你的教学理念是什么?

我认为第一步是要看看学生们都知道些什么，然后把这些作为基础，一砖一瓦地构建对任何新的或困难的材料的理解。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在第一阶段，倾听和理解学生痛苦和挫折的来源是很重要的，以便减轻与材料相关的焦虑。

如何帮助学生成为独立的学习者?

给学生一个解决问题的过程和一套管理压力、恐惧和挫折的技能，是培养他们独立学习的最好方法。

你如何帮助学生保持积极性?

我会提醒他们，他们的努力在未来会得到回报，以转移他们目前可能感到的无聊或不适的注意力。我也会尝试改变对作品的叙述，让它不再成为令人不快的来源。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我总是试着把事情分解成尽可能小的部分，然后看看学生在这些部分中挣扎。这可能是一个他们不理解的单词，或者是一个他们不太理解的之前的概念，这在他们学习新技能时给他们带来了麻烦，所以有时候在继续学习之前退一步，找出之前技能的弱点是有帮助的。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

阅读理解困难的根源是难以识别单个单词。首先，学生必须确保完全理解课文中的词汇。鼓励学生在阅读时定义不熟悉的单词是我的第一步。然后，鼓励学生将他们所读的与他们在世界上所经历的联系起来是我的下一步。最后，我告诉学生们阅读的时间要比他们已经阅读的时间多一倍，因为阅读和其他技能一样，需要练习。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

帮助学生最重要的是同理心。承认学生的焦虑、沮丧、恐惧和怀疑是真实的、正常的感受，可以帮助他们减轻压力。这有助于他们的大脑更好地运作，从而帮助他们保持更多的记忆。倾听学生是我发现的最有用的工具。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

将一门学科与学生已经感兴趣的东西联系起来，是让他们参与一门可能会觉得无聊的学科的最快方式。这是关于缩小他们喜欢什么和讨厌什么之间的差距。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

问一些明确的问题，比如“你的意思是什么”或“你说的是什么”，可以帮助我评估学生真正知道什么。让他们用自己的方式向我解释也有助于他们找到语言和自信来表达他们对主题的理解。

如何建立学生对某门课程的信心?

庆祝小的胜利是我建立自信的方式。我是拳碰和击掌的支持者。

你如何评估学生的需求?

我通过积极倾听学生和他们的父母来评估他们的需求。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

每个人都是不同的，每个人对不同刺激的反应也不同。对我来说，重要的是活在当下。我带着我的教学工具进入一个情境，然后拿出当时觉得合适的工具。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

大量的纸和铅笔是必须的。YouTube非常棒，所以我总是带着手机。和一个计算器。