．.我是南加州大学的大二学生。我正在攻读经济学学位，辅修物理。到目前为止，在我短暂的时间里，我参与了一些组织，比如SC逃生室俱乐部，我们在那里建造逃生室，甚至试图和一些朋友一起创办一个服装品牌。在教学方面，我对数学和科学课程最感兴趣，对微积分最感兴趣。

.．.在亚利桑那州立大学获得了理学学士学位，主修健康科学。在亚利桑那州立大学期间，我有机会在市中心学生成功中心担任两年的辅助教员。我的大多数学生都是医学预科生，或者正在学习成为护士。我最喜欢教的科目是解剖学/生理学，但我也喜欢大多数数学和科学课程，特别是普通化学和有机化学。在业余时间，我喜欢……

.．.在数学。我在那里的经历激励我重新开始做家教。我相信所有学生的学习方式都有些不同，尽管学校尽了最大努力，但他们无法解释每种学习方式。我的目标是使我的教学适应每个学生的喜好，以便尽可能地帮助他们。在我的空闲时间，我喜欢玩冰球(或只是滑冰)，针织，瑜伽，和阅读，特别是史诗幻想……

.．.我的辅导经验主要是基于代数和微积分预科。我辅导过高中和大学的学生，每个人都有自己独特的背景和个性。在与一个学生相处了一段时间后，我在确定他/她需要的特定类型的帮助方面取得了巨大的成功，并从历史上调整了我的课程，以在我们一起度过的时间中提供最大的益处。我也可以从……

.．.通过微积分预习以及考试准备和论文写作。我也可以指导心理学和德语(初级和中级水平)。虽然我喜欢帮助学生提高所有科目，但我发现，鉴于对学生未来学术努力的潜在影响，辅导标准化考试提供了特别有益的经验。我的教学风格是根据学生的个人优势和感知信息的独特方式，帮助学生找到自己理想的学习方式。我试着……

.．.这些差异。我所做的最重要的事情是确保每个学生都明白他们要学的是什么，而不仅仅是完成家庭作业的技巧。如果游戏中缺少一些基本技能，我便会在回到主要问题之前去完善它们。在一天结束的时候，我想让学生们感到自信，他们正在变得更好。我能处理像代数这样简单的事情。

.．.最适合你。此外，当涉及到数学和科学课程时，我强调概念理解。在辅导其他化学、物理等方面的学生并与他们交谈时，我发现他们经常不知道为什么一个公式是有效的，或者为什么要采取一个步骤，导致他们在问题与课堂上做的例子不完全相似时犯错误。当我辅导的时候，我会确保学生有一个…