获奖的加州尔湾小学数学导师

.．.正确的答案不是成功。我更看重的不仅仅是告诉学生问题的答案，而是为他们提供资源和策略，让他们自己找到正确的答案。这不仅使学生有能力，也给他们提供了一个框架来理解和解决课外更复杂的问题。此外，我认为简单地告诉学生他们错了，或者……

.．.在大学期间，我指导奥克兰地区K-12年级学生的语言艺术和数学课程，并担任许多高中生的导师。我还担任过加州大学伯克利分校开设的普通生物学实验室课程的本科生讲师，这是希望主修生物学的学生的先决条件。由于我在学科和备考方面都有丰富的教学经验，我很能适应……

.．.学生完全可以理解和掌握的东西。我为自己能够适应学生的学习方式而自豪，因为每个人处理信息的方式都不一样;我会找出学生的长处，并将材料以适合他们的形式呈现出来，以最大限度地提高学生的长期留存率。数学是建立在年复一年的学习基础上的，所以一个学生得到一个……

.．.我现在想在申请研究生院的同时，通过辅导来磨练我的批判性思维和沟通能力。我教数学和英语，但在这两者之间我更喜欢英语。它教会我们如何交流想法，以及如何评估这些想法的质量——这是我们在生活中需要的最关键和最普遍的技能。我的目标是帮助学生…

.．.我在芝加哥艺术学院学院获得了美术硕士学位，并在那里教授雕塑。我教过很多科目，从艺术史到网页设计。除了艺术，我还喜欢历史、哲学、数学和技术。最重要的是，我喜欢学习，我希望在学习经验中合作，这是非常有趣的……

.．.和生物学;我的课程强调大脑的生物和化学过程以及这些过程与人类行为的关系。作为一个学生组织的董事会成员，我每周为30位同学准备了一堂独特的课。两年的领导经验使我具备了较强的沟通能力、各种教学策略的专业知识以及激发学生学习兴趣的能力。我对化学特别感兴趣，而且……

.．.我在与学习者合作的过程中找到了乐趣，让他们更好地学习。我与数学的联系就植根于这种创新精神——帮助学生们看到这些模式是让他们感觉自己有能力成为数学家的第一步。我致力于为我的每一个学生提供个性化的学习。我使用诊断评估来帮助确定需要的领域，并使用一对一的有针对性的指导来专注于填补这些空白。为…

.．.虽然我是中西部人，但我计划留在洛杉矶地区。我的课程背景包括大量的大学水平的医学预科课程(三年的生物学，一年的有机化学，生物化学等)，我最喜欢的科目是数学，生理学和写作。我爱教学!我是南加州大学的注册大学科学导师，我也在瓦茨每周的女童军项目中教年轻的学生....

.．.加州大学戴维斯分校，尤查·德赫·温顿学院。我教过的很多学生从小学生到本科生都有。我能胜任基本的算术、代数、三角、生物和化学，但我最喜欢的学科是化学，因为我相信它与许多领域都非常相关。由于我在课堂教学和私人辅导方面的经验，我的辅导技巧非常多才多艺。在课堂上，我的目标是……

.．.这些概念在不同的语境和不同的场景中。当学生提问时，我通常喜欢用自己的问题来回答，帮助他们引导他们做出正确的推论和结论。这也将有助于确保他们在没有家教的情况下在考试中取得好成绩。3.一个学生想要取得好成绩的动机应该是由看到应用的能力驱动的。