获奖的加州西米谷小学数学导师

欢迎光临!让我们给你找个完美的小学数学导师。

谁需要辅导?

什么年级水平在吗?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

什么科目需要帮助吗?

我把微积分预科的成绩从不及格提高到了b。我的导师的可用性让我很容易每周安排2-3次。

——西尔维娅

什么科目需要帮助吗?

我儿子的代数全不及格。他一个月前开始和一台录像机一起工作。他现在的综合成绩是91%!

——(Shawna

什么科目需要帮助吗?

我的导师在帮助我通过微分方程方面起了很大的作用。我第一次上这门课的时候,因为前两次考试都得了D,我放弃了这门课。这一次,我在这两个项目上都取得了90分的高分。

——劳拉

什么科目需要帮助吗?

在大学化学和微积分方面,我们正在使用大学导师的帮助。导师是了不起的。我觉得我中了头彩。

——艾米

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

自2007年以来,我们一直在帮助学生取得优异成绩。

是什么促使你寻求辅导?

去年10月,我的四年级学生数学成绩是40到50分。我们的导师很好。她用不同的格式让我儿子专心,她非常有耐心,我儿子现在数学得了91分。

-雷纳·R

他们有IEP或504计划吗?(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在忙。大学导师知道他们在做什么!

——多琳

下面哪一个描述得最好学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地为成千上万的学习者和他们完全正确的专家配对。

您想多快开始?
你知道吗?

了解您的学习时间可以帮助我们为您量身定制学习计划。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:
你知道吗?

星星

我们的客户满意度平均评分为4.9分(满分5分)。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

我们有最好的经验与VT!我们的导师帮助我们中学的数学成绩从8年级的D上升到a, 6年级的D上升到B。

H -金

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

我学到了很多,我为明天的几何考试做好了准备!

-玛吉B

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

请Varsity的导师让我女儿的生活更轻松,因为她对几何的热情。导师非常棒,非常有知识和专业!!

-约瑟芬N

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

大学的微积分辅导老师帮我上完了大学的微积分课!他们给我找了一个很棒的导师,他经常和我见面,让我保持动力和专注。

——科拉琴

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

我女儿在加州理工学院的统计学课上很吃力。VT根据一长串的问题清单为她安排了一位导师,以找出她学习的最佳方式。它的工作原理。她在班上得了A !

——凯瑟琳

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:
欢迎来到大学导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这样做了。

特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学

私人家庭和在线小学数学辅导

接受个人量身定制的小学数学课程,从优秀的导师在一对一的设置。我们帮助您与家庭和在线家教联系,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师帮助您根据您的学习情况和个性选择您的导师。

定制学习

你的导师可以定制你的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加的结果

你可以更有效地学习,因为教学风格为你量身定制。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,您的导师可以安排在适合您的时间见面。

近期辅导课程回顾

加州西米谷的安德里亚的《小学数学辅导》评论
学生和我用距离公式、勾股定理和作图点,在她的作业单上做了关于对角线、角度和多边形长度的几何猜想的证明。我们复习了斜率公式,当斜率为正或负时,反斜率表示垂直线。
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加州西米谷市谢法利的《小学数学辅导》评论
在我们课程的开始,我们回顾了学生第五章测试中的一个问题。然后我们复习了第6.1章关于排列和组合的家庭作业。接下来,当她完成家庭作业时,我们复习了概念和公式。由于考试临近,我们还复习了第一章的主题,她还练习了书中的标准化测试/应用题。她对解决应用问题感到满意。在这节课快结束的时候,她想讲完她书中的第6.2章,为下节课做准备,所以我们浏览了主题并看了例子问题。下节课,她将复习更多的标准化测试问题,为考试做准备,并继续第六章的主题。
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迈克尔在加州西米谷的《小学数学辅导》评论
今天我们复习了指数的性质,简化根式表达式以包括分母的理性化,以及根式方程的求解。我们的会议进行得非常顺利!我们最后复习了一个练习题。
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《初级数学辅导》由Marilyn在加州西米谷撰写
这个学生需要写他的指示提示段落,所以他先写了。他已经完成了一半,所以我教他使用剩下的两个提示来构建“证据”句来完成段落。然后,他转向数学,另一个作业是关于分数的。他想试着自己完成它们,他做到了。
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加州西米谷的Lyndsy对小学数学辅导的评论
这个学生正在数学课上研究变化率和求斜率。他在做数学作业,1-26题。我们用负数减去的次数最多。我们还复习、纠正和回答了他在学校的科学实验室的问题。我向他展示了如何正确地平衡水的组成方程,以及如何回答是否有多于一个部分的整个问题。
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《初级数学辅导》由Robert在加州西米谷撰写
我们检查了星期二举行的学生小组。我们在类似的数据中进一步运用了比例关系。我们讨论了矩形的边长和它们的面积在比例上是如何相互关联的。他将把这个概念应用到一个问题中,在这个问题中,他只知道小矩形的面积,但知道一个尺寸和大矩形的面积。我也给他讲解了思考的过程。
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