马萨诸塞州波士顿的获奖德国导师

欢迎光临!让我们给你找个完美的德语家教。

谁需要辅导?

是什么促使你寻求辅导?

我儿子的代数各科都不及格。一个月前,他开始和一名现场直播员合作。他现在的总成绩是91%!

——(Shawna

是什么促使你寻求辅导?

在微积分2课上,学校的老师真的帮助我理解了这些概念。我的导师有着惊人的耐心,对很多问题都持开放态度!最后,他总是准时而且非常及时。高度推荐大学辅导员。

-乔伊T

你想什么时候开始?
你知道吗?

了解您的时间框架有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

先完成你的侧写,这样我们就能找到完美导师:

你知道吗?

星星

我们有4.9 / 5平均客户满意度评级。

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为我找到了一位优秀的Python、C编程和MatLab导师,学习工程计算课程。

——查尔斯C

你的邮政编码是多少?

我们与VT有过最好的经验!我们的导师帮助我们初中八年级的数学成绩从D提高到a。我六年级的成绩从D到B。我很高兴她能和我的孩子们交流。

-金C

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欢迎加入校队导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这么做了。

特色
导师从

私人家庭和在线德语辅导

在一对一的环境中接受特殊导师的个性化德语课程。我们帮助您连接家庭和在线辅导,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

如果你一直在考虑为你自己或你的学生找私人波士顿德语家教,联系Varsity tutor。无论您目前的熟练程度如何,无论您是想从基础开始学习还是您是高级学习者,我们都可以提供帮助。私人指导可以让你在专家的指导下提高德语。

我身边的波士顿德国家教如何帮助我或我的学生?

波士顿的德国私人家教可以按照你自己的节奏与你一起学习。你可以花时间提问,而不用担心时间不够了。如果需要,您可以随时设置更多的指导课程。私人讲师可以满足您或您学生的需要。他们可以覆盖很多领域,或者在一个主题上花费更多的时间。如果你的学生很难跟上校内德语课程的节奏,私人导师可以帮助他们复习所学内容,并让他们清晰地理解。如果你的学生想超越他们在学校所学的内容,私人导师可以深入研究他们可能感兴趣的话题,如德国历史或文化。

波士顿私人德语教师可以帮助你学习德语语法。德语的语法规则与英语非常不同,初学者可能会感到困惑。例如,名词是根据其格、性和数而变化的。主格和宾格是两个例子。名词可以是阳性的、阴性的或中性的,也可以是单数或复数。这一点很重要,因为伴随名词的冠词可以根据名词的格、性别或数字(英语中不存在的概念)而变化。学生还必须学习德语中的六种时态:现在时、现在完成时、一般过去时、过去完成时、将来时和将来完成时。一开始你可能会感到困惑,但是通过练习和导师的帮助,你可以变得更好。

波士顿德语导师可以完全用德语与你对话,这取决于你的技能。这可以帮助你提高流利度,减少演讲中的犹豫,提高你对德语口语的理解。与一位流利的说话者一起练习你正在学习的语言总是很有帮助的,但是通过私人指导,你也可以获得即时的建设性反馈。你的老师可以纠正你的发音和语法错误。他们还可以引入新单词来帮助你扩大词汇量。德语有复合词,是由几个小词组成的长词。一开始这可能会让人困惑,但私人教育者可以帮助你掌握窍门。

您可以在线或亲自注册私人波士顿德语辅导。私人教学的一个好处是它可以为您提供的灵活性。无论您是想在白天,晚上还是周六和星期日学习,我们都可以帮助您找到可以使用您的日程安排工作的导师。

如果您选择在网上跟随波士顿的德国家教学习,您可以在任何可以访问网络的地方使用我们的实时学习平台。我们有一个视频聊天工具,你可以使用它与你的导师实时互动,就像你面对面坐着一样。还有一个实时文档编辑器和一个虚拟白板,可以用来学习新单词或正确拼写德语文本。您的导师可以使用综合练习问题和其他工具来增强您的课程。你所有的治疗过程也会有录音供你随时观看。

你也可以选择亲自去见你的导师。你可以在你最喜欢的咖啡店、家里或当地图书馆(如波士顿公共图书馆南端分馆)安排一次会面。

在线德语课程也提供。课程部分在不同的时间进行,为你提供了灵活性。

我如何为我或我的学生找到离我很近的波士顿德国家教?

如果你有兴趣在波士顿的德国家教学习,联系Varsity tutor的教育顾问。我们很乐意回答您的问题,并帮助您找到一位可以与您或您的学生合作的导师。无论你是想提高德语阅读理解能力还是提高德语发音,私人指导都是有帮助的。尽快给我们打电话,你就能在最短的24小时内见到你的导师。

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习情况和个性帮助您选择导师。

定制学习

您的导师可以从事易于理解的方式定制您的课程和目前的概念。

增加的结果

你可以学习得更有效率,因为教学风格是为你量身定做的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以被安排在适合你的时间见面。

最近辅导会议评价

德国辅导评论艾米在波士顿,马萨诸塞州
今天是我与学生的第一届会议。我们从学校阅读了一些章节,并越过了一些策略,以帮助他减缓他的阅读,以帮助他了解他读的内容。他志愿了解他认为他需要帮助的信息,了解他所读物和一些数学问题。我们还开始了一份截至下周到期的书籍报告。这是一个3段信,我们计划所有三个,他写了介绍性段落。在本周,他自己觉得休息舒服。
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德国辅导评论斯科特在波士顿,马萨诸塞州
这个学生有一项关于软体动物门和环节动物门的期中复习作业。我让他先试着自己回答问题,然后在他回答不了的时候帮助他,在他错了的时候纠正他。我引导他找到答案所在的读物,或者在某些情况下帮助他逻辑地解决问题。
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德国辅导评论李在波士顿,马萨诸塞州
这个学生正在研究隐函数微分和参数方程。分配给她的问题非常简单,所以我编了一些困难的问题,以便记下整个过程,这样她在考试时就不会感到惊讶。
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马赛尔在波士顿的德国辅导评论,马萨诸塞州
在这节课上,我和学生讨论了新词汇和他的家庭作业。我们已经开始熟悉新的短语、名词和动词,这样他就可以在即将到来的词汇测验中以高分开始他的新篇章。
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德国辅导评论妮可在波士顿,马萨诸塞州
这个学生和我学习了第十章的更多内容。我们回顾了与格冠词(定格、不定格)、与格介词和宾格。然后,我介绍了和格动词,我们完成了书中以和格为重点的练习。
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德国辅导审查Melissa在波士顿,马
我和那个学生今天谈得很愉快。她收到了德语考试的学习指南/复习材料。我们做了她负责的词汇/对话材料。我们将在下一节(也是最后一节)集中讨论更多基于语法的材料。
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