新泽西州普林菲尔德获奖代数导师

.．.公共卫生，化学专业。从高中开始，我就一直对教育充满热情，一直在教授、辅导和指导6-12年级和大学的学生。我的专长是数学和科学辅导以及标准化考试准备。在过去，我帮助学生在SAT, SHSAT, Regents和其他考试中取得了显著的进步和成功!我真的相信教育是一种相互的…

.．.开始，或者他们在这个问题上取得了什么进展。我发现，如果学生不是解决他们给我带来的问题的主要力量，他们就会错过辅导经验的重要部分。因此，我认为自己更多的是一个引导学生找到正确解决方案的资源，而不是一个供参考的解决方案手册或一个老师来概述一节课。当然,如果……

我是哈佛大学大三的学生。我在妇女研究中学学习非裔美国人研究，我正在攻读西班牙语语言引文。我渴望有一天能进商学院。当我不工作的时候，我通常会阅读、写作或跳舞。

.．.我特别喜欢我与ESL学生和残疾学生的合作。我对外语、人文和社会科学特别感兴趣。在高中的时候，我在全国拉丁语考试中连续获得了四枚金牌，所以我非常渴望帮助那些在这门学科上有困难的学生。我还擅长英语写作、语法和阅读理解。我一直想成为一名老师……

.．.2015年在生物化学和艺术史专业获得学士学位，目前是纽约大学美术学院艺术保护专业的研究生;她既喜欢科学定量的一面，也喜欢通过艺术让历史生动起来的想象的一面，也喜欢通过历史背景让艺术生动起来的想象的一面。虽然雪莉在纽约出生长大，但她喜欢旅行。除了旅行，她还喜欢读书、画画、弹吉他、练瑜伽和其他各种各样的事情。

.．.这两份工作都让人非常有成就感，能够看到有形的结果，比如他们的考试成绩，让这些工作更加令人满意。我多年的辅导经验，以及我看到人们学习新东西的热情，使我成为一个很好的导师。我很自豪能引导学生自我发现，他们可以解决数学问题或在标准化考试中得到他们想要的分数....

我的目标是教给学生自信地处理任何问题的技能。通过积极的问题解决和诊断，即使是最艰巨的任务和问题集也可以分解为可消化的信息。

.．.辅修经济学。我有在志愿者环境中做家教的经验，但也有多年来与同龄人广泛合作的经验。我是一个有团队精神的人，我希望能利用这一点与我的学生一起达到他们的目标。因此，我会把我的辅导哲学描述为完全的便利——我想在那里帮助我的学生实现他们自己的目标。就我个人而言，我的兴趣影响着我的学习，但延伸到……

经济学和数学学位当我教数学或经济学时，我总是充满热情，我总是尽我最大的努力确保人们充分理解他们的问题。我第一次正式的辅导经历是在大学期间，我在我工作的文化中心参加了一个辅导项目。我会去当地的皮斯卡塔韦和特许学校辅导6-12年级的学生数学。我真的……

作为一个自学的人，我理解像我这样的学生可能会遇到的不同的困难。我对数学有极大的热情，我很愿意分享我发现的技巧和技巧，这些技巧不仅适用于文科，也适用于非学术活动。