作为一名教师，我的主要目标是让每个学生与他们正在学习的材料建立个人联系，自从我七年前开始教学以来，我一直在实践这个目标。

我教过一对一、在线和课堂教学。我最小的学生都准备上幼儿园了，我最大的学生也快退休了。通过这些不同的经历，我学会了调整我的教学策略，以适应每个学生的需求和兴趣。我相信，要让学生对学习感到兴奋，材料必须对他们很重要。通过让每个学生的兴趣引导他们如何学习信息，我帮助他们理解和记忆材料，而不仅仅是完成他们面前的问题。我对教学充满热情，方法灵活。如果有些东西不起作用，我认为这是我作为一个导师的工作来调整我的方法-而不是学生的工作去顺应他们。我利用学生的长处来帮助他们克服挑战，无论是用想象力练习来解读困难的阅读段落，还是像处理数学问题一样处理语法问题。通过这种方法，我帮助我的学生建立信心，从而确保他们在面对自己的问题时能够成功。

我相信信任和尊重是成功的辅导关系的关键组成部分，我对待我的学生的尊重与我要求他们的一样多。我守时、体贴、专业。进入别人的家和生活是一个很大的责任，我很认真地对待这个责任。