琳达·苏·帕克
课程思路单个碎片
琳达·苏·帕克
作者的官方网站。
韩国的教训
学生在探索小说的过程中了解“12世纪韩国的生活、社会、历史和文化”。此4页文档需要adobereader或兼容的应用程序才能访问。
单个碎片琳达·苏·帕克
总结、讨论问题和活动。
单个碎片
总结、书本谈话和讨论问题。
单个碎片教师指导
总结，预习活动，主题和跨课程的联系，词汇的想法等等。
《用小说研究韩国》单个碎片琳达·苏·帕克
这个活动强调的是小说前三分之一的词汇。需要adobereader或兼容的应用程序才能访问。
写生活的教训
作者首先完成一个关于改变生活的经历或从中学到教训的经历的图形整理。这段经历的重述与谚语联系在一起。在修改过程中，作者通过自己的亲身经历来参考和解释谚语的意思。这项作业的最终成果是一篇简明的文章(类似于寓言)，其中交织并支持了伴随我们步入老年的智慧之言。这节课的重点是思想的发展和组织。
当我叫奇奥子的时候数字Booktalk
这个短视频可以作为预习活动。