伊利诺伊州惠顿市屡获殊荣的语音教师

我是西北大学（戏剧和经济学学士）的应届毕业生，热爱教学。我喜欢帮助别人实现他们的目标，帮助学生找到成为最好的自己的方法。很高兴见到芝加哥的学生并与他们一起工作！。。。第一节课总是从讨论主题的基础开始。如果我们解决了这些问题，剩下的学习就会轻松十倍。。。。我很喜欢听。我的工作就是去听。。。

... 2009年和我康涅狄格大学的硕士学位于2013年。我在过去的六年里度过了教育：日本的英语教学两年，协调第一年大学生的导师计划，作为学术顾问工作，并向新大学生教授第一年经验课程，专注于时代管理和学习技巧等主题。我最初理解标准化测试的重要性，因为学生为......

......性能和经济学。我也是Phi Beta Kappa学术荣誉协会的成员。在我在学校的时间里，我是许多经济学课程的教学助理和学生，其中我在数学和理论概念中辅导学生，一对一。我也有经验教学的音乐课，如爵士贝司，钢琴和音乐理论到年轻学生。这些不同的教学环境中的经验帮助了我......

……来自伊利诺伊大学香槟分校的最高荣誉。在学习期间，我受雇于罗德行为神经科学实验室，担任实验室技术员。在那里，我的大部分工作，包括我的高级荣誉论文，都涉及产前酒精暴露对大脑发育中海马区域的不利影响。毕业后，我担任了一年的全职美国军团成员，参加了城市年，辅导和指导7年级和8年级的学生。。。

......用法语和文学的BA和俄语和文学中的未成年人。我毕业后一年后，我被法国政府的一项计划被接受，在法国教授英语。我花了一年的贝尔福东镇，帮助法国学生年龄15 - 20年与他们的英语语法和发音。虽然在那里，我利用了学校假期，然后走到几个不同的...

．．．总的来说，推理在学术层面很重要，但在个人层面也很重要。通过一个问题进行推理和理解辩论的流程的能力对课堂内外的任何学生都有帮助。作为一名教师，我的目标是在我的学生中建立信心，减少他们对可能出现的任何困难的焦虑。我不认为有什么不好的问题，……

．．．我在俄亥俄州立大学获得了学士学位，也曾就读于凯尼恩学院。我的硕士论文比较了乔叟和乔伊斯的作品，而我的本科重点是20世纪的美国文学。你可能猜到了，我是一个狂热的读者。我在一个赢得过几次比赛的问答小组。我也弹吉他和下棋，后者我教孩子们在一个……

我是芝加哥大学的第四年，我喜欢教学。我很高兴帮助别人学习并获得今天可能不是他们强有力的主题的信心。此外，我想为学生提供在我们直接覆盖的内容之外的主题中取得成功的工具。......当我教一个人的东西时，我希望他们能够很好地了解物质，以至于他们觉得舒服地向别人教导它......我们会......

…的方法。如果有什么地方出了问题，我相信作为一个导师，调整我的方法是我的工作，而不是学生的工作去顺应它们。我利用我的学生的长处来帮助他们克服他们所面临的挑战，无论是用想象练习来解读难懂的阅读段落，还是把语法当作数学问题来处理。通过这种方法，我帮助我的学生建立信心，从而确保他们能够……

．．．为了更多地了解这个过程，并在我能为学生提供帮助的基础上，我将从2014年9月开始在芝加哥大学攻读社会工作硕士学位(上午)。当我没有和学生在一起，也没有在工作日和周末准备辅导课的时候，我就练习克里帕鲁瑜伽，用我新买的宝丽来即时相机拍照，或者和我四岁的弟弟呆在一起。