密苏里州堪萨斯城为特殊教育项目学生提供的获奖导师

…对于教学空白，然后填补空白，以加强坚实的学科领域基础。3.传授应试技巧和策略是学校成功所必需的。我在教学时牢记着共同核心州标准的原则。因此，我的目的并不是教授获得正确答案的“技巧”。相反，我的目标是完全灌输技能、策略和整体思维，以充分理解我们如何以及为什么能够……

…我还广泛地与有特殊需要的孩子打交道，从教授特殊教育到一对一的家庭辅导。通过我的经历，我继续带着与孩子们一起工作的热情，并发展了我的技能，使成功和个性化的学习变得有趣。数学、科学和备考是我特别喜欢辅导的科目，因为我自己一直很喜欢这些科目。此外，我还广泛地与成年人一起学习商业技能、市场营销和社交……

获得人类发展和心理服务学位，目前正在攻读专业行为分析硕士学位。在过去的几年里，我一直在华盛顿特区的一家美国律师协会机构与发育性残疾儿童打交道。我的工作包括创建可衡量的里程碑来帮助学习者实现他们的目标，并确定哪种教学方法对每个客户最有效。我相信积极的学生反应，个性化的课程……

…他是我的第一个辅导伙伴，即使在今天，他也保证我每年都能帮助建立一个科学展览项目板。我还做了三个暑假的夏令营辅导员，平均照顾20个5-10岁的孩子。从16岁到18岁，我开始了高中的专业辅导工作。我帮助11-18岁的初中生和高中生学习他们的核心课程:数学、阅读、社会科学……

…我通常教书。我曾担任过两年大学世界音乐导论课程的研究生助教。在进入研究生院之前，我在密歇根州担任K-12普通教育和特殊教育的认证代课教师。我还在密歇根州安娜堡市的家庭学习学院志愿担任读写教师。虽然我很擅长辅导广泛的人文和语言艺术学科，但我……

…帮助他们成功地掌握他们想要的任何考试、科目或想法。我是杨百翰大学的一名学生，目前专业尚未确定。我对辅导和帮助我的学生取得成功充满热情。我有魅力、有趣、勤奋、随性、可靠!我不仅仅是一个有头脑的人;我有能力在个人层面上与人沟通。如你所见，我的各种…

…通宵达旦，甚至牺牲我们的社交时间，向世界证明我们保留了那一年学到的东西。但我们真的在学习吗?我作为导师的目标是让你学习愉快。我喜欢用视觉和现实世界的例子来帮助你理解困难的概念。在我们的课程结束时，我的任务是确保你不仅可以解决示例问题，而且……

我是一名二年级教师，我喜欢看到学生成长!…每个学生都像一支蜡笔;所有的不同，所有的锐利和所有的一个令人敬畏的部分完成的盒子!讨论他们的需求和他们觉得自己在学术上的位置....为他们提供在所有内容领域取得成功的工具....不断的鼓励和庆祝小小的成功!激励他们继续尝试并重新定向我的指令....给他们技能来协助……

…我教过二年级到五年级，也教过七年级和八年级。我教过普通教育和特殊教育。我主修基础教育，辅修美术和表演艺术。我喜欢和孩子们一起工作，从我十几岁起，我就把大部分的暑假都花在了和不同夏令营的年轻人一起工作上。我觉得所有的学生都可以学习和成功;他们只是需要一个老师……

…差异不等于缺点。不同的学习风格或不同的个人兴趣是值得庆祝的事情。通过立即识别和利用个人的优势，我帮助学生成功地克服了他们的弱点。通过多种策略，如使用数学模型、写作前的图形组织和助记自我监控阅读策略，我的学生已经培养了成功展示知识的能力。通过使用正式和非正式的数据收集，我能够…

…我在那里教书已经三年多了。大学期间，我花了好几个暑假和七年级到九年级的露营者一起在一个过夜营地工作。这是一个很好的机会，可以更好地了解中学生的需求，他们与小学生和高中生有很大的不同。我不仅热衷于教授学生语言艺术的内容，还热衷于教授学习技巧、组织能力、……

…课堂辅导和小组辅导。我也有参加家庭作业俱乐部的经验。我目前在高等教育部门工作，与攻读研究生的人打交道。我最喜欢教的科目是关于小学生的。对于大一点的孩子，我喜欢很多科目，比如阅读、写作、社会研究和科学。我的教学理念是把事情分解，使之简单易懂，这样我的学生就可以……

…苏打水喷涌而出，为野生动物工作，清理它们的栖息地，把鳟鱼的卵养大，作为鱼苗(幼鱼)放生。数学辅导是令人兴奋的，尤其是使用教具和其他形式的表示——我们可以在一起工作的时候在网上可视化地完成。为乐趣而阅读是我的爱好之一，但我知道如何激励那些苦苦挣扎的读者，教他们理解所读内容的技巧....

…洛杉矶市中心的学生2013年我从UCLA毕业，主修英语文学，辅修法语和拉丁语。我现在是一名患有发育障碍儿童的指导老师，使用应用行为分析疗法来减少他们的适应不良行为，并增加有助于他们在生活中取得成功的行为。我喜欢我的工作，喜欢和所有年龄段的孩子一起工作，很快就会申请……

……残疾。我一直很喜欢数学，从我上小学到现在，而我正在学习研究生水平的统计学课程。我最喜欢辅导的科目是所有的数学课程——从基础到统计学。我最喜欢家教的部分是当孩子真正开始理解材料的时候，他们会有“啊哈”的时刻。教育对我来说一直很重要，我喜欢……

…附近一所大学的兼职教授。我目前通过了阅读(K-12)，基础教育(K-6)， ESOL (K-12)(其他语言的英语)，中学综合课程(6-8)和特殊学生教育(K-12)的认证。我目前在中学教授精读课程。我使用基于研究的策略、技术和形成性评估设计和实施引人入胜的、数据驱动的教学。我相信互动、个性化和有趣的教学策略。我相信脚手架教学的顺序……

……成功。学习需要有意识的，充满活力的，有趣的，专注的，激励的，鼓舞人心的，这需要热情的教育者，比如我自己，创造一个让这一切成为可能的环境。我从整个孩子的角度来看待教育。一个学生的成功不仅仅是基于他们的学习成绩，而是他们的社会/情感发展，他们与同龄人、家庭、周围社区、文化和世界的关系。这种包涵一切的哲学从培养学生的性格、心灵、智力和创造力开始;

…我喜欢和各种类型的学习者一起工作，我把一种个人的、积极的、专业的方法带到我的工作中，并在很好的措施中加入一些教育的乐趣。我是一名教师和导师，拥有硕士学位，并有近二十年的专业作家和编辑经验。我利用所有这些背景来帮助确定我的学生的学习需求，并制定方法来帮助他们取得更大的学术成就……

…我还从事出版工作，创作了很多你在练习测试、各种教育练习册、教科书和媒体上看到的材料。我最近从纽约搬了过来，因为我在纽约市教育局工作，担任英语老师和社会研究老师。我过去接触过的学生有天才、诵读困难、书写困难、反权威、ADD/HD、癫痫、自闭症、英语学习者和那些有特殊iep的人。我也是一个……

…专门为有危险的青少年服务的机构。我还带领过几次青少年背包游怀俄明州。我的热情在于英语，尤其是写作，但这并不是说我不喜欢阅读和分析一本好书!我特别喜欢英语辅导，因为我发现英语对每个人都很有吸引力。任何一个人，不管他的阅读水平、背景和经历如何，都能对阅读……