伊利诺斯州橡树公园获奖的自然拼读老师

我刚从西北大学毕业(戏剧和经济学学士学位)，热爱教学。我喜欢帮助别人实现他们的目标，帮助学生找到成为最好的自己的方法。很高兴能与芝加哥大学的学生见面并一起工作!第一节课总是以讨论一个学科的基础开始。如果我们掌握了这些，剩下的学习就会变得容易十倍....我很喜欢倾听。我的工作就是听这些…

.．.他是一名高中英语老师，目前主要教10年级的学生。我以前也在中学和小学工作过。我于2016年毕业于芝加哥大学，获得英语和戏剧学士学位。然后我在西北大学获得了理科硕士学位。我曾与不同年龄、不同能力的孩子一起工作过，包括教学，我发现学生学习的最好方式是玩得开心和……

.．.Phi Beta Kappa学术荣誉协会成员。在校期间，我担任过许多经济学课的助教和评分员，我以小组和一对一的形式辅导学生数学和理论概念。我也有教过爵士乐贝斯、钢琴、乐理等课程的经验。在这些不同的教学环境中的经验帮助我培养了一种教学风格，它确定了如何……

.．.不仅仅是帮助学生做家庭作业。我帮助他们的方法有三个方面。我将工作到:1。复习和重教她学校的那些被证明是困难的材料。2.诊断评估教学差距，然后填补差距，以加强一个强大的学科领域的基础。3.传授考试技巧和策略，为学校的成功。我在教学中牢记“共同核心州立标准”的原则。 As such, I...

.．.文学，辅修俄语语言和文学。大约在我毕业一年后，我被法国政府开办的一个项目录取，在法国教英语。我在东部小镇贝尔福花了一年时间帮助15 - 20岁的法国学生学习英语语法和发音。在那里，我利用学校假期去了几个不同的欧洲国家。合同结束后，我……

.．.,伊利诺伊。在学习期间，我在行为神经科学罗德实验室(Rhodes laboratory of Behavioral Neuroscience)担任实验室技术员，在那里，我的大部分工作，包括我的高级荣誉论文，都与产前饮酒对大脑海马区发育的不利影响有关。毕业后，我作为“城市年”的美国志愿队成员，全职服务了一年，在芝加哥的恩格尔伍德社区辅导和指导七、八年级的学生……

.．.在我们的个人生活中;通过推理解决问题和理解论点的流程的能力将帮助任何学生在课堂内外。作为一名教师，我的目标是建立学生的信心，并减少对可能出现的问题的焦虑。我不相信有什么问题是不好的，我努力确保我的学生理解背后的“为什么”……

.．.对任何学生都是无价的，最终对任何成年人也是如此。我也非常相信教育的价值——我很幸运能在优秀的学校学习，我试着鼓励我所有的学生充分利用每一个教育机会。当我不做家教的时候，我通常会作为观众或舞台上的一员出现在剧院。我是芝加哥公牛队的狂热球迷…

.．.中学社会研究和科学的支持。我还在芝加哥洛约拉大学获得了历史学学士学位。除了整体教学和小组教学，我还在学校单独辅导学生，以及成人ESL教学。我指导所有的主要科目，直到八年级，以及高中历史。我也是双语阿拉伯语，可以导师的主题感兴趣的人。历史一直是我的…

.．.第二年秋天，他来到了多伦多。2010年5月，我如期通过了我的综合考试，开始了漫长、艰苦但却有回报的论文研究过程。我在中学和大学都教过课，教过各种各样的科目和技能，从数学到历史，从批判性阅读和写作到脚注和汇编书目的基础知识。这些教学机会为我提供了……