获奖三角学导师，格林威治，康涅狄格州

我是哈佛大学大三的学生。我在妇女研究中学学习非裔美国人研究，我正在攻读西班牙语语言引文。我渴望有一天能进商学院。当我不工作的时候，我通常会阅读、写作或跳舞。

.．.辅导是教学过程的延伸，因此，作为一名导师，我的工作是教给学生他们所需要的技能，不仅是解决他们给我带来的特殊问题，而且是充分理解他们正在学习的科目，并理解解决他们问题背后的技巧。特别是，这意味着我的辅导风格非常以学生为中心:我总是开始……

.．.以便有效地分析问题，并为他们可能遇到的问题制定解决方案。我鼓励他们利用互联网上的大量资源来增加知识。所有这些策略都使我合作过的15名学生成功地演示了他们的期末项目。目前，我正在利用在线资源与学生交流和帮助他们学习数学科目，如代数和微积分，用编程语言，如c++和…

.．.我积累了大量的辅导经验，并取得了积极的效果。在我作为导师使用的技巧中，我强调自助策略，以确保学生不会依赖导师或老师的拐杖。通常情况下，学生可以很好地与老师合作，但无法独自解决问题或理解概念。我确保引导学生正确的思考方向，而不是明目张胆地做……

.．.在那里我学习了大量的数学和科学知识。我的高中也培养了很强的讨论和写作能力。虽然我也参与体育和音乐剧，但我喜欢参加学术比赛，在其中我可以探索我的工程兴趣，如科学奥林匹克和团队。高中时，我主要辅导生物、物理和数学。辅导是我积累教学经验，回报学校的一种方式。在大学里,……

我现在是圣路易斯华盛顿大学即将升入二年级的学生。我的专业是生物学，希望在大学毕业后进入医学院。我热爱数学和科学，喜欢教有困难的学生这些科目。我有耐心，知道如何以一种可以理解的方式传达信息....我相信耐心，积极的强化和通过重复学习....我首先鼓励交换个人信息，这样…

.．.直到大学微积分(包括大学先修课程和入学考试的准备)。此外，我还辅导过世界和美国历史(包括预习和入学考试)以及SAT和ACT考试。我发现家教不仅对我自己，对我的学生都是一种非常有益的经历——尤其是当我看到某人脑子里的“灯泡”亮了，一个一直给我带来困难的概念……

我以前教过不同学科的学生，我自己也是一名大学生，我相信最好的教学方法是直接迎合学生的需求——无论是通过讲课还是更个性化的关注。我还认为学习应该是一种愉快的经历，而不是一种苦差事，这就是为什么我以一种互动和令人兴奋的方式教学。

.．.可以分解成小步骤，一点一点地解决。这让困难的问题变得不那么可怕，并为解决者带来稳定的奖励。在你的学习中，我的作用是帮助你发现问题中的小部分，并解决每一个问题，并为你提供耐心的鼓励。如果你用这种方法练习解决任何问题，最终你都不会相信自己找到了什么……

.．.会帮助孩子们学习阅读希伯来语或为他们的成人礼做准备。作为我所在犹太教堂的家庭教师，我认为创造一个有趣的学习环境特别重要，孩子们不会害怕去，甚至会期待去。虽然我的大部分辅导都是在我的寺庙里进行的，但我可以辅导各种各样的科目。高中时，我参加了一个学生组织，我……