青少年文学课程计划，作者Park-Pullman

米克·哈特也在这里芭芭拉·帕克
总结，11个讨论问题，和一个活动。

琳达·苏·帕克
课程计划单个分片。

凯瑟琳·帕特森
课程计划和活动通往特拉比西亚的桥，我爱过雅各吗?,Lyddie。

东伊迪丝·帕图著。学习指南。这些资源需要adobereader。

• 介绍性的材料
  背景资料，字符列表，词汇。
• 第1-111页工作表
  学生们监督他们的理解，使用习语，并做出预测。
• 第112-243页
  学生们练习推理，处理外延和内涵，并做出预测。
• 工作表244-370页
  学生们研究因果关系、外延和内涵，并做出预测。
• 第371-494页
  学生们会做预测，使用词根和前缀，思考小说之外的东西。
• 原型图形组织者
  给学生一个原型的定义，并要求在文本中找到例子。可能需要更多的支持。
• 第一人称叙述图形组织者
  学生们为每个人物找一句名言，总结他/她的性格，并指出作者为什么把他/她放在小说中。
• 整部小说的讨论和活动
  5个讨论问题和2个阅读后活动。
• 多项选择测验
  10个问题。

加里Paulsen
保尔森小说的课程计划和课堂活动。

詹娜·福克斯的崇拜玛丽·e·皮尔森
这份2页的文件包括26个讨论问题。需要Adobe Reader或兼容的应用程序才能访问。

罗蕾莱街上的一个房间玛丽·e·皮尔森
总结，讨论问题，和写作活动。需要Adobe Reader或兼容的应用程序才能访问。

理查德·佩克
课程计划和活动遥远的一年，从芝加哥远道而来,鬼是属于我的。

罗伯特·牛顿·派克
课程计划没有猪会死的一天。

哈丽特·塔布曼:地下铁路的售票员安·皮特里
学生在阅读时注意细节。包括依赖文本的问题和建议的基于证据的答案，学术词汇，最终的写作任务与快速和模型的反应，以及额外的学习活动。需要文字处理器才能访问。

来自Susan Beth Pfeffer的词汇我们所知道的生活
单词在上下文中呈现并带有定义。点击一个单词的发音，最近使用的例子，更多。

来自Susan Beth Pfeffer的词汇亡者与亡者
单词在上下文中呈现并带有定义。点击一个单词的发音，最近使用的例子，更多。

罗德曼菲尔布里克
课程计划强大的怪物。

黄金罗盘菲利普·普尔曼
教案和教学资源。