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来自
哈佛
大学
耶鲁
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
约翰：Pflugerville导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
2008年，我从纽约的美国戏剧艺术学院毕业，这是世界上最古老的说英语的表演学院。我毕业于圣托马斯大学(University of St Thomas)，获得了英语学士学位，刚刚在西北大学(Northwestern)获得了数据科学硕士学位。我是红袜队的超级粉丝，有空的时候喜欢看侦探剧....积极性。总是这样。我相信如果一个学生得到了积极的工具，并且……
教育和认证
美国戏剧艺术学院-联合，表演
德克萨斯圣托马斯大学-艺术学士，英语/戏剧
蒂姆：Pflugerville导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
．..影响我的学生采取同样的热情学习，使他们有动力继续学习新的材料在他们的高中和大学年。我做了多年的家教，非常享受我所获得的经验和与其他学生建立的友谊。我最优先考虑的是以任何可能的方式满足学生的教育需求，我努力在每个方面实现这一目标。
教育和认证
得克萨斯大学奥斯汀分校- 科学学士学位，电气工程荣誉
Nathan：Pflugerville导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
．..在奥斯汀攻读计算机科学学士学位。作为国家荣誉学会和Mu Alpha Theta(数学荣誉学会)要求的一部分，我有辅导我的同龄人的经验。我喜欢辅导ACT和SAT备考、微积分、物理和计算机科学，因为我以前有辅导这些科目的经验。我想要确保我所辅导的学生在他们所学习的科目上有一个坚实的基础，因为透彻的理解需要……
教育和认证
得克萨斯大学奥斯汀分校-计算机科学学士学位
杰特:Pflugerville导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
．..微积分、三角、代数;尽管我辅导过所有高中水平的数学、计算机科学Java、Python或C编程、电气工程主题(如电路或编程)和机械物理。我真的很喜欢帮助别人，因为我的座右铭是“ancora imparo”，或“我一直在学习”。所以如果我总是能学到一些东西，我希望帮助别人学习和做得更好。我的爱好包括锻炼、运动、……
教育和认证
得克萨斯大学奥斯汀分校-理学学士，电子(计算机)工程
加布里埃尔：Pflugerville导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
．..我学到的另一种方法。我喜欢和那些有上进心并希望有家教的学生一起工作，不管他们目前在课堂上的技能水平如何。如果学生不想学习，不想投入工作，那么有一个好的老师或导师是没有用的。然而，我真的相信，如果学生努力学习，有正确的支持体系，他们不仅可以成功，还可以超越。除了辅导,……
教育和认证
德州农工大学学院站-学士、生物化学
圣扎迦利:Pflugerville导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
这是怎么回事！我最近毕业于Washu，在生物学中有一个专业，申请医学院的计划。我是数学和自然科学的专家，爱情帮助学生发现这些科目。我很酷，脚踏实地，有趣，享受与学生建立联系。
教育和认证
华盛顿大学在圣路易斯-文学士，生物医学科学
亚许:Pflugerville导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
我喜欢辅导和帮助学生！我相信每个人都有能力在正确的指导下学习。我也有过同样的失望，但在适当的帮助下，我克服了许多困难。我相信学习不是一天就能完成的。但我们应该每天努力学习一点。
教育和认证
得克萨斯大学奥斯汀分校- 工程学士，计算机硬件工程
杰瑞:Pflugerville导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
…他们的日常作业。从高中起，我就在STEM的所有领域辅导学生，包括数学、科学以及任何与计算机科学/技术相关的领域。我有资格辅导各种学术科目以及ACT预科。但根据我过去在苹果和微软的软件工程实习经验，我最有信心辅导从特定编码语言到数据结构、算法和编码项目的计算机科学课程。在学术界之外，我。。。
教育和认证
得克萨斯大学奥斯汀分校-计算机科学学士学位
凯特琳：普卢格维尔家庭教师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
... A＆M，我开始在奥斯汀大学的神经科学研究生课程。在本计划中，我为具有智力和发展障碍的成年人进行了几种反向包容性课程，这对教学和具有特殊需求的个人更新了我的兴趣。我很高兴与所有学生一起工作，特别是那些有特殊需求的学生（包括G / T）。请与我联系，您可能有任何问题，我期待......
教育和认证
德州农工大学学院站- 学士学位，心理学
艾莉莎：普卢格维尔导师
德克萨斯州Pflugerville的认证导师
．..和文学;这包括AP, IB PSAT和SAT的考试准备。我还辅导美国，世界，欧洲历史以及美国政府和政治。我还辅导西班牙语，直至AP西班牙语和IB西班牙语水平。我真的喜欢我辅导的所有科目，我也期待着帮助其他喜欢他们的人!为了好玩，我喜欢看书。我喜欢读关于怪异的文章……
教育和认证
斯沃斯莫尔学院-文学学士，拉丁美洲研究
与你的完美导师一起工作
每一位普夫卢格维尔的导师都必须达到我们的高资格标准，通过面试筛选，并提交背景调查。在这一精英群体中，一位大学导师主任帮助您与一位随时准备满足您个人需求的导师结对——我们支持您对我们退款保证的满意。
在一对一的环境中从特殊导师那里收到个人量身定制的教训。我们帮助您在家和在线辅导中连接您，提供灵活的计划和您选择的位置。
德克萨斯州的Pflugerville是特拉维斯县和威廉姆森县的一部分。这座城市是奥斯丁的郊区，是奥斯丁-圆岩-圣马科斯地铁的一部分。它是Pflugerville湖的所在地，这是一个人工湖，作为社区的休闲区和水库。这座城市有着更深的日耳曼根源，最初由亨利·普夫卢格(Henry Pfluger)和他的家人在1850年定居。这个社区在19世纪70年代开始发展，扩大到包括当地组织、俱乐部和企业。
这座城市由Pflugerville独立学区服务，该学区也供应盎司，奥斯汀，圆形岩石，庄园和河口。它经营了30所学校。最着名的其中众所周知的是北奥斯汀的和谐科学学院，拥有金牌和100％的毕业率和亨德里克森高中，拥有毕业率为95％的银牌。德克萨斯州Pflugerville的辅导员可以在线或家庭私人辅导和教学，以帮助您进行测试准备，潜在地增加入院对着名学校的入场机会。私人Pflugerville辅导，无论是在线还是在家，都是获得补充定制指导的好方法，以帮助您的课程或测试准备。该地区是若干着名大学的所在地，例如Paul Mitchell奥斯汀学校（PMTSA）。PMTSA在美容，指甲技术人员和其他地区提供课程。您会发现在Pflugerville，TX的个人辅导可能会帮助您超越您的期望。
Pflugerville社区有许多活动选择。你可以享受各种各样的年度活动，如圣诞游行和Pfestival of Lights, Deutschen Pfest, Pfall Pfest工艺展，和Pflugerville p爆竹Pfestival等。你可以参观夏威夷瀑布水上公园，这是最大的水上公园，由Harvest Family Entertainment建造。它占地20英亩，其中15英亩用于水上乐园，5英亩用于冒险乐园。Pflugerville阵亡战士纪念碑建于2012年，是为了纪念一名在2004年“伊拉克自由行动”(Operation iraq Freedom)期间参加战斗的当地海军陆战队员。雕像描绘了一个小男孩向士兵们敬礼的剪影。人行道两旁是青铜橡树叶子，上面刻着曾在军队服役过的人的名字。
如果你担心即将到来的大考，那么在德克萨斯州普夫卢格维尔（Pflugerville，TX）的在线或面对面辅导可以帮助你在备考中取得成功。与其让一切都取决于运气，不如将你的学术未来掌握在自己手中！与你自己的私人导师一起学习。
您的个性化辅导计划和导师
确定需求
我们知识渊博的导师帮助您根据自己的学习情况和个性选择导师。
定制学习
您的导师可以定制您的课程，并以易于理解的方式介绍概念。
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你可以更有效地学习，因为教学风格是为你量身定做的。
网上便利
有了在线辅导的灵活性，你的导师可以安排在适合你的时间见面。
最近的辅导课程回顾
学生和我达到1-2：35PM。我们在代数和化学中越过了目前的成绩，并讨论了他的最后一位成绩测试。我表明他需要与他的老师进行跟进的作业。然后我们花了平衡方程式的时间，特别是强调燃烧反应。我们可能会在周四晚上见面，以便在周五为他的化学考试做好准备。
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这位学生目前正在学习虚拟动词语气，这在西班牙语中是最具挑战性的，因为在英语中没有对应的词。我们这节课大部分时间都在研究这个。虚拟语气是一个好的AP考试的关键。使用它的学生表现出较高的熟练程度。她非常了解规则和用法，因为她在我们做的练习中非常准确。我们会继续努力的。在课程结束时，我们做了一些听力理解，一切顺利。每次我见到她，她都在进步，我相信到年底她的考试成绩会很好。
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学生和我讨论了英语书中的最新章节苍蝇（PGS。74-123），我们大声朗读了最后十五页。We discussed relevant themes and characters, including the significance of several key motifs (growing hair, dirty clothes, the damage done to the island, the increasing violence, etc.), the chapter titles, and the metaphors attached to each character (i.e. what roles they correspond to in society). As we discussed these chapters, we completed a homework assignment by brainstorming questions about the material. Some of these questions were predictions about future events and others focused on the symbolic significance of a particular event that we read about (e.g. Ralph deciding not to blowing the conch to call a meeting after the fight, or Simon's speech at the assembly). Next time the student and I meet we will be at page 187, and nearly finished with the book.
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今晚我和学生们集中讨论阅读理解。我们做了故事工作表。我们讨论了故事的主要思想以及她对故事内容的看法。我们讨论了某些段落的意思，以及她是否理解了故事中发生的事情。她在确定中心思想并将其表达成完整的句子方面取得了良好的进步。我们完成了她的数学应用题家庭作业，结束了这节课。
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