你的教学理念是什么?

我相信所有的学生都能学好;这只是一个找出他们如何学习的问题。我擅长发现学生独特的学习偏好和风格，并帮助他们找到成功的方法。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

了解我的学生并与他们建立融洽的关系是关键。所以，我开始第一次学习，了解我的学生，并帮助他或她了解我。那我就知道，只要我们齐心协力，我们就能取得进展。此外，我可能会尝试查看家长和/或学生希望分享的任何过去的课程、成绩、测试报告等。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

引导学生成长为独立的学习者是我的首要目标。通过积极的反馈、自我监控策略和鼓励，我帮助学生建立信心和知识，他们可以在学业上表现得更好，并学会为自己的教育需求辩护。

你如何帮助学生保持积极性?

保持学生积极性和投入的最好方法之一是了解他或她的学习方式偏好是什么，并将这种学习方式融入到辅导课程中。这有助于学生了解他们如何学得最好，当他们知道自己可以成功时，他们往往会保持动力。此外，我会确保与学生建立牢固的关系，使他或她对自己的工作有信心。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

有不同的学习方式，学生的学习方式是独一无二的。因此，如果我的学生遇到困难，我会为他或她提供其他学习方法。我使用策略、工具、视觉效果、教具、技术等，为学生找到理解技能或概念的方法。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我使用了几种方法来帮助学生在阅读理解上挣扎，包括听觉和动觉(听力和身体)策略，将信息分成小块，建立对词根、前缀、后缀的理解，以及发展上下文线索技能。我还与学生一起帮助他们掌握主要思想，故事顺序和观点。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

当我开始和学生一起工作时，我使用的最好的技巧之一就是玩游戏或做一些打破僵局的事情来建立融洽的关系。我也让学生和我谈谈他们对阅读或写作的感受以及他们的目标是什么。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通常，找一个学生感兴趣的话题有助于吸引他们。例如，如果一个学生喜欢棒球或舞蹈，在阅读或写作中涉及这些主题可以帮助他们保持参与。这也增强了学生的信心，因为他们可以使用他们已经知道的关于这个话题的信息。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

贯穿一堂课的小评估帮助我了解学生是否理解了材料。但这些迷你评估并不一定是纸笔评估。通常，我要求学生竖起大拇指、抖动拇指或向下拇指，让我判断他们对材料的理解程度。

如何建立学生对一门学科的信心?

表扬、鼓励和积极的方法都能帮助我提高学生对一门学科的信心。

你如何评估学生的需求?

我用几种方法来评估学生的需求。首先，我让他们告诉我他们认为自己的需求是什么。我经常发现学生们知道他们需要什么。我也使用简单、有趣的调查和简短的评估来帮助确定学生的水平和需求。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

随着我对学生个性、学习需求和学习风格偏好的理解不断加深，这使我能够调整我的课程和方法，以最适合和吸引学生。例如，一个非常有创造力的学生或动觉型学习者可能需要有机会把一个词汇画出来，以便理解它并记住它的意思。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

在一个典型的辅导课程中，我会带一个电子元件(例如iPad或笔记本电脑)，钢笔，铅笔和纸以及其他我认为对学生学习有帮助的工具。