佛罗里达州布拉登顿的获奖科学导师

.．．在某些方面落后了，因此失去了信心。作为一名导师，我的主要目标是通过提供他们对概念的完全理解以及为他们准备最复杂的例子来恢复他们对这门学科的信心，这样他们就不会在课堂上措手不及。我还认为，辅导应该是与学生的合作，因为他们有最好的理解他们的课堂将需要什么。

.．．专为非理科生开设的概念物理课程。这些课程是我大学生涯的亮点，教会了我各种教学策略。我学会了将物理原理与学生们的日常生活联系起来，同时也在交流物理世界背后的优雅数学。数学和物理是很难的科目，但我相信任何人只要稍加努力就能理解。没有什么比理解一个新等式更令人满足的了。

.．．2008年在戈登学院。在研究生学习中，我决定专注于中东的历史和地理，并认为没有比中东本身更好的地方来做这件事。于是我搬到了海外，并于2010年在耶路撒冷大学学院(Jerusalem University College)获得了历史地理专业的复合硕士学位。我多元化的学术背景使我能够指导各种学科，包括;历史、地理、地球科学、英语、环境科学……

.．．他们发现自己如何学会新概念，并使用简单的学习技巧进行练习。我最喜欢教数学和科学，因为我学会了多种方法来教不同类型的学习者一个概念。我认为，对孩子来说，建立一个坚实的基础，并在此基础上发展任何学科都是非常重要的。我期待着指导您的学习者，并帮助他们发现自己的学术优势!

.．．我大学一年级的时候教统计学。我开发了一种独特的考试方法，使我在MCAT和SAT中取得了99 +百分位的分数。我很有能力辅导MCAT的所有部分，我相信考试的成功与一个人的考试心理有很大的关系。因此，我的教学理念较少以知识获取为指导，更多地以刻意的实践和策略为指导……

…研究生课程工作的教师助理，在那里我领导课堂活动，批改论文，帮助学生通过课程工作的能力。我相信我的教学风格是非常灵活的，因为我认为最好的老师是那些能满足学生需求的老师。在我的业余时间，我喜欢瑜伽，冥想，弹钢琴，并享受一系列的整体和身心活动，促进。。。

.．．教师、促进者和学习者。我并不是说我把这些作为工作来做;这就是我是谁，我是什么，我为什么是谁。我利用我的天赋、技能和动力获得了自己的学位，获得了广泛的工作经验，并建立了一个跨越20年和教育专业领域的职业生涯。我一直在教室的前面当老师，在教室的后面当教练。

…同样的动机一直延续到我的职业生涯中。我很高兴看到我的学生充分发挥他们的潜力，因为我知道我在他们的学术和个人发展中发挥了至关重要的作用。除了教育，我还喜欢很多爱好，包括运动、音乐和旅游。我非常注重目标，有着很强的职业道德，我会尽我所能把这一点传递给每一个人。。。

.．．到学校学习生物学并获得了本科学位。然而，我选择继续深造，并在不久之后完成了我的教育硕士课程与教学。帮助学生实现他们的目标，并在之后设立更高的目标，是我想成为教育的一部分的全部原因;学生们最终成功时所表现出来的成就感对我个人来说也是最大的感受....我坚信……

嘿,伙计们!我是一家生物技术公司的工艺开发工程师。我相信，只要你下定决心，你就能做成任何事情。我喜欢在我的空闲时间去健身房，做运动和看动漫。